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正文內(nèi)容

基于java的航空查詢系統(tǒng)-wenkub

2023-05-18 19:19:56 本頁面
 

【正文】 遠(yuǎn)不會 改變應(yīng)用的結(jié)構(gòu),否則不要采用 Model 1 的結(jié)構(gòu)。 Spring 實(shí)現(xiàn)了兩種基本模式:單態(tài)模式和工廠模式。 ( 二 )系統(tǒng)功能分析 該系統(tǒng) 從功能實(shí)現(xiàn)了對航空信息的查詢,修改,刪除,添加功能。 ,通過用戶給定的條件提交給服務(wù)器,服務(wù)器返回給用戶需要的信息。 表 32 航空信息表 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段描述 Ticketid Number 機(jī)票的唯一標(biāo)識( seq_ticketid) Ticketnum Char(32) 機(jī)票編號 Ticketname Char(128) 機(jī)票對應(yīng)的航空公司 Start Char( 128) 飛機(jī)起點(diǎn)站 End Char( 128) 飛 機(jī)終點(diǎn)站 Surplus Number 機(jī)票剩余的數(shù)量 Flightnum Char( 32) 航班編號 Starttime Char( 32) 飛機(jī)起飛時(shí)間 Endtime Char( 32) 飛機(jī)到終點(diǎn)時(shí)間 price Float 飛機(jī)票價(jià)格 11 四、 詳細(xì)設(shè)計(jì) (一)設(shè)計(jì)概述 從 設(shè) 計(jì) 上 概 述 , 該 系 統(tǒng) 使 用 了 MVC 模 式 設(shè) 計(jì) , MVC 英 文 即ModelViewController,即把一個(gè)應(yīng)用的輸入、處理、輸出流程按照 Model、 View、Controller 的方式進(jìn)行分離,這樣一個(gè)應(yīng)用被分成三個(gè)層 —— 模型層、視圖層、控制層。業(yè)務(wù)流程的處理交予模型 (Model)處理。業(yè)務(wù)模型的設(shè)計(jì)可以說是 MVC 最主要的核心。 MVC 設(shè)計(jì)模式告訴我們,把應(yīng)用的模型按一定的規(guī)則抽取出來,抽取的層次很重要, 這也是判斷開發(fā)人員是否優(yōu)秀的設(shè)計(jì)依據(jù)。 控制 (Controller)可以理解為從用戶接收請求 , 將模型與視圖匹配在一起,共同 12 完成用戶的請求。因此,一個(gè)模型可能對應(yīng)多個(gè)視圖,一個(gè)視圖可能對應(yīng)多個(gè)模型。這實(shí)際上是一種模型的變化 傳播機(jī)制。 后臺代碼部分完成了分為兩點(diǎn),數(shù)據(jù)操作和邏輯控制,數(shù)據(jù)操作主要是在avitionDAO 和 avitionservice 兩個(gè)包中,使用 spring 的原理操作數(shù)據(jù),包類架構(gòu)如下,圖 42 圖 42 后臺代碼結(jié)構(gòu) 14 前臺頁面設(shè)計(jì)構(gòu)架,前臺頁面分為前臺和后臺兩個(gè)模塊,模塊一,用戶查詢模塊,模塊二,管理員數(shù)據(jù)管 理頁面,設(shè)計(jì)構(gòu)架如圖,圖: 43 圖: 43 前臺頁面結(jié)構(gòu) css 樣式和 js 架包設(shè)計(jì)構(gòu)架 在前臺頁面設(shè)計(jì)上,為了保證給用戶友好的界面操作,主要使用了 jquery框架,和 css 樣式設(shè)計(jì),為了保證用戶和管理員在查詢條件和數(shù)據(jù)操作時(shí)的對字段的一致性,頁面設(shè)計(jì)上使用了日歷選擇器和全國省市二級聯(lián)動。在條件輸入模塊中對于地點(diǎn)的輸入使用 jquery 的動態(tài)級聯(lián)選擇城市,日期使用 jquery 的日期選擇器來選擇時(shí)間,這樣做的好處是保證了數(shù)據(jù)類型的穩(wěn)定,不需要對用戶提供的條件信息做太多的篩選。 航空信息瀏覽頁面,在管理員登錄后直接跳轉(zhuǎn)到該頁面,提供給管理員瀏覽信息,頁面 如下:圖 47 圖 47 信息瀏覽界面 航空信息查看頁面。 點(diǎn)擊每條記錄后面的【修改】標(biāo)簽,頁面跳轉(zhuǎn)到修改頁面,并且頁面會顯示該條記錄的詳細(xì)信息,如果需要修改某一個(gè)字段,可直接在文本框輸入修改后的信息,如圖: 圖 49 圖 49 信息修改頁面 18 ( 五 )系統(tǒng)維護(hù)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)的維護(hù)設(shè)計(jì)依賴于管理員的后臺操作,在管理員操作模塊中,通過系統(tǒng)提供的對航空信息的添加、修改和刪除功能及時(shí)的更新數(shù)據(jù)庫信息。 出現(xiàn)的 bug 主要在服務(wù)器返回?cái)?shù)據(jù)不全面,無法返回?cái)?shù)據(jù)等,通過大量的測試最終解決 bug。