【正文】 兒歡快歌唱的時(shí)候，我校的首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了。三是要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長(zhǎng)的主旋律。 書(shū)，給了我們每個(gè)人不同顏色的天空，與書(shū)為舞，感慨一滴水就是一片海 。 老師們，教育是一種影響，是心靈對(duì)心靈的喚醒，作為一名普通的人民教師，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓 自己成為一顆健康的種子，所以我們有義務(wù)多讀書(shū)，讀好書(shū)。 在中華民族五千年文明歷史長(zhǎng)河中，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的文字，它鐫刻歷史，凝聚智慧，它永載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外的人文風(fēng)情。當(dāng)很多年過(guò)去以后，當(dāng)你讀了很多很多書(shū)以后，你會(huì)突然明白我今天所說(shuō)的話，呀，我真的成了一個(gè)大富翁啊。 親愛(ài)的同學(xué)們，春天來(lái)了，讓我們做一些美麗的事。我覺(jué)得，世界上最快樂(lè)最幸福的事情，莫過(guò)于讀書(shū)了。我克服人生的困難的勇氣，是書(shū)給我的 。我喜歡書(shū)香，喜歡書(shū) 的味道，喜歡書(shū)給我?guī)?lái)的一切。如果說(shuō)我們的心靈是一座高樓的話，那么，所有的建筑材料就是書(shū)。我依然寫(xiě)的是安武林，因?yàn)樗俏业睦蠋煟业呐笥?，所以我每?dāng)給 讀者寫(xiě)上這一句話的時(shí)候，我就似乎看到了他那種慈祥而又溫和的笑意。雖然我寫(xiě)的是安武林的贈(zèng)言，但它是曹文軒先生的名言。他從一個(gè)很高的高度來(lái)評(píng)價(jià)一本書(shū)帶給人的價(jià)值。每一個(gè)偉大的人物，每一個(gè)成功者，無(wú)不保持著良好的閱讀習(xí)慣?！鞍炎x書(shū)進(jìn)行到底”是我校永恒的誓言 ! 最后我希望，今后，我們不僅要讓書(shū)香溢滿校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩 ! 讀書(shū)節(jié)發(fā)言講話 3 親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、教育局的領(lǐng)導(dǎo)們： 昨天，我還在 _地區(qū)觀看桃花節(jié)的盛況，欣賞桃花朵朵開(kāi)的美景，今天，我來(lái)到了 _x，參加我們這個(gè)如此隆重的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，來(lái)感受書(shū)香陣陣來(lái)的盛事，我心情非常激動(dòng)，非常興奮。讀書(shū)節(jié)雖然閉幕，可是我們依然在成長(zhǎng)，一直在不斷地學(xué)會(huì)做人處事。在成長(zhǎng)中我們要讀好四本書(shū)：父母是一本書(shū)，讀她，我們知道了父母的愛(ài)悄悄躲進(jìn)了童謠里，躲進(jìn)了歌謠里，躲進(jìn)了故事里，父母是人生的第一本書(shū) ?；顒?dòng)中，全校同學(xué)人人參與：從一篇篇寓意深刻的作文、一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠、一份份精美的手抄報(bào)中，我們仿佛看到同學(xué)們想象的翅膀在紙上飛舞 。首先，請(qǐng)?jiān)试S我感謝，在第五個(gè)讀書(shū)節(jié)中各位老師、全體同學(xué)們的積極參與，并向獲獎(jiǎng)的同學(xué)、老師、班級(jí)表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們?yōu)榘駱?，以?shí)際行動(dòng)做個(gè)文雅的二高人。從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩 ?? 最后，讓我們?cè)俅雾懫鹱x書(shū)口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。生命也因讀書(shū)而美麗。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書(shū)，我們可 以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使 我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空 。不可否認(rèn)，書(shū)籍能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和才干，能給我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能給我們帶來(lái)許許多多可以觸摸、可以預(yù)期的利益。然而，在這個(gè)花香滿園的四月，我更愿意提倡同學(xué)們?nèi)プx那種能讓人心靈沉靜，能促人思考，能給人智慧的書(shū)。一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光 。 讀書(shū)是美麗的。 讀書(shū)是美麗的。 讀書(shū)是美麗的。 同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中，徜徉于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天 !讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理 。與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。 現(xiàn)在，讓我們回眸讀書(shū)節(jié)的那一幕幕： 4 月 25 日，全校拉開(kāi)了讀書(shū)節(jié)的序幕。讀書(shū)節(jié)，我們舞筆弄墨，寫(xiě)出了我們自己的詩(shī)歌，還配上了美麗的畫(huà)，詩(shī)與畫(huà)的美妙意境讓同學(xué)和老師贊不絕口，原來(lái)我們還可以這樣棒??