【正文】 教育方針，落實學(xué)校“以人為本、以質(zhì)為重、以法為準(zhǔn)、以和為貴”的管理理念，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的新的發(fā)展觀，全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量方面，取得了令人滿意的辦學(xué)效果。 我們的問題與困惑是： 第一，師流動后本集團(tuán)核心校支教老師按理事會章程每月享有 500元支教津貼，教育局領(lǐng)導(dǎo)非常支持，已按?？钕?lián)?，跟教老師原單位在發(fā)放月工作激勵獎時也有相應(yīng)的傾斜（取第一檔次），理事長有考核獎，集團(tuán)理事們以及參與并具體承擔(dān)集團(tuán)工作任務(wù)的有關(guān)老師的經(jīng)費沒有來源。九月份，勞堅紅紅書記組織集團(tuán)全體黨員在控二小學(xué)開展了迎特奧知識競賽活動，十一月份，勞堅紅書記組織集團(tuán)全體教職員工在分校禮堂聽取中共十 七大輔導(dǎo)報告。周中梁老師每周一次到二聯(lián)小學(xué)授課，開設(shè)《小小造船師》校本拓展型課程，并輔導(dǎo)該校的科技教育，帶教科技類教師。鳳城小學(xué)為本次活動提供了首日封，各校都組織了教師和學(xué)生到現(xiàn)場觀摩互動。 特色互補，校本課程多元 公辦教育集團(tuán)各成員單位均有自己的辦學(xué)特色 ，實現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)部的辦學(xué)特色互補是我們共同的愿望。十一月份，在控二分校舉辦數(shù)學(xué)新理念、新教材、新教法課堂教學(xué)研討會，由我校李瑋老師開講座，青年教師儲雯黎公開教學(xué)，集團(tuán)所有數(shù)學(xué)老師 參加研討，區(qū)教研員陳老師做點評。 教研共建，課程改革同行。分校一年級招生留住了絕大部分的地段生，滿足了薄弱學(xué)校地塊學(xué)生享有名校教育資源的需求，總體來說，降低了擇校熱度。我校派遣五位教師到分校支教，擔(dān)任一年級四個班的班主任和語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一去就是三年，且每年派遣一批。經(jīng)半年籌備，本集團(tuán)于今年 4 月正式成立。 四、認(rèn)真部署干部職工查體 全體干部職工每年安排一次健康檢查，以保障身體健康；每年結(jié)合計劃生育查體，對育齡女職工進(jìn)行一次婦科病檢查，做到心中有數(shù)，有病早治。在機關(guān)辦公樓大廳制作移動式宣傳欄，張貼宣傳健康知識和衛(wèi)生知識，并形成制度，宣傳欄每兩個月更換一次。 二、規(guī)范管理，建立各項規(guī)章制度 將個人儀容儀表及衛(wèi)生列入日常檢查衛(wèi)生的內(nèi)容，使干部職工自覺養(yǎng)成了勤洗澡、洗手，按時理發(fā)、剪指甲，注重儀容儀表的良好習(xí)慣。阿膠集團(tuán)健康教育工作總結(jié) [推薦五篇 ] 第一篇：阿膠集團(tuán)健康教育工作總結(jié) 阿膠集團(tuán)健康教育工作總結(jié)范文 時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結(jié)哦。 建立健康教育知識及衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)制度。 辦公環(huán)境優(yōu)美。 創(chuàng)建衛(wèi)生城市和健康教育關(guān)系到一個地區(qū)的投資環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展，全體干部職工一定要提高認(rèn)識，通過不斷的學(xué)習(xí)，強化城市意識、健康意識，為東阿縣經(jīng)濟建設(shè)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。她由二小學(xué)、小學(xué)分校 （原河間路小學(xué)與雙陽路小學(xué)合并而成）、二聯(lián)小學(xué)、鳳城新村小學(xué)四所小學(xué)組團(tuán)成立，其性質(zhì)為非事業(yè)法人、非企業(yè)法人、非社團(tuán)法人的公辦學(xué)校教育發(fā)展聯(lián)盟體，接受區(qū)教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。其中我校的教導(dǎo)主任李瑋老師擔(dān)任分校的校長助理，帶領(lǐng)支教老師團(tuán)隊開展日常教育教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，同時協(xié) 助分校校長管理各學(xué)科的教學(xué)。分校黨政領(lǐng)導(dǎo)對支教老師關(guān)愛有加，積極營造良好的工作環(huán)境和教育教學(xué)研討氛圍，尤為幸喜的是：他們還專門為每一個支教老師制作了班級管理、課堂教學(xué)的影視專輯，在班主任工作推進(jìn)會上播放，請支教老師現(xiàn)場講述教育故事，各有側(cè)重地介紹《班主任工作手冊》的使用、班級文化 環(huán)境建設(shè)、廣播體操的訓(xùn)練、家?；拥捏w會、一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的工作經(jīng)驗等，進(jìn)一步放大教育資源，激勵班主任的常態(tài)工作要貼近新標(biāo)準(zhǔn)，邁上新臺階。 在公辦教育集團(tuán)各成員單位之間，我們逐步落實常態(tài)下的教學(xué)研究項目。十二月份，在鳳城小學(xué)舉行集團(tuán)成員單位班主任工作推進(jìn)會，由我校德育名師 —— 市十佳班主任標(biāo)兵王律言老師做班主任工作經(jīng)驗交流。