【總結(jié)】綠色的圓形代表地球，標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。國家節(jié)水標(biāo)志我們說過地球是個(gè)蔚藍(lán)的水球，從理論上，水是“取之不盡、用之不竭”的，但事實(shí)是這樣嗎
2024-11-10 22:22
【總結(jié)】董家中學(xué)化學(xué)學(xué)案學(xué)案設(shè)計(jì)：復(fù)查：審核：學(xué)科：化學(xué)年級：九年級第（8）章（3）節(jié)《金屬資源的利用和保護(hù)》上課教師上課班級學(xué)生姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道一些常見的金屬（鐵）等礦物，了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法；2、了解防止金屬生銹的簡單方法，知道廢棄金屬對環(huán)境的污染，認(rèn)識回收金屬的重要性。3、能運(yùn)
2024-12-03 10:28
【總結(jié)】1第八單元《課題3金屬資源的利用和保護(hù)》（第1課時(shí)）教學(xué)案主備人：馬琦參與人：授課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：、鋁、銅等的礦物，了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。。教學(xué)重點(diǎn)：鐵的冶煉；有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算中的雜質(zhì)問題計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式對含有某些雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。
2025-01-09 19:18
【總結(jié)】珍惜和保護(hù)金屬資源資料一：人類每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源，以提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬。金屬礦物的儲量有限，而且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量，并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度，有人估計(jì)一些礦物可供開采的年限如下圖所示（不包括今后新探明的礦物儲量、一些國家的金屬儲備量和金屬的回收利用等）。一、金屬資源的消耗?
2025-04-30 02:19
【總結(jié)】人類生活離不開金屬金屬元素在自然界中的存在金屬元素在自然界中分布很廣，極少數(shù)不活潑的金屬（如金、銀等）以單質(zhì)形式存在；金屬元素在地殼中的含量元素名稱質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%元素名稱質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%鋁（Al）鎂（Mg）鐵（Fe）鋅（Zn）鈣（Ca）銅（Cu）鈉（Na）
2024-11-12 03:35
【總結(jié)】九年級化學(xué)（人教版）下冊
2025-06-17 19:36
【總結(jié)】第2課時(shí) 金屬資源的利用和保護(hù)氧氣?水蒸氣?Fe2O3·xH2O?潔凈干燥?保護(hù)膜?內(nèi)部結(jié)構(gòu)?不銹鋼?腐蝕?回收利用?計(jì)劃?合理?代用品?鐵的銹蝕和保護(hù)生銹實(shí)際上是鐵
2025-06-19 22:18
【總結(jié)】中小學(xué)課件第10講金屬資源的利用和保護(hù)中小學(xué)課件一、金屬的冶煉1、常見的鐵礦石有：赤鐵礦（）、磁鐵礦（Fe3O4）、黃鐵礦（FeS2）、菱鐵礦（FeCO3）。Fe2O32、原理：Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2高溫?zé)掕F的原料：石灰石、焦炭、鐵礦石、空氣焦炭
2024-11-19 07:30
【總結(jié)】珍惜和保護(hù)金屬資源資料一：據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)與年產(chǎn)量的20%----40%。資料二：礦物的儲量有限，而且不能再生。根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量，并目前這些金屬的消耗速度，有人估計(jì)一些礦物、可供開采的年限如課本圖所示（不包括今后新探明的礦物儲量，一些國家的金屬儲備和金屬的回收利用等）。一.
2024-10-18 05:58
【總結(jié)】課題3金屬資源的利用和保護(hù)第2課時(shí)金屬資源保護(hù)第八單元金屬和金屬材料導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練九年級化學(xué)（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課【提出問題】鋼鐵制品為什么會生銹呢？導(dǎo)入新課；，有保護(hù)金屬資源的意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-21 05:23
2025-06-12 14:04
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料下冊課題3金屬資源的利用和保護(hù)課時(shí)2金屬的腐蝕與保護(hù)課前預(yù)習(xí)1.鐵生銹的條件是：鐵與空氣中的______、_______等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；鐵銹的主要成分是_____________（填化學(xué)式），顏色為_______。2.防止鐵制品生銹的措施——破壞鐵制品銹蝕的條件，如在鋼鐵
2025-06-19 23:22
【總結(jié)】中學(xué)課堂教學(xué)教案課題第八單元課題3金屬資源的保護(hù)和利用（第2課時(shí)）課型新授課課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、通過探究實(shí)驗(yàn)、討論，學(xué)生知道鋼鐵銹蝕的條件，并能夠理解實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理，遷移應(yīng)用在其他類似實(shí)驗(yàn)題中。2、通過對比燃燒的條件和滅火原理，能遷移了解防止金屬銹蝕的基本原理，并了解幾種常見的保護(hù)金屬的方法。3、通過閱讀書本，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，知道保護(hù)金屬資
2025-06-07 14:03
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護(hù)（第2課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實(shí)驗(yàn)探究，了解鐵制品銹蝕的條件2、知道防止金屬銹蝕的簡單方法。3、了解保護(hù)金屬資源的途徑?！菊n堂活動(dòng)】二、金屬資源保護(hù)1、金屬腐蝕引發(fā)的危害：_____________________________________________________2、金
2025-06-07 14:08
【總結(jié)】融水中學(xué)2022宇宙資源的利用和宇宙環(huán)境保護(hù)教學(xué)目的：了解宇宙資源的開發(fā)和利用重難點(diǎn)：宇宙環(huán)境的保護(hù)授課課時(shí)：2節(jié)授課班級：15秋幼師（1）班融水中學(xué)2022自然環(huán)境是人類直接從自然環(huán)境中獲取，并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)能量。人類通過對自然資源的獲取和加工，使自然資源增值，為社會創(chuàng)造財(cái)富，滿足人類需要。而生產(chǎn)過程
2025-08-15 21:37
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