但我想既然是設(shè)置了這么一個(gè)人性化的版塊,不如就寫些人性化的東西,想我所寫,寫我所想,為冷冰冰的論文增加一些人味兒,附帶為論文充些字?jǐn)?shù)。 最后還要感謝很多為我上過課的老師,感謝他們寬進(jìn)寬出的教學(xué)態(tài)度,各具特色的教學(xué)方法和全心全意替學(xué)生著想的 無私精神,使得我各個(gè)學(xué)科的期末考試和歷次課程設(shè)計(jì)都能順利通過。 一、 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的 主要目的 (一) 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立地分析和解決 本專業(yè)范圍內(nèi)一般 問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,使學(xué) 生 從事學(xué)術(shù)研究的能力 得到 初步 的訓(xùn)練; (二) 培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián) 系 實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度; (三)培養(yǎng) 學(xué)生分析設(shè)計(jì)能力、研究實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、工程?shí)踐能力、經(jīng)濟(jì)分析能力、外文閱讀能力和計(jì)算機(jī)的運(yùn)用能力,以及社會調(diào)查、文獻(xiàn)資料查閱和 論文寫作能力 。 五 、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的領(lǐng)導(dǎo)與管理 全 校 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)在 分 管教學(xué) 副校長 領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,分級管理,層層負(fù)責(zé)。對答辯小組提出的優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及評閱答辯中有爭議的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),組織答辯委員會進(jìn)行復(fù)議,最終確定成績; 按學(xué)校 有關(guān) 要求,保存 與 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 有關(guān) 的電子 和紙質(zhì) 文檔; 做好本院(部)學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)總結(jié) 與評估 工作。理工 科 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題應(yīng) 注重 在具有實(shí)際應(yīng)用前景、具有創(chuàng)新構(gòu)思的課題中選取 ,鼓勵(lì)理工科學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì), 其中, 工科畢業(yè)設(shè)計(jì)所占比例應(yīng)不少于 80%; 文科及經(jīng)管類的選題需注重分析解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)改革 、 社會現(xiàn)實(shí)生活 和理論研究 中的熱點(diǎn)、難 點(diǎn)、焦點(diǎn)問題 ;。 (二) 選題 、開題 程序 指導(dǎo)教師提出的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 課 題須經(jīng) 院(部)審查后向?qū)W生公布,通過師生雙向選擇或經(jīng)協(xié)商分配 ,確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目及指導(dǎo)教師。確因工作需要出差 的 ,須經(jīng) 院(部) 分管教學(xué) 副院長 批準(zhǔn),并委派水平相當(dāng)?shù)慕處煷碇笇?dǎo) ; (三) 對于在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生, 院(部)可聘請相當(dāng)于中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上的工程技術(shù)人員或研究人員擔(dān)任指導(dǎo)教師 ,但院(部) 必須指定專人進(jìn)行檢查,掌握進(jìn)度,保證質(zhì)量,協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題 ; (四) 每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)原則上不超過 8 人,科研、教研能力突出的高 級職稱教師或 具有 博士學(xué)位人員可適當(dāng)增加指導(dǎo)人數(shù)(最高不超過 10 人)。 