【正文】 在工作之余，我還經常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事 情，也讓我收獲了很多知識，學會了許多技能。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現有損壞的函件，我馬上聯絡接收人親自來查收。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至會造成巨大的經濟損失。通過這次實踐，使我對村委會實務有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。 A. IP 地址 B. 子網掩碼 C. 首選 DNS 服務器 10 D. 默認網關 選擇題參考答案： 二、問答題（每題 10 分，共 70 分） 8. Inter 上的 DNS 域名系統采用何種層次結構？ 考核知識點： Inter 域名空間，參見 P200 9. 什么是容錯能力 ?什么是災難保護 ? 考核知識點：容錯與災難保護，參見 P190 ？ 考核知識點：域模式組類型，參見 P93 DHCP？在網絡中配置 DHCP 服務器有什 么好處？ 考核知識點： DHCP 概述，參見 P220 ？ 考核知識點：磁盤配額， P135 。 “打印緩沖池”，滿足打印需要。 考核知識點：組策略簡介，參見 P99 6. 在一臺同時裝有 Windows XP和 Windows Server 2020操作系統的計算機上，若想設置計算機啟動時經過很短的等待時間即用 Windows Server 2020 啟動計算機 ，你該如何設置？ 考核知識點：配置 TCP/IP 協議，參見 P44 7. WINS 服務由哪些部分組成？各自的作用是什么？ 考核知識點： WINS 服務的結構，參見 P241 8 福師 1203 考試批次《網絡管理與應用》考復習題及參考答案三 本 復 習 題 頁 碼 標 注 所 用 教 材 為 ： 教材名稱 單價 作者 版本 出版社 計算機網絡配置、管理與應用（第二版） 元 吳怡編著 第 2 版 高等教育出版社 如學員使用其他版本教材，請參考相關知識點 本課程復習題所提供的答案僅供學員在復習過程中參考之用，有問題請到課程論壇提問。 本機 IP 地址 5．一臺計算機配置如下：物理盤 0： 100MB 剩余空間；物理盤 1： 200MB 剩余空間；物理盤 2： 300MB 剩余空間；配置給這個磁盤 配置的最大帶區(qū)卷是多少（ ）。 “事件查看器”，找到“安全事件”，找到被鎖定的事件，查看相應的用戶賬號，如果賬戶已鎖，將其解鎖。你使用（ ）能實現。 選擇題參考答案： 4 二、 問答題（每題 10分，共 70 分） 1. 一臺安裝了 Windows Server 2020 的計算機上裝有軟驅，如果想有些時候不想使用軟驅以防止將病毒帶入計算機時，如何配置使得不拆除軟驅卻不能使用軟驅？ 考核知識點：文件與磁盤管理，參見 P109 2. 如何設置漫游用戶配置文件？ 考核知識點：管理域用戶賬戶，參見 P85 3. 什么是動態(tài)磁盤和基本磁盤？ 使用動態(tài)磁盤的優(yōu)點是什么？ 考核知識點：文件與磁盤管理，參見 P109 4. 什么是 DHCP？在網絡中設置 DHCP 服務器有什么好處？ 考核知識點： DHCP 術語，參見 P221 5. 用戶賬戶的配置文件是在什么時候被建立的？ 考核知識點：創(chuàng)建用戶配置文件，參見 P90 6. 如何選擇文件系統？ 考核知識點：文件系統，參見 P112 7. 連接到共享打印機有幾種方法？ 考核知識點：共享打印機的連接，參見 P161 H 5 福師 1203 考試批次《網絡管理與應用》復習題 及參考答案二 本 復 習 題 頁 碼 標 注 所 用 教 材 為 ： 教材名稱 單 價 作者 版本 出版社 計算機網絡配置、管理與應用（第二版） 元 吳怡編著 第 2 版 高等教育出版社 如學員使用其他版本教材，請參考相關知識點 本課程復習題所提供的答案僅供學員在復習過程中參考之用，有問題請到課程論壇提問。 若想 和 能相互聯系，你應該使用 哪個網關地址？ A. B. C. D. 3 圖 1 ，在他的公司中，財務部每月末都要長時間地占用機器，打印大量的財務報表，這時其他員工無法使用打印機工作，而你也會在月末打印本月的日志總結，這些日志需要在工作時間處理完畢后，立刻存檔，你如何使自己能夠打印成功？ “打印時間”，滿足打印需要。 4. 你在 Windows Server 2020 的網絡上安裝了一臺新的計算機，計算機名為。你想使阻止每個網絡用戶使用超過 1GB 的硬盤空間，你應該完成下述哪些操作？ A. 給每個用戶賬戶創(chuàng)建一個配額空間，設定配額項為 1GB。作為網絡管理員你該如何操作才能使Maria 能夠訪問 Marc 的文件？ A. 將文件移動到 FAT 或 FAT32 分區(qū)上 B. 使用 EFS 恢復代理來解密文件 C. 取得這些文件的所有權，再賦予 Maria 對這些文件具有讀的權限 D. 賦予 Maria 取得這些文件所有權的權限 2．為了保護 RAID5 磁盤上的所有數據，你又安裝了第二個 RAID5 磁盤，當你想創(chuàng)建一個原來的 RAID5 磁盤的鏡象時，在磁盤管理窗口中右擊新的磁盤陣列空閑空間，可是你發(fā)現在彈出的菜單中沒有創(chuàng)建卷或者是創(chuàng)建鏡象卷的選項，你應該怎么做呢？ A. 把這兩個磁盤轉換成動態(tài)磁盤 B. 在新的磁盤上創(chuàng)建一個空的擴展分區(qū) 2 C. 在新的磁盤上創(chuàng)建一個未格式化的主分區(qū) D. 將新的磁盤格式化成只有一個 NTFS 主分區(qū) E. 將新的硬盤格式化成有一個 NTFS 邏輯分區(qū)和一個擴展分區(qū)。 注：考試時間為 100 分鐘 一、 選擇題（從備選答案中選出下列問題的解決辦法，有的題目的答案并不是唯一的。并對選擇的理 由做簡要的說明，每題 6 分，共 30 分） 1. 在 Windows server 2020 網絡中，一些用戶使用 EFS 來對他們的文件進行加密。 3．你是一個 Windows Server 2020 的計算機的管理員。 B. 啟動卷上的硬盤配額選項。