【正文】 物理：這次月考，第一道大題第一問(wèn)就數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤，然后第二問(wèn)還拿著錯(cuò)誤答案算得起勁，哎，小心點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)。 數(shù)學(xué)：開學(xué)以來(lái)主攻的科目，時(shí)間精力的投入收到了一定效果。 語(yǔ)文：一貫的弱項(xiàng)，做能力語(yǔ)基題還是不夠硬，連連失分。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也為分班的事情著急，就更加堅(jiān)定了初三這一年 提高成績(jī)的決心。 這次考試，我考的實(shí)在是太差勁，語(yǔ)文和生物拿簡(jiǎn)直就是差到了極點(diǎn)。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來(lái)就很喜歡，當(dāng)然考的比較好。 5 分，很差。開學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽講，老師說(shuō)到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學(xué)了 9老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會(huì)了 7 成。 這些就是我的一些體會(huì)，希望可以幫到你！加油！ 月考之后作文 2 10 月 8 日，我們學(xué)校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績(jī)卻不怎么樣。平時(shí)多寫，對(duì)自己提高寫作能力很有幫助，這點(diǎn)我深有感觸！ 還有，寫作文重在創(chuàng)新，標(biāo)新立異，如果只是圍繞老觀點(diǎn)展開論述，會(huì)讓人沒(méi) 有興趣。另外，注意文筆的修飾，給文章添色。 高中作文有時(shí)是材料作文，這需要準(zhǔn)確的把握中心，如果知道了中心內(nèi)容，但不知該如何寫起，那么可以從多個(gè)角度去領(lǐng)會(huì)材料主旨，從中選擇自己最拿手的、最好寫的去寫。但初中試題的基礎(chǔ)題很少，大多都是課外的，需要思考理解，題量增大，難免會(huì)不適應(yīng)，這就會(huì)影響到作文的發(fā)揮，甚至寫作文時(shí)頭腦會(huì)一片空白，毫無(wú)頭緒。以前上小學(xué)時(shí)作文得分很容易，只要文章沒(méi)有病句，敘述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一樣了。 我剛上高中的時(shí)候，第一次月考，作文就被減了 9 分。 時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)考試適應(yīng)了，可能會(huì)好些。如果，只是給了一個(gè)話題，或者將題目補(bǔ)充完整等簡(jiǎn)易類型的作文要求，在確定作文題目時(shí)要慎重，因?yàn)檎魑亩家獓@題目展開，或者可以先寫作文，最后寫題目，這樣題目和正文比較容易保持一致，以免出現(xiàn)題、文不對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。現(xiàn)在，中學(xué)生寫文章最大的問(wèn)題就是沒(méi)有氣勢(shì)，對(duì)于這一點(diǎn)我也很苦惱，不知怎么能是文章有氣勢(shì)，盡量去做吧！ 多讀多練，實(shí)踐出真知。 對(duì)了，在考試時(shí)，有三個(gè)點(diǎn)一定要著重寫好：題目、開頭、結(jié)尾。 先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，這次我的語(yǔ)文考了 68，扣分最多的是基礎(chǔ)知識(shí)，雖說(shuō)考了這點(diǎn)分，但我還是很高興的，因?yàn)槲业淖魑目嫉牟毁嚕瑵M分40，我考了 32。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。 5成，還算不錯(cuò)，比較滿意。英語(yǔ)這門課我比較喜歡，上課也很認(rèn)真的聽講。而政治是班主任的課，不能不聽。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時(shí)千萬(wàn)不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于新的環(huán)境，新的老師，新的課程安排等等，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。而這次這次考試最大的失誤，居然是被普遍認(rèn)為很簡(jiǎn)單的閱讀，我一看到是寫韓寒，高興過(guò)度，以致把什么答題思維技巧什么都忘了，人人都得 8 分的選擇，我僅得 3 分，剛好是和平均分的差距。要堅(jiān)持下去啊。做題不多，高考難度降低，別鉆難度大的題。即使對(duì)你來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)沒(méi)什么興趣，但你一定要認(rèn)真聽課，認(rèn)真把作業(yè)完成。 在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長(zhǎng)的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結(jié)果讓我大失所望。最讓我痛心的就是數(shù)學(xué)，由于被 前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了 10 分；最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)勁腦汁，整整奪走了我 15 分；最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因?yàn)榈鬃颖?，科學(xué)生物就扣走了我 20 分；最讓我失望的就是英語(yǔ)，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我 8 分，單詞填空更是毫不客氣， 10 分就這樣從我手頭上溜過(guò)。如果只一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去；如果不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。學(xué)習(xí)語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì)就空著不做，這樣只會(huì)形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習(xí)一落千丈；學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意，由于是開卷考試，不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著。