質(zhì)的研究的資料分析-wenkub
2023-05-21 22:34:21 本頁面
【正文】 反映了資料濃縮后的意義分布和相互關(guān)系，是研究者目前對資料進行分析的基本概念框架。 第一節(jié) 資料的整理和初步分析 （一）閱讀原始資料 1.“ 投降”的態(tài)度 既包括對資料本身投降，也包括對自己在與資料互動的過程中所產(chǎn)生的感覺和體悟投降。具體有兩個步驟：（ 1）對初步的研究結(jié)論進行相關(guān) 檢驗，對主要命題進行分析，對研究假設(shè) 進行驗證，同時 進一步濃縮資料，分析資料中呈現(xiàn)的基本趨勢； （ 2）將 資料整合為一個解釋框架 ，描繪出 資料的深層結(jié)構(gòu)。具體有兩個步驟： （ 1）整理 原始資料建立一個可供分析的文本； （ 2）對 文本進行登錄（ coding），尋找登錄類屬（ category），建立合適的類屬體系。 第一節(jié) 資料的整理和初步分析 ? 二、資料分析的基本思路 資料分析的基本思路是按照一定的標準將原始資料進行濃縮，通過各種不同的分析手段，將資料整理為一個有一定結(jié)構(gòu)、條理和內(nèi)在聯(lián)系的意義系統(tǒng)。 第一節(jié) 資料的整理和初步分析 ㈡ 整理和分析要求及時 在質(zhì)的研究中，不僅 資料的整理和分析不能作為截然分開的兩個階段區(qū)別對待，而且，整理和分析資料作為一個整體與收集資料之間也不能作為截然分開的兩個階段區(qū)別對待，這兩者之間也是一個相互交叉、重疊發(fā)生、同步進行的過程。對資料及時進行整理和分析不僅可以對已收集到 第一節(jié) 資料的整理和初步分析 資料獲得一個比較系統(tǒng)的把握，而且可以為下一步的資料收集提供方向和聚焦的依據(jù)。主要有兩種模式，一種是線性的、自下而上對資料進行抽象的模式，另一種是循環(huán)往返的、分析部分相互互動的模式。 第一節(jié) 資料的整理和初步分析 第二層次：主要任務(wù)是在第一層次的基礎(chǔ)上對資料進行重新匯集和包裝。 第一節(jié) 資料的整理和初步分析 ㈡ 互動模式 質(zhì)的研究中的資料分析更像是一個圓圈，圈中各部分相互關(guān)聯(lián)，循環(huán)往返。 閱讀資料的過程就是尋找意義的過程，可以從很多不同層面進行。 統(tǒng)通常是一個初步嘗試，不必是一個惟一的、“正確的”，甚至不必是“最好的”選擇。 ，歸類標準的選擇在很大程度上受到研究者本人所持的理論假設(shè)的影響，其本身就是對研究現(xiàn)象的一種歸類分析。 （ 3）類屬分析的步驟 ① 明確 設(shè)定類屬的標準 設(shè)定類屬應(yīng)該有一定標準，這一標準就是當(dāng)事人自己對事物的分類方式，我們必須按照當(dāng)事人自己對事物的分類方式設(shè)定類屬。 第二節(jié) 資料的歸類和深入分析 ② 情境分析的內(nèi)容也非常豐富，可以是研究現(xiàn)象中的主題、事件、人物、社會機構(gòu)、時間、地點、狀態(tài)、變化等。 ② 情境分析的步驟 第一步：系統(tǒng)認真地通讀資料，發(fā)現(xiàn)資料中的
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