語(yǔ)素義和詞義的關(guān)系研究畢業(yè)論-wenkub
2023-06-16 00:21:11 本頁(yè)面
【正文】 2021 年 5 月 20日 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）作者聲明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。 本畢業(yè)論文內(nèi)容不涉及國(guó)家機(jī)密。 關(guān)鍵詞 ： 語(yǔ)素義；詞義 ；關(guān)系研究 Study on the Relationship between the Meaning of Morpheme and the Lexical Meaning Abstract:The relationship between the meaning of morpheme and lexical meaning is very plicated,There are both distinctions and on the five kinds of relationship types between the morpheme meaning and the lexical mea ning summarized by Fu Huaiqing,the essay makes discussion from analysising the relationship between the lexical meaning of single,pound words and the morpheme meaning,explores in depth the reasons for the unequal relationship between the morpheme meaning and the lexical discusses the significance of study on the relationship,illustrates mainly from its impact on word guessing as well as Chinese teaching、 teaching Chinese as a foreign language, aims to provide some references for everyone. Key words： the Meaning of Morpheme； the Lexical Meaning； Relationship Study 前言 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯研究取得了許多富有價(jià)值性的成果，其中以詞義與語(yǔ)素義之間的關(guān)系研究成果最為豐富。其中楊振蘭（ 1993）的分類：融合關(guān)系、綜合關(guān)系、組合關(guān)系及偏義詞 [1]；范新干（ 1993）的兩大類五次類：直接型（重合式，偏義式，組合式），轉(zhuǎn)化型（偏義轉(zhuǎn)化式，組合轉(zhuǎn)化式 )[2]；林杏光（ 1999）則提出：同義、合義、加義、偏義 、轉(zhuǎn)義五種類型 [3]。符先生從詞典釋義的角度，考察了主要由兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的合 成詞詞義與語(yǔ)素義之間的關(guān)系。不成詞語(yǔ)素不能獨(dú)立成詞，只能和別的語(yǔ)素組成詞。例如“?！薄ⅰ敖痹诂F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中是單純?cè)~，同時(shí)也是語(yǔ)素。但是，“?！?、“江”這兩個(gè)語(yǔ)素是個(gè)多義語(yǔ)素，還有其他的意義。因?yàn)樵谶@些義項(xiàng)上“?！?、“江”就成了不成詞語(yǔ)素，不能獨(dú)立成詞，只能作為構(gòu)詞成分參與構(gòu)詞。再如“釋”的語(yǔ)素義有（ 1）解釋，（ 2）消除，（ 3）開放，（ 4）釋放，這些意義分別存在于“注釋”“釋疑”“釋手”“保釋”等詞的意義中 [6]。參照符淮青《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯》詞義與語(yǔ)素義關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)合成詞詞義與語(yǔ)素義關(guān)系進(jìn)行細(xì)致的分析。比如“朋友”，“朋”、“友”這兩個(gè)語(yǔ)素都有“有親近關(guān)系的人”的語(yǔ)素義，可是“友”還有“友好”的語(yǔ)素義。 第 4 頁(yè)（共 11 頁(yè)） （ 2）詞義 等于兩個(gè)語(yǔ)素組合后生成的意義 例如：纖弱 殘酷 操演 陽(yáng)光 這類詞的特點(diǎn)是語(yǔ)素義各表現(xiàn)詞義的一個(gè)方面，詞義是由兩個(gè)語(yǔ)素義融合在一起組成的。如“操演”中的“操”的義項(xiàng)有（ 1）拿；（ 2）掌 握，控制；（ 3）做，從事；（ 4）用某種語(yǔ)言或方言說(shuō)話； (5)操練；（ 6）由一系列的動(dòng)作編排起來(lái)的體育活動(dòng)；（ 7）品行，行為。 詞義由語(yǔ)素義的一部分直接表示，另一部分詞義卻無(wú)法從語(yǔ)素義中直接得出。這類詞一般是音譯和意譯的外來(lái)詞。“年份”這部分詞義能從語(yǔ)素“年”中可直接得出， 但是“陽(yáng)歷沒(méi)有閏日或農(nóng)歷沒(méi)有閏月”這部分詞義卻無(wú)法從語(yǔ)素“平”中得出，但這部分卻是詞義所必須有的一部分。后又引申為“（文章、文字的）綱要，條理 ”。這個(gè)新的意義就是比喻義?！跋删场保骸吧裣删幼〉牡胤?，比喻景物優(yōu)美的地方” [6]?！肮P墨”指文字或詩(shī)文書畫等，“筆”“墨”是工具，代指寫出來(lái)的成品?！案伞?、“戈”是古代的兩種兵器，泛指武器，這是以部分代整體。 合成詞中有一個(gè)語(yǔ)素的意義完全失落，詞義由另一個(gè)語(yǔ)素義表示。 第 6 頁(yè)（共 11 頁(yè)） 第二組詞中，“家”、 “戶”、“靜”、“界”的語(yǔ)素義已經(jīng)失落。 這類詞的特點(diǎn)是：詞義由其中的一個(gè)語(yǔ)素義承擔(dān)，另一個(gè)語(yǔ)素義雖然失落，但也不是完全不起作用，在構(gòu)詞中有語(yǔ)法義或色彩義。 以上為詞義與語(yǔ)素義之間關(guān)系的五種基本關(guān)系類型。所以單獨(dú)存在的語(yǔ)素義和進(jìn)入詞后的語(yǔ)素義是不一樣的，進(jìn)入詞后的語(yǔ)素義
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