【正文】 長進(jìn)行班前安全教育，并做好記錄及反饋項目部；每周一組織安全教育大會，若不參加每人每次處以20 元罰款；乙方進(jìn)場人員沒有進(jìn)行安全教育，每發(fā)現(xiàn)一人處罰 100 6 元。直至加固到符合安全要求方可施工，否則乙方不得施工。 安全帽。 安全設(shè)施管理。 當(dāng)日下班前應(yīng)對作業(yè)面進(jìn)行檢查，消除安全隱患，并切斷所有用電設(shè)備電源，鎖好閘刀箱方可離開。 作業(yè)人員不得從作業(yè)面上向下拋擲任何物料 ，以防傷人。升降料斗時料斗下方不得站人，清理料斗下方雜物時必須將料斗與保險勾掛牢，并應(yīng)留有看管人員監(jiān)視，以防他人開動攪拌機(jī)。 施工人員不準(zhǔn)酒后作業(yè)；不準(zhǔn)違章操作；不準(zhǔn)冒險作業(yè)；不準(zhǔn)在作業(yè)時戲鬧；不準(zhǔn)在臨邊或洞口處休息。 1外墻粉 刷操作規(guī)程 分項工程作業(yè)前班組長必須對作業(yè)人員進(jìn)行安全教育，并組織人員對外腳手架進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查腳手架連墻點(diǎn)是否牢固、防止是否嚴(yán)密、架體有無松動現(xiàn)象、腳手板鋪設(shè)是否牢 固等，發(fā)現(xiàn)隱患及時通知項目部整改，消除安全隱患后，方可作業(yè)，確保施工人員安全。 甲乙雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行各類防 火、防爆制度，易燃易爆場所嚴(yán)禁吸煙及動用明火，消防器材不得挪作他用。 乙方施工人員對施工現(xiàn)場的腳手架、各類安全防護(hù)措施、安全標(biāo)志和警告牌等，不得擅自拆除、更動。 乙方對施工區(qū)域、作業(yè)環(huán)境、操作施工設(shè)備、工具用具等必須認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)隱患應(yīng)立即停止施工，并由有關(guān)單位落實整改后方準(zhǔn)施工。介紹施工中有關(guān)安全、防火等規(guī)章制度及要求，乙方必須檢查、督促施工人員嚴(yán)格遵守、認(rèn)真執(zhí)行。乙方管理人員為義務(wù)安全員，必須負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作。 1 建筑施工安全責(zé)任合同 甲方： 四川省南江縣糧油建筑建材有限公司 乙方： 外墻粉刷班組 為了加強(qiáng)建筑施工安全管理，堅持“安全第一、預(yù)防為主的方針”， 確實做到安全生產(chǎn)，人人有責(zé)，特簽訂本責(zé)任合同。甲乙雙方相互協(xié)助檢查工 程項目中有關(guān)安全、防火等工作，共同預(yù)防事故發(fā)生。 乙方在施工期間必須嚴(yán)格執(zhí)行和遵守甲方的安全生產(chǎn)、防火管理等各類規(guī)定，接受甲方的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。一經(jīng)施工，就表示確認(rèn)施工現(xiàn)場，作業(yè)環(huán)境、操作施工設(shè)備、工具用具等符合安全要求和處于安全狀態(tài)。如確實需要拆除更動的，必須經(jīng)甲方工地負(fù)責(zé)人和安全管理人員同意，并采取必要、可靠的安全措施后方能拆除更動。電焊、氣焊割作業(yè)應(yīng)按規(guī)定辦理動火審批手續(xù)，嚴(yán)格遵守“十不燒”規(guī)定，嚴(yán)禁使用電爐。 作業(yè)人員作業(yè)時必須正確戴好安全帽，作業(yè)期間不得脫帽，臨邊、登高作業(yè)時必須系好安全及搭設(shè)操作架，操作架搭設(shè)必須牢固。 當(dāng)日作業(yè)前班組長必須對施工中所使用的機(jī)具進(jìn)行檢查，檢查施工機(jī)具運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，接地是否良好；漏電保護(hù)器是否靈敏可靠。 施工機(jī)具用電線路不準(zhǔn)拖地，機(jī)具必須設(shè)單機(jī)開關(guān)箱，開關(guān)箱與用電設(shè)備距離不得大于 3 米，機(jī)具不用時應(yīng)切斷開關(guān)箱內(nèi)閘刀斷電。 夜間加班時操作面上的照明燈具必須加設(shè)防護(hù)罩，并安放牢固。 人員上下班時必須走安全防護(hù)樓梯及安全通道，不得翻越防護(hù)架或其它安全出口。乙方不得擅自拆除、更動施工用電、腳手架及防護(hù)措施，對于現(xiàn)場機(jī)械、電器設(shè)備應(yīng)符合要求，否則發(fā)生安全事故由乙方負(fù)責(zé)。對于進(jìn)入現(xiàn)場必須戴安全帽，如不戴安全帽進(jìn)入現(xiàn)場，甲方處罰乙方每人每次 20 元，并趕出工地。 室內(nèi)作業(yè)。 違章處理。 ③沒有防護(hù)設(shè)施或防護(hù)設(shè)施不全的高處作業(yè)。 ⑦不走正式安全通道，翻爬欄桿、腳手架等違章行為。 三、現(xiàn)場施工安全管理措施： 乙方 必須確保所有進(jìn)場的人員，年滿 18 歲且身體健康。乙方人員外出發(fā)生走失和其它任何不安全事件責(zé)任由乙方自負(fù)，甲方概不負(fù)責(zé)。甲方每周至少兩次不定期檢查，各班組、各房間，評比打分。甲方每日專人定時檢查達(dá)不到要求的處以 1020 元罰款。情節(jié)嚴(yán)重的交公安部門處理。違反者對當(dāng)事人處以被盜材料原價 510 倍罰款。乙方自帶機(jī)械設(shè)備及工具，安全由乙方負(fù)責(zé)。在工地現(xiàn)場所發(fā)下的整改通知、處理措施、工作聯(lián)系單等與《發(fā)包合同》、《招標(biāo)文件》、《建筑施工安全責(zé)任合同》、《工地文明施工規(guī)定》、《施工方案》、《技術(shù)交底》、及《保證書》，《承 諾書》等與本合同具有同等法律效力。 9 本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章齊全后生效，協(xié)議作為分項承包合同附件一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，公司財務(wù)部一份，工程完工結(jié)算完畢，合同自行失效。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起 著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。”工作中，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽(yù)的信念。 第二篇 :四年級班主任工作總結(jié) 13 學(xué)生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生 的思想境界。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。例如間操時間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。通過分級管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班級即是學(xué)生的一個大家庭。 （四）個別教育與表揚(yáng)相結(jié)合 班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。 班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和 愛 。 在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你 既親近又崇拜 ，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。小班干部對班集體有著 以點(diǎn)帶面 和 以面帶面 的作用，我稱他們是 班主任的左右手。 三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個學(xué)生具有 服從集體，服從命令 的思想 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 2020級英教 專業(yè)兩個班情況比較好。其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班也是積極要求進(jìn)步。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。 作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。 第六篇 :差班班主任工作總結(jié) 21 擔(dān)任八所中學(xué)初一年級（ 6）班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！ 現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結(jié)： 一．班風(fēng)管理 俗話說：一個班的班風(fēng)猶如這個班的班主任的性格特點(diǎn)。 一個班級的優(yōu)秀與否，表現(xiàn)在每位學(xué)生品德的優(yōu)劣上面。這些品德思想上的認(rèn)識多多少少都影響了一個班級的凝聚力，也影響了個人的品德素養(yǎng)！ 面對這些問題，我主要采用“鼓勵＋限制”的方法。 著名教師魏書生說過一句話：學(xué)生能做的事學(xué)生自己做！學(xué)生的考勤情況，我是這么進(jìn)行管理的：各個組長負(fù)責(zé)各組成員的遲到、曠課以及課堂紀(jì)律的考勤；紀(jì)律委員負(fù)責(zé)對每個組長的紀(jì)律考勤；副班長監(jiān)督紀(jì)律委員的紀(jì)律考勤；正班長對副班長的紀(jì)律進(jìn)行考勤?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下： 一、教育工作 “多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試 根據(jù)幼兒園及班工作計劃， 我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。通過實驗、圖片、電教設(shè)施來啟發(fā)幼兒了解有關(guān)雨的知識；或許是因為幼兒年齡知識水平的因素，或許所選知識涉及過深，在活動進(jìn)行中，發(fā)現(xiàn)效果不理想，沒有達(dá)到 預(yù)定目標(biāo)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個性鮮明突出。 第八篇 :初中班主任工作總結(jié) 一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化，順利度過轉(zhuǎn)折時期，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不注 意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助學(xué)習(xí)小組。他們自由散漫，在隊列里有說話的、 26 打鬧的，無精打采，步伐隨便。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加?，F(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨(dú)生子女平時干活的機(jī)會很少，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。以前只要是星期天、假期都會給家里幫忙這只是對自己的小鍛煉、在大學(xué)校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎么也不會出現(xiàn)的事情，這個假期這個毛病也有了少許的改變、呵 ~這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去 做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨(dú)、乏味并在其中創(chuàng)造出成績的我認(rèn)為這就是成功的，這便是生活的意義所在。 第二篇 :統(tǒng)計學(xué)專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié) 本人系福州大學(xué)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，于年月 27 日 —— 月 8 日到省統(tǒng)計局科研所實習(xí)，在兩周的時間里，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經(jīng)驗的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計理論知識體系，為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ)。 一、省統(tǒng)計局科研所 科研所是統(tǒng)計局內(nèi)部的一個重要職能，而統(tǒng)計科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統(tǒng)計基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計應(yīng)用研究和統(tǒng)計信息技術(shù)研究。統(tǒng)計雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。統(tǒng)計科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理（組織統(tǒng)計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等）、編輯出版統(tǒng)計雜志等重要職能。俞所長對我們今后幾天實習(xí)的具體工作做了安排，具體包括《福建統(tǒng)計》雜志的出版，統(tǒng)計科研網(wǎng)站的建設(shè)，如《國際經(jīng)濟(jì)信息摘編》，統(tǒng)計論文出版的校對及統(tǒng)計學(xué)會的一些工作。 第三篇 :信合大學(xué)生實習(xí)工作總結(jié) 2020年，在聯(lián)社信貸科與信用社領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全體同志