十一月份，我們舉辦控二公辦教育集團(tuán)“特色互補”項目成果展示會，各校黨政對此舉投入大量精力，他們先在各校分頭準(zhǔn)備，組織興趣特長生展演自己的作品，然后在我?？萍紭遣贾谜古_、展板，提供特色項目作品，組織特長學(xué)生活動。我們想在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善各校校本課程，為區(qū)拓展型課程的開發(fā)與研究做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。卞賢俊老師每周一次到分校授課，開設(shè)五年級《詩化語言》校本拓展型課程。集團(tuán)的成員單位的校長、書記、工會主席、大隊輔導(dǎo)員、之間通過相互交流，校園文化在互相滲透影響，初見成效。 第二，核心校每年輸出骨干教師，連續(xù)三年之后留在本校的骨干教師所剩無幾，教師職稱比例和區(qū)、校兩級的骨干教師的比例可否適度放寬。 一、德育在先養(yǎng)正樹人 一學(xué)年來，我校圍繞打造德育隊伍、豐富德育形式、創(chuàng)建平安校園、爭創(chuàng)滿意學(xué)校、注重健康教育等工作思路，扎扎實實地做了以下工作。 《班主任德育論文選編》并將其中的優(yōu)秀之作送評一年一度的市級德育論文評比。努力使德育工作縱向銜接、橫向貫通。 （二）、狠抓養(yǎng)成教育，關(guān)注精神成長 ，為達(dá)成養(yǎng)成教育實效，營造文明校園環(huán)境，我們通過新生軍訓(xùn)，凝聚班魂；學(xué)習(xí)規(guī)范，制訂公約；完善制度，落實檢查；引領(lǐng)輿論，多元宣傳；對話溝通，分層育德。 ，我們的基本做法是： ⑴校史教育，文化認(rèn)同：作為百年名校，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實”的校風(fēng)、“正直、儉樸、尚禮、揚善”的校訓(xùn)名揚全國，有著立志教育的豐厚校本素材。年 5 月，在市首屆“公民愛心日”活動中，我校同學(xué)在各團(tuán)支部的組織發(fā)動下，共捐書 1032 冊交市圖書館。年 11— 12 月，學(xué)生業(yè)余黨校邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、特級教師為學(xué)員授課，進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的理論知識，現(xiàn)在已經(jīng)有 60 多名學(xué)生寫了入黨申請書。 。 、元旦文藝匯演，集中展示學(xué)生文體才華和班級精神風(fēng)貌。 ，搭建才藝舞臺 藝術(shù)社團(tuán)現(xiàn)有市中學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂分團(tuán)、“鶯之語”合唱團(tuán)、養(yǎng)正文學(xué)社、“漫步云端”動漫社、隨想音樂社等，在 XX 年初，學(xué)校還成立了愛薇英語社，參加的同學(xué)人數(shù)達(dá) 200 多人，可見其受歡迎程度。女子健美操隊參加市第二屆中學(xué)生健美操比賽并分獲 一、二等獎。在市中學(xué)生學(xué)生劇匯演中，我校代表隊的小品《愛》獲二等獎并獲最佳表演獎。我校女籃隊衛(wèi)冕成功，取得三連冠佳績，她們將 在明年代表我市出征全省的比賽；男籃重回全市前三強行列。學(xué)年學(xué)校精心籌劃，分年級分段的大型家長會總共進(jìn)行了 26 場。同時我們還開設(shè)“家庭教育園地”、“家長論壇”與“班主任心聲”，使家?；幼叩酶鼮閷嵲?。為了更好保證家長對學(xué)校的建議能以最便捷、最快速的方式反映到學(xué)校，本學(xué)年，學(xué)校決定將每周日下午確定為“家長接待日”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師及科任老師都在學(xué)校接受家長咨詢、傾聽家長意見。學(xué)校還建立嚴(yán)格、細(xì)致的衛(wèi)生評估細(xì)則，定期反饋（每天早晨檢查教室和包干區(qū)衛(wèi)生；每周一中午召開衛(wèi)生委員例會，總結(jié)通報各班上周 衛(wèi)生情況），使衛(wèi)生教育落到實處，努力幫助學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入，并樹立環(huán)境保護(hù)的意識和習(xí)慣。學(xué)校積極鼓勵教師參與新課程的教育教學(xué)研究，為年新學(xué)期中新課程的開設(shè)作好思想上和知識上的充分準(zhǔn)備。 建立了教研組外出參觀學(xué)習(xí)檔案和參加業(yè)務(wù)會議匯報交流制度，本學(xué)期教 務(wù)處刊出《教學(xué)簡報》十六期，建立了一個學(xué)習(xí)交流平臺，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。 加強學(xué)習(xí)，不斷提高教師的道德修養(yǎng)和執(zhí)教水平。學(xué)校要求青年教師三年上路，五年成才。 （二）、強化了質(zhì)量意識，加強了過程管理，提高了教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。于愛萍校長認(rèn)真總結(jié)了我校的教學(xué)工作，提出了“和諧發(fā)展”的教學(xué)管理目標(biāo)。 加強備課組活動，進(jìn)一步完善集體備課制度：每個備課組都結(jié)合學(xué)生的具體情況，加強對教材、教法、學(xué)法的研究，加強對制作恰當(dāng)實用的多媒體課件的研究， 特別注重提高課堂 40 分鐘效率的研究。 ②重 點抓：高三年級圍繞高考復(fù)習(xí)，在認(rèn)真組織強化練習(xí)和月考的同時，強化了考風(fēng)考紀(jì)管理，采取各種形式對考試作弊現(xiàn)象進(jìn)行了教育和處理，端正了學(xué)習(xí)態(tài)