很多同學(xué)還寫(xiě)下了厚厚的讀書(shū)筆記，有的班級(jí)還設(shè)計(jì)成了圖文并茂的讀書(shū)板報(bào)，讓同學(xué)們領(lǐng)略到愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的優(yōu)秀成果，感受到語(yǔ)言文字的魅力 。老師是一本書(shū)，是她帶領(lǐng)我們走向圖書(shū)王國(guó)，踏上閱讀的歷程，與大師對(duì)話，與經(jīng)典交流，老師是生活這本書(shū)的經(jīng)典篇章 。因此，我們要把讀書(shū)堅(jiān)持到底，讓讀書(shū)達(dá)到最佳境界：沒(méi)有人強(qiáng)求我們讀書(shū)，沒(méi)有物欲引誘我們讀書(shū)。相比之下，我更喜歡我們讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中所包含的內(nèi)容、價(jià)值以及意義。而這個(gè)習(xí)慣，大都是他們從小就養(yǎng)成的。在他的精妙的比喻中，他是把書(shū)比作溫暖和光明的源泉。他是我的老師，也是我的好朋友，所以，他不會(huì)責(zé)備我這種明目張膽的剽竊行為的。很顯然，他希望孩子們讀經(jīng)典的書(shū)，讀好書(shū)，因?yàn)楹脮?shū)是貼近心靈的，是可以給心靈帶來(lái)豐富的滋養(yǎng)的。 我常常喜歡所的一句話就是：閱讀改變?nèi)松?，文學(xué)溫暖世界。我捧起一本書(shū)的時(shí)候，我就感覺(jué)自己捧起了一縷陽(yáng)光，明亮而又溫暖 。我一直向著理想的方向飛翔的執(zhí)著和力量，都是書(shū)給我的。我一直覺(jué)得，書(shū)里面藏著這個(gè)世界所有的秘密 。讓我們愛(ài)上書(shū)，愛(ài)上閱讀，播下愛(ài)的種子。請(qǐng)記住，書(shū)是世界上最珍貴的財(cái)富，它凝結(jié)著人類的智慧和經(jīng)驗(yàn)， 世界上所有的財(cái)富都可以被揮霍一空的，但唯有書(shū)這種財(cái)富，是取之不盡用之不竭的。它沒(méi)有浮華的外衣，卻一直是我們魅力四射的精神食糧，這就是書(shū)。讀書(shū)能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè) 。與書(shū)為舞，驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)，與書(shū)為舞，頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程，與書(shū)為舞，一天天變得充實(shí)，一天天懂得人生的真諦，一本好書(shū)，就似明燈給人以指引。二是要多讀好書(shū)，獲取成 長(zhǎng)真諦。要把讀書(shū)獲取的知識(shí)，通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，融會(huì)貫通、學(xué)以致用，在讀書(shū)中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)，立志成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。這是我們本學(xué)期的一項(xiàng)重要文化活動(dòng)。讀書(shū)使我們的知識(shí)面更廣，使我 們的眼界更開(kāi)闊，也使我們離心中的目標(biāo)越來(lái)越近。 是啊，讀書(shū)，其實(shí)也是在讀人生。 書(shū)，是每個(gè)人的精神糧食，更是一個(gè)民族的脊梁。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的。 2 品讀經(jīng)典，中華文化博大精深，從經(jīng)典文化中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。 4 讀書(shū)以致用。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗。不可否認(rèn)，書(shū)籍能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和才干，能給我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能給我們帶來(lái)許許多多可以觸摸、可以預(yù)期的利益。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空 。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨 匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書(shū)，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但 不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。生命也因讀書(shū)而美麗。從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩?? 最后 ，讓我們?cè)俅雾懫鹱x書(shū)口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。首先，請(qǐng)?jiān)试S我感謝，在第五個(gè)讀書(shū)節(jié)中各位老師、全體同學(xué)們的積極參與，并向獲獎(jiǎng)的同學(xué)、老師、班級(jí)表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們?yōu)榘駱?，以?shí)際行動(dòng)做個(gè)文雅的二高人。活動(dòng)中，全校同學(xué)人人參與：從一篇篇寓意深刻的作文、一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠、一份份精美的手抄報(bào)中，我們仿佛看到同學(xué)們想象的翅膀在紙上飛舞 。在成長(zhǎng)中我們要讀好四本書(shū)：父母是一本書(shū)，讀她，我們知道了父母的愛(ài)悄悄躲進(jìn)了童謠里，躲進(jìn)了歌謠里，躲進(jìn)了故事里，父母是人生的第一本書(shū) 。