項標準宣貫汽機-趙祝人-wenkub
2023-05-21 22:15:34 本頁面
【正文】 相關(guān)單位認同 ? 關(guān)于欄目的簽字 在驗收表格中，每一個參建單位均為一欄，簽字人應由建設單位會同參建單位確定簽字人名單，簽字者必須具有與驗收項目相對應的專業(yè)資質(zhì)。發(fā)改委機構(gòu)在改革后的第一時間，今年 7月 22日國家能源局以 [2021]1號公告予以發(fā)布，并定于 2021年 12月 1日 正式實施。 二、關(guān)于“檢驗評定標準”相對“驗收評價規(guī)程”的專業(yè)差異（ 1） ? 總則 “評定標準”是以分段、分項、分部、單位工程為對象， 質(zhì)量檢驗和評定按分段、分項、分部、單位工程順序進行 “評價規(guī)程”質(zhì)量驗收分別按檢驗批、分項、分部和單位工程進行 “評價規(guī)程”質(zhì)量評價應按單項工程、單臺機組和整體工程進行 ? 質(zhì)量概念的范圍 “評定標準”對產(chǎn)品實體質(zhì)量進行評定 “評價規(guī)程”涉及質(zhì)量管理的一切活動 二、關(guān)于“檢驗評定標準”相對“驗收評價規(guī)程”的專業(yè)差異（ 2） ? 質(zhì)量管理應注重； 推行科學管理 強化工程質(zhì)量控制 提高管理機制及持續(xù)改進能力 ? 質(zhì)量的重點應突出： 原材料進廠檢驗 過程工序質(zhì)量控制 功能效果測試 二、關(guān)于“檢驗評定標準”相對“驗收評價規(guī)程”的專業(yè)差異（ 3） ? 機組驗收時為什么只分“合格”和“不合格”， 突出的是質(zhì)量的符合和均衡 ? 取消“優(yōu)良”不是不講“優(yōu)良”，創(chuàng)優(yōu)通過評價 沒有國家標準或行業(yè)標準的依據(jù) 和國際接軌 ? 一、二、三檔講的是差異性的質(zhì)量，差異有的可以度量，有的是一種感覺，有的是綜合指標 二、關(guān)于“檢驗評定標準”相對“驗收評價規(guī)程”的專業(yè)差異（ 4） ? 評價的方法不因?qū)ο蠖? 如性能檢測，可以是數(shù)據(jù)，也涉及項目文件 ? 正確理解 “檢驗批” （指按同一條件或按規(guī)定的方式匯總起來供檢驗用的、由一定數(shù)量樣本組成的檢驗體） 、 “單項” （ 獨立設計、獨立組織施工、獨立生產(chǎn)能力） ? 主要責任方概念的演變 最后面劃“ √”一欄的意見為主，改為各級質(zhì)檢人員應對驗收結(jié)果 負責 ? 驗收和評價涉及的數(shù)量和范圍 三、專業(yè)運作時應該清晰的幾個概念（ 1） ? 評價由第三方進行 ? 主控的設置 重要程度、政策的導向 工程中對工程質(zhì)量、功能、性能、可靠性、安全衛(wèi)生、環(huán)境保護和公眾利益起決定性作用的檢驗項目。 。如原材料的合格證等，使檔案中的每一個項目，每一個工作部位都系統(tǒng)全面。 ? 相關(guān)的政策導向 節(jié)能、減排、科學、創(chuàng)新 政策的導向是質(zhì)量管理的指南，是大質(zhì)量觀的不可忽視、忽略的基本內(nèi)容。 ? 單項工程評價應對工程實體質(zhì)量和工程技術(shù)資料進行全面的檢查?，F(xiàn)場項目部是履行工程承包合同的管理主體，它的組織形式、人員素質(zhì)、專業(yè)配套資源與手段應與工程項目的規(guī)模、結(jié)構(gòu)復雜程度相適應。將有利于項目文件的完整和檔案的查閱。 九、評價的基本規(guī)定（ 7） ? 工程質(zhì)量評價應注重推行科學管理，強化工程質(zhì)量控制，提高管理機制及持續(xù)改進能力。 十、評價規(guī)定（ 1） ? 汽輪機組、燃氣 蒸汽聯(lián)合循環(huán)機組、空冷機組的工程部位，各有不同的權(quán)重分配 ? 工作部位分為六個： 汽輪發(fā)電機本體及附屬系統(tǒng)安裝（ 35） 主廠房內(nèi)附屬機械及輔助設備（ 25） 主廠房外附屬機械及輔助設備 （ 15） 汽機管道設備、（ 15） 管道保溫及油漆 （ 10） （燃機及其輔助設備） ? 如工程部位 (范圍 )缺項時，權(quán)重值按實際工作量分配，但應為整數(shù) 十、評價規(guī)定（ 2） ? 每個工程部位（范圍）的質(zhì)量評價，應包括六項評價內(nèi)容 ； 施工現(xiàn)場質(zhì)量保證條件 性能檢測 質(zhì)量記錄 尺寸偏差及限值實測 強制性條文執(zhí)行情況 觀感質(zhì)量 ? 不存在的評價項目，其所占權(quán)重值應按滿分計。 十二、評價方法 [質(zhì)量保證條件（ 1） ] ?項目部組織機構(gòu)應健全： 質(zhì)量管理及責任制度健全，并能落實的為一檔，取 100％的標準分值 質(zhì)量管理及責任制度健全，能基本落實的為二檔，取 85％的標準分值 有主要質(zhì)量管理及責任制度，能基本落實的為三檔，取 70％的標準分值 十
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1