質(zhì)的研究的資料分析-wenkub
2023-05-21 22:34:21 本頁(yè)面
【正文】 反映了資料濃縮后的意義分布和相互關(guān)系，是研究者目前對(duì)資料進(jìn)行分析的基本概念框架。 第一節(jié) 資料的整理和初步分析 （一）閱讀原始資料 1.“ 投降”的態(tài)度 既包括對(duì)資料本身投降，也包括對(duì)自己在與資料互動(dòng)的過(guò)程中所產(chǎn)生的感覺(jué)和體悟投降。具體有兩個(gè)步驟：（ 1）對(duì)初步的研究結(jié)論進(jìn)行相關(guān) 檢驗(yàn)，對(duì)主要命題進(jìn)行分析，對(duì)研究假設(shè) 進(jìn)行驗(yàn)證，同時(shí) 進(jìn)一步濃縮資料，分析資料中呈現(xiàn)的基本趨勢(shì)； （ 2）將 資料整合為一個(gè)解釋框架 ，描繪出 資料的深層結(jié)構(gòu)。具體有兩個(gè)步驟： （ 1）整理 原始資料建立一個(gè)可供分析的文本； （ 2）對(duì) 文本進(jìn)行登錄（ coding），尋找登錄類屬（ category），建立合適的類屬體系。 第一節(jié) 資料的整理和初步分析 ? 二、資料分析的基本思路 資料分析的基本思路是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將原始資料進(jìn)行濃縮，通過(guò)各種不同的分析手段，將資料整理為一個(gè)有一定結(jié)構(gòu)、條理和內(nèi)在聯(lián)系的意義系統(tǒng)。 第一節(jié) 資料的整理和初步分析 ㈡ 整理和分析要求及時(shí) 在質(zhì)的研究中，不僅 資料的整理和分析不能作為截然分開的兩個(gè)階段區(qū)別對(duì)待，而且，整理和分析資料作為一個(gè)整體與收集資料之間也不能作為截然分開的兩個(gè)階段區(qū)別對(duì)待，這兩者之間也是一個(gè)相互交叉、重疊發(fā)生、同步進(jìn)行的過(guò)程。對(duì)資料及時(shí)進(jìn)行整理和分析不僅可以對(duì)已收集到 第一節(jié) 資料的整理和初步分析 資料獲得一個(gè)比較系統(tǒng)的把握，而且可以為下一步的資料收集提供方向和聚焦的依據(jù)。主要有兩種模式，一種是線性的、自下而上對(duì)資料進(jìn)行抽象的模式，另一種是循環(huán)往返的、分析部分相互互動(dòng)的模式。 第一節(jié) 資料的整理和初步分析 第二層次：主要任務(wù)是在第一層次的基礎(chǔ)上對(duì)資料進(jìn)行重新匯集和包裝。 第一節(jié) 資料的整理和初步分析 ㈡ 互動(dòng)模式 質(zhì)的研究中的資料分析更像是一個(gè)圓圈，圈中各部分相互關(guān)聯(lián)，循環(huán)往返。 閱讀資料的過(guò)程就是尋找意義的過(guò)程，可以從很多不同層面進(jìn)行。 統(tǒng)通常是一個(gè)初步嘗試，不必是一個(gè)惟一的、“正確的”，甚至不必是“最好的”選擇。 ，歸類標(biāo)準(zhǔn)的選擇在很大程度上受到研究者本人所持的理論假設(shè)的影響，其本身就是對(duì)研究現(xiàn)象的一種歸類分析。 （ 3）類屬分析的步驟 ① 明確 設(shè)定類屬的標(biāo)準(zhǔn) 設(shè)定類屬應(yīng)該有一定標(biāo)準(zhǔn)，這一標(biāo)準(zhǔn)就是當(dāng)事人自己對(duì)事物的分類方式，我們必須按照當(dāng)事人自己對(duì)事物的分類方式設(shè)定類屬。 第二節(jié) 資料的歸類和深入分析 ② 情境分析的內(nèi)容也非常豐富，可以是研究現(xiàn)象中的主題、事件、人物、社會(huì)機(jī)構(gòu)、時(shí)間、地點(diǎn)、狀態(tài)、變化等。 ② 情境分析的步驟 第一步：系統(tǒng)認(rèn)真地通讀資料，發(fā)現(xiàn)資料中的
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