老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語(yǔ)文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒(méi)等我回過(guò)神，老師就開始念分?jǐn)?shù)了。我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上。然而，令我痛哭的是還在后面。 通過(guò)這次考試，我總算了解透徹了我這個(gè)人。我要一步一步往上爬，最高 點(diǎn)迎著太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對(duì)我刮目相看。 先來(lái)看看語(yǔ)文的吧。接下來(lái)還有一題，讓我們畫出和“老師對(duì)我的諄諄教誨”相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫了“老師，您的教誨，我終生難忘”這一句，應(yīng)該是畫老師對(duì)我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。 5，積一定比原數(shù)小。作文要求寫自己朋友的生日派對(duì)，可是我沒(méi)有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結(jié)果肯定是 5 分全被扣完。一整個(gè)星期下來(lái)全家總動(dòng)員，媽媽幫我做重點(diǎn)整理，姐姐幫忙出考試問(wèn)題考我，有些家長(zhǎng)或補(bǔ)習(xí)班老師也不斷耳提面命，同學(xué)們則為了月考加緊復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備的摩拳擦掌、希望考試后能高枕無(wú)憂，并為成績(jī)感到提心吊膽，深怕考不好回家挨打挨罵。但是未準(zhǔn)備的人即使絞盡腦汁也想不出答案。 我自己知道我的成績(jī)還有進(jìn)步空間，所謂“一分耕耘，就有一分收獲”，我要更加努力。 要考試前雖然很緊張，但還是必須要面對(duì)，一場(chǎng)考試可以壤我們?cè)黾幼鲬?zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)將來(lái)的考試比較有信心，所以說(shuō)，考試固然重要，只要用正確的態(tài)度面對(duì)，就可以更從容的面對(duì)各種考試。月考考完了，也許他不會(huì)留下太久，因?yàn)槲覀冏⒅氐氖浅煽?jī)，是結(jié)果而不是過(guò)程。他們好像在對(duì)我說(shuō)“你在干什么，你明確自己目標(biāo)了嗎？你曾經(jīng)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力過(guò)嗎？你所驕傲的成績(jī)呢？你所自豪的能力又在哪里？你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎？” 這一系列問(wèn)題，要不是這次月考，我還會(huì)不會(huì)去思考，也許不會(huì)，也許我還活在一個(gè)幻想的世界里，也許我還無(wú)法明確自身，重新明確目標(biāo)，開始打算進(jìn)行一個(gè)新的階段。我們要做的就是面對(duì)失敗的職責(zé)和良心的 同樣的成績(jī)，別人也許就是快樂(lè)，自己卻是痛苦，我曾經(jīng)不明白這就是為什么，可是他們的行動(dòng)讓我明白，因?yàn)樗麄兏冻隽?，盡力了，自然而然的他們也進(jìn)步了。也許他很重要，讓我們正視自身，重立目標(biāo)，但他絕不會(huì)讓我失去自信。 敗事在人，成事亦在人，唯有心專，方可成事。雖然我三科都上了 90 分，但是這還不是我理想中的分?jǐn)?shù)。所以，我決定多讀好書，以提高自己的閱讀能力。在解決問(wèn)題上扣了 1 分。 英語(yǔ)：在檢查試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我有百分之九十的分扣在了聽力上，只有作文扣了一分。每天做 50 道口算題，練一篇字。 下課鈴聲響了，我和班級(jí)里的幾個(gè)好學(xué)生一起對(duì)答案，大家都想知道自己這次考試考得好不好，自己不熟悉的題目答上來(lái)沒(méi)有，這不，你一言，我一語(yǔ)地都圍在了一起。 我決定從此以后一定能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上，以全新的面貌，迎接下次的考試。這次公布數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我心里有些忐忑不安。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。這個(gè)好習(xí)慣我一定要保持 ! 月考之后作文 2 我這次月考的語(yǔ)文成績(jī)是 89 分，數(shù)學(xué)是 94 分，英語(yǔ)考了 93 分。先看看這一題，要求選出“爽”字在詞語(yǔ)里的意思，我扣了 2 分，“秋高氣爽”的“爽”意思應(yīng)該是“明朗 。還有一題，是問(wèn)為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒(méi)有寫到，又被扣了 1 分。 5，積一定比原數(shù)小。作文要求寫自己朋友的生日派對(duì)，可是我沒(méi)有好好讀題目，讀成了“寫自己的生日”，結(jié)果肯定是5 分全被扣完。本是自信滿滿的對(duì)待這次月考，卻沒(méi)到??簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。而王子順著當(dāng)時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心 目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。 月考之后作文 4 今天月考的試卷發(fā)了下來(lái)，我打開卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚，語(yǔ)文 75 分，數(shù)學(xué)竟然只有 68分。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題，竟然被扣了 5 分，在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典，平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象，可我就是不理會(huì)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過(guò)的生字，養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣；上課時(shí)注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病。 