【正文】 到了智慧在知識海洋中的閃爍。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā) 現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜 ! 感謝您 —— 老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。老師把所有的希望寄托在我們身上。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。 花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。幸福地做教師，是踐行 。我們常說：教師吃的是良心飯。當(dāng)你在那兒批改著作業(yè)，后背忽然有一雙稚嫩的小手為你捶背的時候 。 作為一個 _實驗學(xué)校人，我更是幸福的。 從一無所有到各種評比表彰的獎牌掛滿一面面墻 。那時候，人們對實驗人的評價就是：苦干、實干。忍受著懷疑、經(jīng)受著失敗，實驗人的堅忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神感動了一個個家長和學(xué)生，當(dāng)新學(xué)期開學(xué)，迎來第一批學(xué)生時，當(dāng)初的一絲擔(dān)憂，一份期盼化作了一定要把學(xué)生教好、一定要把 _實驗學(xué)校的品牌打響的堅定的信念。 1999 年，我有幸在學(xué)校創(chuàng)建時就加入到這個大家庭中，這是一群有理想有追求，充滿活力的教師團體。多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為 。多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞 。忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”，您讓我們超越了自我，奪取了成功。 忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨 。解決疑難，教師是書 。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。傳遞文明，教師是橋 。忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量 ! 這就是我們的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為 。多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯 ! 同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師， 做文明向上的好孩子 !讓我們攜手并進，互相監(jiān)督，為創(chuàng)建美麗的沙井中心小學(xué)而努力 ! 最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意 ! 教師節(jié)發(fā)言致辭 2 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 下午好 ! 在教師節(jié)即將來臨的日子里，我作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸，心情也特別激動。在這個大家庭中，我的能力得到了培養(yǎng)，水平得到了提高，我與 _實驗學(xué)校一起經(jīng)歷風(fēng)雨，共同成長。我們披星戴月、夜以繼日，不分晝夜地奮斗著，正真是“眼睛一睜，忙到熄燈”。 一批又一批的實驗人繼承并發(fā)揚了“苦干、實干”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校的發(fā)展壯大貢獻著自己的光和熱。許多家長想方設(shè)法把孩子送到實驗學(xué)校來，我們的班級數(shù)不斷擴大，班級學(xué)生數(shù)一加再加，這充分說明我們的教育教學(xué)得到了家長的信任，得到了社會的認(rèn)可，學(xué)校在 _的美譽度越來越高。 什么是幸福 ?不同的人有不同的理解。當(dāng)發(fā)現(xiàn)你聲音嘶啞，孩子們送上一顆顆潤喉片的時候 。我們只要以自己的真心去對待孩子，孩子們一定會以真心回報我們。能嘗到 教師的幸福，便是成功。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。 當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀 。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。 敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。因為實在不知道說些什么。思來想去，恐怕只能說說心里點滴感受了。請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指導(dǎo)。 學(xué)生課堂紀(jì)律不好，那就整隊進機房，學(xué)生水平參差不齊，那就實施分層教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠，那就創(chuàng)設(shè)情境，小組合作。我曾有年輕迸發(fā)的激情，有初嘗甘霖的喜悅，也有過屢遭挫折的迷茫，更有過無休無止的思慮，其間過程，苦樂自知。是家長們的信任給了我斗志，讓我勇敢地面對困難，去體會教育的真諦，感受工作所帶來的樂趣。 千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難 。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長 !來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。這就是您，我的老師 —— 無論春秋，都給我溫暖的老師呵 ! 三尺講臺，樹起了您高高的形象 。教師啊，您為自己的選擇無悔人生 !您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑 !年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來 。教師，多么神圣的字眼。傳遞文明，教師是橋 。忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。是您讓我們明白：從失敗中吸取 教訓(xùn)，在困難中積聚力量 ! 這就是我們的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為 。多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯 ! 同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的好孩子 !讓我們攜手并進，互相監(jiān)督，為創(chuàng)建美麗的沙井中心小學(xué)而努力 ! 最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如 意 ! 教師節(jié)發(fā)言致辭 2 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 下午好 ! 在教師節(jié)即將來臨的日子里，我作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸，心情也特別激動。在這個大家庭中，我的能力得到了培養(yǎng)，水平得到了提高，我與 _實驗學(xué)校一起經(jīng)歷風(fēng)雨，共同成長。我們披星戴月、夜以繼日，不分晝夜地奮斗著，正真是“眼睛一睜，忙到熄燈”。 一批又一批的實驗人繼承并發(fā)揚了“苦干、實干”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校 的發(fā)展壯大貢獻著自己的光和熱。許多家長想方設(shè)法把孩子送到實驗學(xué)校來，我們的班級數(shù)不斷擴大，班級學(xué)生數(shù)一加再加，這充分說明我們的教育教學(xué)得到了家長的信任，得到了社會的認(rèn)可，學(xué)校在 _的美譽度越來越高。 什么是幸福 ?不同的人有不同的理解。當(dāng)發(fā)現(xiàn)你聲音嘶啞，孩子們送上一顆顆潤喉片的時候 。我們只要以自己的真心去對待孩子，孩子們一定會以真心回報我們。能嘗到教師的幸福，便是成功。