【總結(jié)】兩條直線的位置關(guān)系綜合練習(xí)題及答案(一)知識梳理:1、兩直線的位置關(guān)系(1)平行的判斷:①當(dāng)有斜截式(或點(diǎn)斜式)方程,則.②當(dāng)有一般式方程:,則.(2)垂直的判斷:①當(dāng)有斜截式(或點(diǎn)斜式)方程,則.②當(dāng)有一般式方程:,則.2、兩條直線的交點(diǎn):若則的交點(diǎn)為__
2025-06-22 20:15
【總結(jié)】兩條直線的交點(diǎn)楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一數(shù)學(xué)備課組兩條直線方程化為斜截式方程兩條直線斜率都不存在平行、重合k1=k2平行、重合k1≠k2相交=-1求兩直線的斜率垂直A1B2-A2B1=0一條直線斜率不存在,另一斜率為0垂直A1A2+B1B
2025-08-01 17:31
【總結(jié)】-2兩條直線的位置關(guān)系回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識目標(biāo):判斷兩條直線的位置關(guān)系,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過程,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標(biāo):解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題,提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決兩條直線平行問題的能力。二、回顧舊知
2024-11-18 08:41
【總結(jié)】兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)1.兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)思考:幾何元素及關(guān)系代數(shù)表示點(diǎn)A在直線l上直線l1與l2的交點(diǎn)是AA(a,b)l:Ax+By+C=0點(diǎn)A直線lAa+Bb+C=0點(diǎn)A的坐標(biāo)是方程組?00111222??????CyBxACy
2024-11-19 13:08
【總結(jié)】兩條直線平行有斜率情況無斜率情況bakk?a∥b??要無都無兩條直線垂直有斜率情況無斜率情況1???bakka⊥b??一個(gè)沒有,一個(gè)為01、點(diǎn)到直線的距離2200BACByAxd????課后小結(jié)2、則兩平行線l1與l2
2025-07-18 00:36
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)(1)熟練掌握兩條直線平行與垂直的充要條件,能夠根據(jù)直線的方程判斷兩條直線的位置關(guān)系.(2)理解一條直線到另一條直線的角的概念,掌握兩條直線的夾角.(3)能夠根據(jù)兩條直線的方程求出它們的交點(diǎn)坐標(biāo).(4)掌握點(diǎn)到直線距離公式的推導(dǎo)和應(yīng)用.(5)進(jìn)一步掌握求直線方程的方法.(6)進(jìn)一步理解直線方程的
2024-12-03 05:06
【總結(jié)】【課標(biāo)與教材分析】課標(biāo)要求:理解對頂角、余角、補(bǔ)角的概念,探索并掌握對頂角相等、同角(等角)的余角相等、同角(等角)的補(bǔ)角相等的性質(zhì)?!緦W(xué)情分析】學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)認(rèn)識了平行線、相交線、角;在七年級上冊中,已經(jīng)對角及其分類有了一定的認(rèn)識。這些知識儲備為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),使學(xué)生具備了掌握本節(jié)知識的基本技能。學(xué)生活動經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在前面知識的學(xué)習(xí)過程中
2025-05-12 00:16
【總結(jié)】【課題】8.3兩條直線的位置關(guān)系(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):(1)掌握兩條直線平行的條件;(2)能應(yīng)用兩條直線平行的條件解題.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維及分析問題和解決問題的能力.【教學(xué)重點(diǎn)】兩條直線平行的條件.【教學(xué)難點(diǎn)】兩條直線平行的判斷及應(yīng)用.【教學(xué)設(shè)計(jì)
2024-12-09 03:28
【總結(jié)】兩條直線平行的條件自學(xué)指導(dǎo)1:1:找生活中的平行線2:什么叫平行線?平行線的表示方法?圖片欣賞自學(xué)指導(dǎo)2:1:已知一條直線a,怎樣畫出另一條直線b,使它和直線a平行呢?你會畫已知直線的平行線的嗎?45°45°經(jīng)過已知直線外一點(diǎn),有且只有
【總結(jié)】思考:已知兩條直線相交,如何求這兩條直線交點(diǎn)的坐標(biāo)?,0:,0:22221111??????CyBxAlCyBxAl幾何元素及關(guān)系代數(shù)表示點(diǎn)AA(a,b)直線l點(diǎn)A在直線l上0:???CByAxl與的交點(diǎn)是A1l2l用代數(shù)方法求兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo),只
2025-07-23 03:24
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)北京立交橋你能在身邊再找出一些相交線的實(shí)例嗎?公共點(diǎn)叫做兩直線的交點(diǎn)記作:直線AB、CD相交于點(diǎn)O。ABCDO問題1:如果將剪刀的構(gòu)造抽象成一個(gè)幾何圖形,會是怎樣的圖形昵?有什么特點(diǎn)?問題2:用這把剪刀,緊握剪刀的把手去剪,就能剪開紙片。在用剪刀去剪
2025-06-12 00:56
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)在奧運(yùn)會的跳遠(yuǎn)比賽中,裁判員在測量運(yùn)動員的跳遠(yuǎn)成績時(shí),拉緊的皮尺與起跳線有什么關(guān)系?這樣做的依據(jù)是什么?提示:垂直.因?yàn)橹本€外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度才是點(diǎn)到直線的距離.首頁情境引入【例】如圖,∠ACB=90°,D是AB上一點(diǎn),且∠ADC=∠BDC,請寫出圖中互相垂直
【總結(jié)】第一篇:兩條直線的位置關(guān)系(第二課時(shí))導(dǎo)學(xué)案 兩條直線的位置關(guān)系(第二課時(shí))導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識生活中的垂直現(xiàn)象,理解垂直定義,并能用符號表示。 2、理解點(diǎn)與直線之間的所有連線中線段最...
2024-11-16 02:35
【總結(jié)】-3兩條直線的位置關(guān)系回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識目標(biāo):判斷兩條直線的位置關(guān)系,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過程,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標(biāo):解決學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題,提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決兩條直線垂直問題的能力。二、回顧舊知
2024-11-17 07:30
【總結(jié)】第八章直線和圓的方程兩條直線相交8.3兩條直線的關(guān)系?兩直線平行,相交,重合時(shí)其斜率分別有什么關(guān)系??12kk?12kk?12bb?12bb?重合平行相交兩條直線的位置關(guān)系兩個(gè)方程的系數(shù)關(guān)系8.3兩條直線的關(guān)系求相交直線的交點(diǎn)坐標(biāo)如左圖,直線l1:A1x+B1y+
2024-11-17 07:29