讀書(shū)節(jié)雖然閉幕，可是我們依然在成長(zhǎng)，一直在不斷地學(xué)會(huì)做人處事?！鞍炎x書(shū)進(jìn)行到底”是我校永恒的誓言 ! 最后我希望，今后，我們不僅要讓書(shū)香溢滿校園，還要讓書(shū)香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩 ! 讀書(shū)節(jié)發(fā)言講話 3 親愛(ài)的同學(xué)們、老師們、教育局的領(lǐng)導(dǎo)們： 昨天，我還在 _地區(qū)觀看桃花節(jié)的盛況，欣賞桃花朵朵開(kāi)的美景，今天，我來(lái)到了 _x，參加我們這個(gè)如此隆重的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，來(lái)感受書(shū)香陣陣來(lái)的盛事，我心情非常激動(dòng)，非常興奮。每一個(gè)偉大的人物，每一個(gè)成功者，無(wú)不保持著良好的閱讀習(xí)慣。他從一個(gè)很高的高度來(lái)評(píng)價(jià)一本書(shū)帶給人的價(jià)值。雖然我寫(xiě)的是安武林的贈(zèng)言，但它是曹文軒先生的名言。我依然寫(xiě)的是安武林，因?yàn)樗俏业睦蠋?，我的朋友，所以我每?dāng)給 讀者寫(xiě)上這一句話的時(shí)候，我就似乎看到了他那種慈祥而又溫和的笑意。如果說(shuō)我們的心靈是一座高樓的話，那么，所有的建筑材料就是書(shū)。我喜歡書(shū)香，喜歡書(shū) 的味道，喜歡書(shū)給我?guī)?lái)的一切。我克服人生的困難的勇氣，是書(shū)給我的 。我覺(jué)得，世界上最快樂(lè)最幸福的事情，莫過(guò)于讀書(shū)了。 親愛(ài)的同學(xué)們，春天來(lái)了，讓我們做一些美麗的事。當(dāng)很多年過(guò)去以后，當(dāng)你讀了很多很多書(shū)以后，你會(huì)突然明白我今天所說(shuō)的話，呀，我真的成了一個(gè)大富翁啊。 在中華民族五千年文明歷史長(zhǎng)河中，我們智慧的祖先創(chuàng)造了神奇的文字，它鐫刻歷史，凝聚智慧，它永載著人類歷史的代代文明，傳播著 古今中外的人文風(fēng)情。 老師們，教育是一種影響，是心靈對(duì)心靈的喚醒，作為一名普通的人民教師，我們有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，所以我們有義務(wù)多讀書(shū)，讀好書(shū)。 書(shū)，給了我們每個(gè)人不同顏色的天空，與書(shū)為舞，感慨一滴水就是一片海 。要把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長(zhǎng)的主旋律。三是要學(xué)以致用，立志成才。 老師們，同學(xué)們，讓我們共同打開(kāi)書(shū)本 ，開(kāi)啟心靈之門(mén)，走向人生旅途的最高境界 !只有我們齊心協(xié)力，興誦讀經(jīng)典之風(fēng)，必能營(yíng)造出書(shū)香滿園的校園文化氛圍，培養(yǎng)出“讀千古美文，做少年君子”的人才，讓好書(shū)蕩漾我們師生每個(gè)人的心，讓濃濃的書(shū)香飄滿我們的校園、家園?? 讀書(shū)節(jié)發(fā)言講話 5 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !我是來(lái)自六年級(jí)班的閆益鵬，我今天倡議的主題是“沐浴書(shū)香，潤(rùn)澤人生” 當(dāng)四月的陽(yáng)光變得溫文爾雅的時(shí)候，當(dāng)繽紛的花朵盡情綻放的時(shí)候，當(dāng)枝頭的鳥(niǎo)兒歡快歌唱的時(shí)候，我校的首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了。避雷針的發(fā)明者美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學(xué)，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊自學(xué)，為了盡可能把時(shí)間用在讀書(shū)上，他放棄了一切可以休息的時(shí)間，廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。欣賞朱自清的筆下的 ，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的 ，貼近幸福的感覺(jué)。讀張海迪的 ，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來(lái)的頑強(qiáng)。同學(xué)們，也許你們會(huì)抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力閱讀更多的書(shū)籍。為此，我們想全 校師生發(fā)出倡議： 1 崇尚讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，學(xué)有余力之時(shí)，請(qǐng)拿出一本好書(shū)，在讀書(shū)中品味人生，陶冶情操，健全人格。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)的復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。 5 終身讀書(shū)。 老師們同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)海 中揚(yáng)帆，成長(zhǎng)吧 ! 讀書(shū)節(jié)發(fā)言講話 5 篇 第三篇：讀書(shū)節(jié)發(fā)言講話簡(jiǎn)短大全 讀書(shū)，其實(shí)也是在讀人生。接下來(lái)是為大家整理的關(guān)于讀書(shū)節(jié)發(fā)言講話，方便大家閱讀與鑒賞 ! 讀書(shū)節(jié)發(fā)言講話 1 老師們，同學(xué)們： 早上好 ! 我們熱切期待的第三屆師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)今天 開(kāi)幕了 !我代表學(xué)校向全體師生表示熱烈的祝賀，并預(yù)祝本屆讀書(shū)