課程設(shè)計(jì)---醫(yī)院住院病人呼喚器-wenkub
2023-06-15 16:07:24 本頁面
【正文】 學(xué)會(huì)了學(xué)懂了。使我對(duì)其功能和作用有了更深入的理解。經(jīng)過大家的不斷努力總算設(shè)計(jì)的比較成功。為今后學(xué)習(xí)道路指明了方向。 畢滿清主編：《電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)》，機(jī)械工業(yè)出版社， 2021 年出版。 參考文獻(xiàn) 康光華主編 《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》第五版 高等教育出版社， 2021 康光華主編 《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》第五版 高等教育出版社， 2021 邱關(guān)源，《電路》（第 5 版），高等教育出版社 ， 2021； 彭介華主編：《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)》，高等教育出版社， 2021 年出版。 Multisim中的芯片類型很多，而且各種虛擬原件的選擇等都十分難以分辨，有時(shí)花一晚上半天的時(shí) 間畫出的圖卻仿真不出來，確實(shí)不很容易。并沒有照網(wǎng)上資料的原版進(jìn)行設(shè)計(jì)，而是有了大概思路后先自己進(jìn)行研究，通過書本的提示和平時(shí)老師的提示進(jìn)行模擬，再遇到不可解決的問題時(shí)才去網(wǎng)上找解決的辦法。對(duì)于各種芯片沒有一個(gè)框架性的了解，在平時(shí)很難，也很少將其各個(gè)不同功能的芯片進(jìn)行有機(jī)的組合，來實(shí)現(xiàn)跟強(qiáng)大的功能。平時(shí)書本上覺得自己學(xué)懂的東西放到現(xiàn)實(shí)中其實(shí)還有很大的差距。 經(jīng)過以上三個(gè)方案論證的比較，我們小組選定 病房呼叫系統(tǒng) 3 二 ．系統(tǒng)的框圖 呼叫器原理框圖 三、單元電路設(shè)計(jì)與參數(shù)計(jì)算 編碼器 鎖存控制 單穩(wěn)態(tài)電路 多諧振蕩器 呼叫輸入 鎖存器 譯碼 / 驅(qū)動(dòng) 顯示電路 手動(dòng)控制 揚(yáng)聲器 數(shù)字電路程設(shè)計(jì) 病房呼叫系統(tǒng) 3 S1S W S P S TS2S W S P S TS3S W S P S TS4S W
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