柏山學(xué)校20xx年體質(zhì)健康測試整改措施-wenkub
2023-05-11 17:39:45 本頁面
【正文】 。針對我校學(xué)生身體健康存在的問題，我想教育教學(xué)中可以從這么幾個(gè)方面著手予以改進(jìn)，以提 高學(xué)生的身體素質(zhì)。 體質(zhì)包括體格、體能和適應(yīng)能力三方面，而當(dāng)前我校學(xué)生的體質(zhì)測試的結(jié)果看 ，學(xué)生的生理、心理健康狀況令人擔(dān)憂。期待社會、學(xué)校、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康，促進(jìn)我們下一代的茁壯成長。針對我校學(xué)生身體健康存在的問題，我想教育教學(xué)中可以從這么幾個(gè)方面著手予以改進(jìn) ，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。 體質(zhì)包括體格、體能和適應(yīng)能力三方面，而當(dāng)前我校學(xué)生的體質(zhì)測試的 結(jié)果看，學(xué)生的生理、心理健康狀況令人擔(dān)憂。柏山學(xué)校 20XX年體質(zhì)健康測試整改措施 第一篇：柏山學(xué)校 2021 年體質(zhì)健康測試整改措施 柏山學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測試整改措施 柏山學(xué)校共有小學(xué)生 496 人，其中男生人，女生人。通過分析，主要原因有以下幾個(gè)方面： 勞動減少，體能下降造成我校學(xué)生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對人們的影響了不容忽視的地位，過去爬樓梯，現(xiàn)在坐電梯；過去騎自行車，現(xiàn)在坐汽車；人類的勞動活動大大減少，造成體能下降。 （ 1）、利用網(wǎng)絡(luò)資源，多渠道地滲透營養(yǎng)保健學(xué) 在課余時(shí)間，從書上或網(wǎng)絡(luò)上查閱及收集一些關(guān)于小學(xué)生營養(yǎng)保健學(xué)的資料，針對小胖墩的現(xiàn)象，有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜，打印成資料，在保健課的時(shí)候，發(fā)放到學(xué)生手中，而且在這堂課中，采取師生互動的形式來探討食物與營養(yǎng)的關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，使他們了解不良的飲食習(xí)慣對身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。 柏山學(xué)校 學(xué)生體質(zhì)健康測試整改措施 柏山學(xué)校 第二篇：柏山學(xué)校 2021 年體質(zhì)健康測試整改措施 柏山學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康測試整改措施 柏山學(xué)校共有小學(xué)生 496 人，其中男生人，女生人。通過分析，主要原因有以下幾個(gè)方面： 勞動減少，體能下降造成我校學(xué)生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對人們的影響了不容忽視的地位，過去爬樓梯，現(xiàn)在坐電梯；過去騎自行車，現(xiàn)在坐汽車；人類的勞動活動大大減少，造成體能下降。 （ 1）、利用網(wǎng)絡(luò)資源，多渠道地滲透營養(yǎng)保健學(xué) 在課余時(shí)間，從書上或網(wǎng)絡(luò)上查閱及收集一些關(guān)于小學(xué)生營養(yǎng)保健學(xué)的資料，針對小胖墩的現(xiàn)象，有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜，打印成資料，在保健課的時(shí)候，發(fā)放到學(xué)生手中，而且在這堂課中，采取師生互動的形式來探討食物與營養(yǎng)的關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，使他們了解不良的飲食習(xí)慣對身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。 柏山學(xué)校 學(xué)生體質(zhì)健康測試整改措施 柏山學(xué)校 第三篇：柏山學(xué)校 2021 年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié) 柏山學(xué)校 2021 年學(xué)生體質(zhì)測試工作總結(jié) 2021 年的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試上報(bào)工作在學(xué)校的指導(dǎo)和督促下，圓滿的完成了工作任務(wù)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)： 一、結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)組 根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求，測試在每一的 9— 10 月份進(jìn)行。 四、認(rèn)真組織測試 測試是學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。 六、數(shù)據(jù)反饋 全校 500 名學(xué)生參加了此次測試。學(xué)生體質(zhì)健康測試并不僅僅是體育老師的事，而是全校師生必須引起重視的頭等大事，體育教師、班主任、任課教師要相 互配合相互支持，在這次工作中存在著不足，爭取在今后的工作中努力克服，發(fā)揚(yáng)長處，再創(chuàng)新高。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為認(rèn)真落實(shí)國家、省、市、縣教育行政部門的文件精神，組織好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，特成立體育測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 三、四年 級測試身高、體重、仰臥起坐和立定跳遠(yuǎn)四項(xiàng)。選測項(xiàng)目為 50 米 8 往返跑、握力、籃球運(yùn)球。 五、測試地點(diǎn) 一樓門廳測試坐位體前屈，操場沙坑測試立定跳遠(yuǎn)，保健室測試身高、體重、肺活量，操場東直跑道測試跑步，籃球場測試籃球運(yùn)球 六、測試人員分配及任務(wù)安排 班主任負(fù)責(zé)身高、體重、肺活量、坐位體前屈的測試工作。學(xué)生體質(zhì)測試標(biāo)準(zhǔn)成績每學(xué)年評定一次，按評定等級記入《國家學(xué)生體質(zhì)測試標(biāo)準(zhǔn)登記卡》。對 2《學(xué)生體質(zhì)測試標(biāo) 準(zhǔn)》測試成績不及格者，在本學(xué)準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格，則學(xué)年評定成績不及格。 汶上縣南站鎮(zhèn)中心小學(xué)二〇一五年十月 第五篇：小學(xué)生體質(zhì)健康測試項(xiàng)目措施剖析 小學(xué)生體質(zhì)健康測試項(xiàng)目措施 一、身高（ 1— 6 年級） 測試目的 測試學(xué)生身高，與體重測試相配合，評定學(xué)生的身體勻稱度，評價(jià)學(xué)生生長發(fā)育及營養(yǎng)狀況的水平。）。記錄員復(fù)述后進(jìn)行記錄。 （ 2）嚴(yán)格掌握“三點(diǎn)靠立柱”、“兩點(diǎn)呈水平”的測量姿勢要求，測試人員讀數(shù)時(shí)兩眼一定與壓板等高，兩眼高于壓板時(shí)要下蹲，低于壓板時(shí)
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