精講精練系列復習課件121桿杠-wenkub
2023-05-21 14:54:16 本頁面
【正文】 點是對力臂的理解和畫法。 答案： （ 1）右 水平 （ 2） （ ） 【 解析 】 選 C。 【 教你解題 】 利用杠桿的平衡條件 F1l1=F2l2解題。判斷杠桿平衡的關鍵是判斷力與力臂乘積的關系，而不是動力和阻力的大小關系。 參考答案： 從杠桿上即可直接讀出力臂的大小 ，還能再調節(jié)平衡螺母嗎？ 提示： 不能。 【 精講精析 】 本題主要考查力臂的作法。 參考答案： 不是 【 歸納提升 】 （ 1）力臂的畫法：一找點（支點） ,二畫線（力的作用線） ,三作垂線段（從支點向力的作用線或者作用線的反向延長線作垂線）。 __________。 （ 5）阻力臂： _________________的距離，如圖中 l2。 力的作用 固定點 （ 1）支點：杠桿繞著轉動的點，如圖中 __。 （ 2）動力：使杠桿轉動的力，如圖中 __。 O F1 F2 阻礙 支點到動力作用線 支點到阻力作用線 【 名師點撥 】 杠桿的動力作用線不能通過支點，否則動力臂 為零，動力乘以動力臂等于零，動力無意義。 動力和阻力 靜止 動力 動力臂＝阻力 阻力臂 F1l1=F2l2 杠桿 觀察用棒撬石頭、蹺蹺板、壓水井圖中力和力臂的位置，并分析這幾種杠桿，思考以下問題： ？一定是硬棒嗎？ 提示： 杠桿不一定是直棒，直的彎的都可以；但是杠桿一定是硬棒，只有硬棒才能保證杠桿在受力后本身不變形，如果杠桿本身受力變形，就不能撬起物體，起不到簡單機械的作用了。 （ 2）力臂的表示法：力臂要用箭頭（大括號）標出，并標注 l1或者 l2。掌握好作力臂的步驟是解答本題的關鍵。實驗過程中，只能通過增減兩側的鉤碼和移動 鉤碼的位置來調節(jié)杠桿的平衡。 【 針對訓練 】 如圖是探究杠桿平衡條件的實驗裝置。 【 精講精析 】 本題主要是對探究杠桿平衡條件實驗的考查。杠桿不一定是直的，只要能繞著固定點轉動的物體都可以看做是杠桿，杠桿可直可彎，沒有形狀限制， A錯；杠桿一定要有支點， B錯；杠桿的動力作用線不能通過支點，否則的話動力臂為零，動力乘以動力臂等于零，動力就沒有意義了，C對 。力F的力臂應是從支點 O開始，向力 F的作用線作垂線，垂線段 OC即為力 F的力臂。本題考查了杠桿的平衡條件。ll，在研究杠桿平衡條件時，為了使杠桿在水平位 置平衡，應將兩端的平衡螺母向 ________（選填“左”或 “右”）調節(jié)。 【 解析 】 首先判斷出 O為支點，力臂是從支點到力的作用線的 距離，即從支點 O向力 F2所在的直線作垂線段，即為力 F2的力 臂 l2。 乙同學：錯誤步驟 _______（填序號）；失分原因 __________ _________________________________。 杠桿
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