初二學生手冊評價評語-wenkub
2023-07-21 01:55:59 本頁面
【正文】 常遲到，上課不主動學習，緊跟老師步伐，作業(yè)拖拉。但學習上不夠努力，學習的自覺性稍顯欠缺，上課定力不足，愛開小差，喜歡講小話，導致 你的學習成績老是提高不快。你與老師們交流落落大方，你嚴格遵守校紀班規(guī)，與同學團結友愛，集體榮譽感強 。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎 ?希望年的你更出色 ! 5. 你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。小編精心收集了初二學生手冊評價評語，供大家欣賞學習 ! 初二學生手冊評價評語 1. 經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。 3. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清 脆悅耳的回答聲 。希望寒假里能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在年將贏得更多的掌聲 ! 4. 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情??擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服 !老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來 ! 6. 還記得那次班會嗎 ?你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。學習勤快，作業(yè)認真。希望你下定決心，鞭策前行，一步一個腳印，摘取進步之果。希望你要下決心改掉缺點，在學習上勤快起來，勤能補拙 。平時你要求上進，善于鉆研，喜歡問個“為什么”，并主動向老師們請教。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，精益求精，為人 總是那么謙和。 14. 擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服 。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者 ! 16. 勤學好問，踏實刻苦，好讀深思，你已經掌握了許多好的學習方法。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。但因你在學習上不喜歡動腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自 己。 22. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。你又調皮、貪玩。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步?？茨闫綍r不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者 !常常受到同學和老師的贊賞。男籃比賽中，你讓同學們改變打法，讓不可一世的對方招架不住 。你是好樣的 !你以事實告訴人們“我本不是差生” !老師因有你這樣的學生而驕傲 ! 27. 同學能與同學友愛相處。老師也很欣賞你這
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