網絡的一部分如圖 1 所示。 “打印重定向”，滿足打印需要。 注：考試時間為 100 分鐘 一、選擇題（從備選答案中選出下列問題的解決辦法，有的題目的答案并不是唯一的。 6 A．本地配置文件 B. 漫游配置文件 C．強制配置文件 D．臨時配置文件 ，就定義了審核。 “事件查看器”，找到 “安全事件”，找到被鎖定的事件，查看相應的用戶賬號，如果賬戶已鎖，將其解鎖。 H 7 選擇題參考答案： 二、問答題（每題 10 分，共 70 分） 1. 當 Web 站點遭受某個網段的計算機的訪問過量導致網絡負擔過重時，如何將這個網段上的計算機對 Web 站點的訪問濾掉？ 考核知識點：配置“目錄安全性”選項卡，參見 P263 2. 經過 EFS 加密過的文件或文件夾如何能夠解密。 注 ：考試時間為 100 分鐘 一、選擇題（從備選答案中選出下列問題的解決辦法，有的題目的答案并不是唯一的。 “打印優(yōu)先級”，使你的優(yōu)先級高于財務部門的員工，滿足打印需要。 考核知識點：打印術語，參見 P160 7．簡述工作組模式和域模式之間的區(qū)別。 一、實習工作情況 村是一個（此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構的設置情況，村委會的規(guī)模、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我 安排了一個特定的指導人；然后在村委會學習了解其他人員工作情況，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面 12 轉化，盡量做到理論與實踐相結合。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。需要到郵局領取的函件，我都親自到郵局領取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。我學會了一些常見農作物的生長特征，也學會了怎么給農作物施肥，灑藥。在這次實習生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。 第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學習和認識。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。 第二篇 :會計頂崗實習工作總結 從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回 憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。 。主要有四個方面。 第三篇 :工廠車間頂崗實習總結 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。當我們來到實習點面對一間間產房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。 我的實習崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。 帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么 H 17 我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學會啦，并且我自己也當師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當徒弟一來時，我就給他做啦，當時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認真的教他們 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文?？赊D眼間，實習已接近尾聲，中學是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是大學步入社會的一個縮影，是大學進入社會的一個過渡。學校完全把我們這些頂崗實習生看成正式老師 ,無論哪一方面都更正式老師一樣 ,沒有區(qū)別。使我們在教學這條路上少走彎路。 初為人師，總是有些緊張。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。同學們，現在開始上課。 第五篇 :初中教師頂崗實習教學總結 選擇頂崗實習是我從上大一就決定了的事情，如今實習已經結束，回想這四個多月的經 歷發(fā)現自己收獲了很多。 20 一、自信登講臺，緊張不再來 清楚地記得初登講臺是面對 80 多雙眼睛自己內心的忐忑不安，當時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的向指導老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導老師自己備課是否合適，聽他的意見。 H 21 第六篇 :大學生頂崗實習總結 一、實習目的 頂崗實習是我們大學期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經走過大半大學時光，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。主要生產電子零部件、計算機外圍設備、電子機械設備，音頻調諧器、視頻調諧器、調制解調器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅動器等。 ：在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪。短短的一個月卻讓我經歷了不尋常的人生，體驗到了所謂的酸甜苦辣。初為人 師的我站在三尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學生心里更是沒底。一上來就把標題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦，前排的學生小聲提醒我，當時感