十、 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯及成績評定 (一) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后必須進(jìn)行答辯 。答辯工作原則上不聘請校外專家參加,如確因課題需要,必須聘請校外人員參加時(shí),須 經(jīng)院(部) 批準(zhǔn) ; (二) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯按 “ **本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯程序和實(shí)施辦法” 規(guī)定程序進(jìn)行; (三) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績評定,采用 五 級記分制,即優(yōu)、良、 中、及格 和不 及 格, 具體評分標(biāo)準(zhǔn)按照 “ **本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)量化評分參考標(biāo)準(zhǔn) ” 執(zhí)行。 十 二 、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行 , 由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。 題目 題目應(yīng)該簡短、明確、有概括性。摘要中不宜使用公式、圖表 以及非公知公用的符號和術(shù)語,不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號。 論文正文 論文正文部分包括:緒論(或前言、序言)、論文主體及結(jié)論。 結(jié)論是整個(gè)論文的總結(jié),應(yīng)做到重點(diǎn)突出,言簡意賅。列出的只限于那些作者親自閱讀過的,最重要的且發(fā)表在公開出版物上的文獻(xiàn)或網(wǎng)上下載的資料。 2.書寫及打印要求 論文書寫 論文(設(shè)計(jì)說明書)要求統(tǒng)一使用 Microsoft Word 軟件進(jìn)行文字處理,統(tǒng)一采用 A4 頁面( 210 297 ㎜)復(fù)印紙打印, 版芯尺寸:頁邊距為上 cm,下 cm,左 cm,右 cm; 字間距為標(biāo)準(zhǔn),單倍行距。 論文文字錯(cuò)漏率不能大于萬分之五。 摘要與關(guān)鍵詞 中、外文摘要與關(guān)鍵詞單獨(dú)成頁置于目錄后,編排上中文在前,外文在后。標(biāo)題中盡量不采用英文縮寫詞,對必須采用者,應(yīng)使用本行業(yè)的通用縮寫詞。層次代號格式要求參照表 21 和表22。以下為社會科學(xué)類論文參考文獻(xiàn)的標(biāo)注格式: 著作圖書類文獻(xiàn) —— [序號 ] 作者.書名.版次.出版地:出版者,出版年 翻譯圖書類文獻(xiàn) —— [序號 ] 作者.書名.譯者.版次.出版地:出版者,出版 年 學(xué)術(shù)刊物類文獻(xiàn) —— [序號 ] 作者.文章名.學(xué)術(shù)刊物名,年,卷(期) 學(xué)術(shù)會議類文獻(xiàn) —— [序號 ] 作者.題名.見:編者,文集名,會議名稱,會議地址,年份.出版地:出版者,出版年 學(xué)位論文類文獻(xiàn) —— [序號 ] 學(xué)生姓名.學(xué)位論文題目.學(xué)校及學(xué)位論文級別.答辯年份 報(bào)紙文獻(xiàn) —— [序號 ] 作者.文章名.報(bào)紙名,出版日期(版次) 在線文獻(xiàn) —— [序號 ] 作者 . 文章名. 電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期 /引用日期(任選) 自然科學(xué)類論文可不要注釋,參考文獻(xiàn)標(biāo)注格式與社會科學(xué)類論文注釋格式相同。公式序號按章編排,并在公式后靠頁面右邊線標(biāo)注,如第 1 章第一個(gè)公式序號為“( 11)”,附錄 2 中的第一個(gè)公式為“(② 1)”等。公式中應(yīng)注意分?jǐn)?shù)線的長短(主、副分線嚴(yán)格區(qū)分),長分線與等號對齊。表序與表名之間空一格,表名不允許使用標(biāo)點(diǎn)符號。全表如用同一單位,將單位符號移到表頭右上角,加圓括號。 社會科學(xué)類論文插表在表下一般根據(jù)需要可增列補(bǔ)充材料、注解、資料來源、某些指標(biāo)的 計(jì)算方法等。圖號按章編排,如第 1 章第一圖圖號為“圖 11”等。圖中若有分圖時(shí),分圖號用 a)、 b)標(biāo)識并置于分圖之下。 附錄 附錄序號采用“附錄 1”、“附錄 2” 或“附錄一”、“附錄二”等,用四號黑體字左起頂格排寫, 其后不加標(biāo)點(diǎn)符號,空一行書寫附錄內(nèi)容。材料冊的裝訂順序?yàn)椋海?1)任 務(wù)書 ( 2)開題報(bào)告 ( 3)指導(dǎo)教師評閱表 ( 4)專家評閱書 ( 5)答辯情況記載表 ( 6)成績評定表 ( 7) 研究過程記錄表 ( 8)指導(dǎo)記錄表 (注:院 (部 )可根據(jù)本規(guī)范化,結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)制定細(xì)則并報(bào)教務(wù)處備案 ) 41 **本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫規(guī)范 為進(jìn)一步規(guī)范本科生 畢業(yè)設(shè)計(jì) 的撰寫工作,提高設(shè)計(jì)撰寫質(zhì)量,加強(qiáng)設(shè)計(jì)的管理工作,特制定本規(guī)范。 