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。 當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀 。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。 敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。因為實在不知道說些什么。思來想去，恐怕只能說說心里點滴感受了。請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指導(dǎo)。 學(xué)生課堂紀(jì)律不好，那就整隊進機房，學(xué)生水平參差不齊，那就實施分層教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠，那就創(chuàng)設(shè)情境，小組合作。我曾有年輕迸發(fā)的激情，有初嘗甘霖的喜悅，也有過屢遭挫折的迷茫，更有過無休無止的思慮，其間過程，苦樂自知。是家長們的信任給了我斗志，讓我勇敢地面對困難，去體會教育的真諦，感受工作所帶來的樂趣。 千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難 。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求 的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長 !來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。這就是您，我的老師 —— 無論春秋，都給我溫暖的老師呵 ! 三尺講臺，樹起了您高高的形象 。教師 啊，您為自己的選擇無悔人生 !您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑 !年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來 。接下來是為大家整理的關(guān)于教師節(jié)大會發(fā)言致辭，方便大家閱讀與鑒賞 ! 教師節(jié)大會發(fā)言致辭 1 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好 ! 在這收獲的季節(jié)，在這金色的九月，我們迎來了第 29 個教師節(jié)。望大家自覺遵守大會秩序，確保會議達(dá)到預(yù)期的目的。全縣籌資 4750 萬元，實施了縣職教中心綜合實訓(xùn)樓、縣一中學(xué)生公寓樓、 ____中學(xué)多功能餐廳、 ______鎮(zhèn) ______小學(xué)、縣特教康復(fù)樓等新建工程，教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)邁出了扎實步伐。今年普通高考一本、二本上線人數(shù)，職業(yè)教育對口高考本科上線率，與去年相比實現(xiàn)了重大突破，打了一場漂亮的翻身仗，極大地提振了信心，鼓舞了士氣，重塑了形象， 為進一步提升高中階段教育質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。這四點意見，可以概括為“四個一”，即：一個核心、一個關(guān)鍵、一個保障、一種氛圍。三要實施“名校工程”，創(chuàng)建一批在全市、全省叫得響的示范幼兒園、示范小學(xué)、示范初中和示范高中，建立包括學(xué)前三年教育、九年義務(wù)教育和高中三年教育的十五年優(yōu)質(zhì)教育體系，真正叫響自己的教育品牌，讓全縣的孩子在家門口就能上好的學(xué)校，就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。我們的教育事業(yè)要在新的競爭中搶占先機、實現(xiàn)突破，就必須增強創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)意識，加大改革創(chuàng)新力度，切實推進“三大創(chuàng)新”：一要創(chuàng)新教育觀念。三要創(chuàng)新體制機制。因此，全縣各級各部門要本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)、對經(jīng)濟社會發(fā)展高度負(fù)責(zé)、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，切實抓好“三個優(yōu)先”，即：在經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先考慮教育，在財政資金投入上優(yōu)先保障教育，在公共資源配置上優(yōu)先滿足教育，真正做到謀劃上提前、投入上傾斜 、保障上有力。教育的改革發(fā)展，離不開全社會的關(guān)心和支持。 同志們，國運興衰，系于教育 。當(dāng)前， ____縣的教育發(fā)展正處在一個繼往開來的關(guān)鍵時期，縣委、縣政府和全縣 __萬父老鄉(xiāng)親，對教育寄予厚望，對教師寄予重托。今天，縣委、縣政府在這里隆重召開慶祝表彰大會，充分體現(xiàn)了黨和政府對教育的高度重視。借此之機我代表全體校長表白一下我們的心聲： 新 的學(xué)年，我們要以全縣教育工作會議提出的“固基礎(chǔ)，強素質(zhì)，塑品牌”的十二字總體目標(biāo)為指針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主題，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為根基，以深入實施素質(zhì)教育和新課程改革為突破口，確保我縣教育教學(xué)質(zhì)量再跨一個新臺階。教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力。先后被評為“全市教育工作先進縣”、“全市高考先進單位”等多項榮譽稱號。全縣各部門要更加關(guān)注和支持教育事業(yè)發(fā)展，進一步加大投入力度 ，及時協(xié)調(diào)解決實際問題，積極創(chuàng)優(yōu)教育教學(xué)環(huán)境，努力營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好社會風(fēng)氣，讓教師成為全社會最受尊重的職業(yè)。同時，希望受助學(xué)生不辜負(fù)黨和政府的親切關(guān)懷，不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的殷切期望，刻苦 學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，早日成才，以優(yōu)異成績回報家鄉(xiāng)、回報社會、回報祖國。對你們帶給我們節(jié)日的慰問表示衷心的感謝 !更對我校校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁一年來的關(guān)懷表示誠摯的謝意 ! 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們來到 _子校這個溫暖的集體工作生活已經(jīng)整整一年的時間了，一年前，我們懷著對“名?！钡难瞿脚c憧憬，懷著對教育事業(yè)的一顆赤子之心，更懷著我們年輕的夢和希冀，義無反顧地投進了它的懷抱。這兒的“領(lǐng)導(dǎo)”似乎沒有一個人把自己當(dāng)作“領(lǐng)導(dǎo)”，在日常相處中平易地更象我們的長輩，我們可親可敬的兄長，可以看出他們比我們更忙更累， 教務(wù)處、政教處等都是單槍匹馬，而且他們都擔(dān)任著初三年級的重要的課程，可謂日理萬機。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字。一點也不假。這就是平凡而又偉大的老師。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團聚。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖Ｏ雽λ械膶W(xué)生說，閑暇的時候，?；匦？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。關(guān)心、愛護學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。 今天我們獲獎了，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績再上一個新臺階。你們之所以偉大