周一我們完成了語(yǔ)文的月考，拿到卷子我一看第一大題的默寫，我就愣住了，因?yàn)槭浅醵膬?nèi)容，所以我好像沒(méi)有什么深刻影響了。語(yǔ)法又比平時(shí)難，閱讀更不要提了！結(jié)果昨天分?jǐn)?shù)出來(lái)，我們班只有十個(gè)人及格的，不過(guò)幸運(yùn)的是我是其中之一！雖然分?jǐn)?shù)不高，但是至少及格了，耶！ 周四考理化，這個(gè)物理時(shí)間根本不夠我們做， 60 分鐘做一張半卷子，而且題目很滿。這考卷也不知道是誰(shuí)出的，化學(xué)時(shí)間那么空，物理那么緊，如果能把化學(xué)多余的時(shí)間放到物理上，那該有多好！ 初三真不是人過(guò)的日子，每個(gè)月都要考試，從開學(xué)到現(xiàn)在， 9 月摸底考， 10 月月考， 11 月又要期中 考， 12 月月考， 1 月就要期末考了?？煽鞓?lè)之中總覺(jué)得有點(diǎn)可悲，面對(duì)這突如其來(lái)的分?jǐn)?shù)，我的心變得是那樣的破爛不堪，總覺(jué)得無(wú)論用什么東西都 不能把這顆破碎的心給完整無(wú)缺的補(bǔ)回去。 眼看期末考試又將來(lái)臨了，我無(wú)所是從，不知該怎么辦，自從月考之后，我更加對(duì)自己沒(méi)信心。從他們之間的對(duì)話中，就可以知道他們就是一對(duì)兄妹吧！他們?cè)陉?yáng)光下笑得是那樣的天真，爛漫。正如這次考試一樣，雖然這次失敗了，不代表以后都失敗。最重要的是找到自己的不足。 開始答卷了，我感到心里有一只兔子，怎么也平靜不下來(lái)。這是我感到萬(wàn)分的后悔，平日媽媽讓我看書我就是不聽。”月考走了，帶著考生無(wú)數(shù)的悔恨和失敗者的不服，我到現(xiàn)在還是會(huì)想著這次月考給我?guī)?lái)的傷痛。 回到家，委屈和不甘心這種心理使我滿臉通紅，此刻的我多么想抒發(fā)一下自己的 `心聲啊，可繁重的作業(yè)和老師的諄諄教誨又不得不使我得重新低下頭，寫起了作來(lái)。 月考之后作文 9 那天，月考之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不理想。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒(méi)有一絲生機(jī)。勸慰我?guī)拙涞?，但是他沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。 這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以后我一定會(huì)平著自己的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字！ 月考之后作文 10 今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來(lái)就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。我考砸了，我心里是多么的難過(guò)，都不能和別人說(shuō)。 回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒(méi)有辦法不去想我的失敗?？墒沁@就是好學(xué)生的悲哀，我沒(méi)有辦法對(duì)我的壓力說(shuō)“ ByeBye”，只要我還有上進(jìn)心，它便會(huì)一直纏著我?? 只要上進(jìn)了，就行了。 我覺(jué)得，作文分?jǐn)?shù)低，其中的一個(gè)原因就是對(duì)高中的考試還不適應(yīng)。（這就是我上了高中以后的感覺(jué)，不知你是不是和我一樣） 我覺(jué)得，首先應(yīng)弄明白，高中作文和小學(xué)作文有太大的不同。寫作文時(shí)，要確定每一段要寫些什么，考慮一下怎么去體現(xiàn)主題，要是雜亂無(wú)章的，給閱卷老師的印象就不好了。平常注意積累，建議你到網(wǎng)上去看一些文章，網(wǎng)上的作文都很好的，很讓人受益。如果擅長(zhǎng)寫題記的話可以寫題記。如果在原來(lái)，我考的可沒(méi)有這么好。 這次的數(shù)學(xué)考的不賴，考了個(gè) 91 分，全班第六名。可這次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯(cuò)的那些題，全部是馬虎才做錯(cuò)的，就這樣，我與 100 分還有第一擦肩而過(guò)。這回考試，我不是很認(rèn)真，馬馬虎虎的，光是把“ her”寫成“ she”的錯(cuò)題就又三個(gè)，其他的錯(cuò)的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語(yǔ)是怎么考的，竟然還能考出空題來(lái)，我真是好郁悶??！ 最后，來(lái)說(shuō)一說(shuō)綜合大卷吧，這回綜合我考了 62 分。地理我雖不喜歡，但多少還聽進(jìn)去了一些。下次考試，我首先要把語(yǔ)文和生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個(gè)好成績(jī)！ 月考之后作文 3 隨著國(guó)慶大幕的落下，初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。本次月考成績(jī)相對(duì)于前兩年也有了提高。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強(qiáng)，不然，看得出來(lái)的就得高分，看不出來(lái)就差點(diǎn)零蛋，方差太大，是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。不過(guò)，一個(gè)問(wèn)題很嚴(yán)重，除了最后的 9 分，其他的我都會(huì)，這些分怎么都失了呢，細(xì)節(jié)！一張?jiān)嚲?，被劃了三次類似≥只?的問(wèn)題，你有沒(méi)搞錯(cuò)？ 英語(yǔ)：作文這次還可以。老師不錯(cuò)，跟著老師，管飯！ 化學(xué)：開學(xué)主攻科目之一，無(wú)奈基礎(chǔ)薄弱，需要更加努力。這科跟老師走完全可以解決，只是你付出不夠罷了。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責(zé)；望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長(zhǎng)面前卻說(shuō)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)。 知識(shí)就是靠日積月累的 `，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。 知識(shí)，就