目錄 目錄按三級標(biāo)題編寫(即: 、 ),要求標(biāo)題層次清晰。 引言(緒論) 緒論應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及需達(dá)到的技術(shù)要求;簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存 在的問題;說明本課題的指導(dǎo)思想;簡述本課題應(yīng)解決的主要問題。 42 參考文獻(xiàn) 與附錄 參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)不可缺少的組成部分,它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。一般附錄的篇幅不宜過長。 計(jì)算機(jī)軟件類 學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成一個(gè)軟件或較大軟件中的一個(gè)模塊,要有足夠的工作量;需寫出 1 萬字以上的軟件說明書或論文。 正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外。 標(biāo)點(diǎn)符號 畢業(yè)設(shè)計(jì)中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號用法”使用。一般很熟知的外。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí),首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義。 章及章標(biāo)題用小三號黑體,節(jié)及節(jié)標(biāo)題用四號黑體,正文用五號宋體 ,圖表號及標(biāo)題 采用楷體小五號字 。 各院 (部 )可參照以上要求,根據(jù)專業(yè)自身特點(diǎn)補(bǔ)充制定相關(guān)規(guī)定,并報(bào)教務(wù)處備案。 ⒉ 畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求 畢業(yè)設(shè)計(jì) 有 工程設(shè)計(jì)類和計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)類,具體要求如下: 工程設(shè)計(jì)類 學(xué)生必須獨(dú)立完成一定數(shù)量的工程圖,圖紙應(yīng)符合制圖標(biāo)準(zhǔn)。一般應(yīng)列入的主要文獻(xiàn)不少于 10篇,其中外文文獻(xiàn)不少于 2 篇。 結(jié)論是對整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié),對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題,以及下一步開展研究的見解與建議。 摘要 摘要應(yīng)以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容,中文摘要應(yīng)在 300字左右,外文摘要為中文摘要翻譯件。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng),不宜超過 25個(gè)字。 3.畢業(yè)論文裝訂順序 40 ( 1)封面 ( 2)目錄 ( 3)中文題目、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文題目、英文摘要及關(guān)鍵詞 ( 4)正文( 5)注釋( 6)參考文獻(xiàn) ( 7)附錄(可選) ( 8)致謝( 9)封底 自然科學(xué)類論文可不要注釋,參考文獻(xiàn)標(biāo)注方式與社會科學(xué)類論文注釋格式相同。 插圖編排 插圖與其圖題為一個(gè)整體,不得拆開排寫于兩頁。圖名在圖號之后空一格排寫,圖題用黑體小五號字。 插圖 插圖應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),與文字緊密配合,文圖相符,技術(shù)內(nèi)容正確。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“ — ”字線(占 2 個(gè)數(shù)字寬度)。 表頭設(shè)計(jì)應(yīng)簡單明了,盡量不用斜線。比較復(fù)雜的表格, 39 可適當(dāng)增加橫線和豎線。 公式較長時(shí)在等號“=”或運(yùn)算符號“+、-、247。若公式前有文字(如“解”、“假定”等),文字頂格書寫,公式仍居中寫。正文中應(yīng)按順序在需要注釋處的文字右上 角用 []標(biāo)明,
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