【正文】 ，改革的深入，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就運用于教學(xué)中，以電教媒體作為一種現(xiàn)代化教育手段，優(yōu)化幼兒園整天生活，提高教育效果，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，是教育形勢的要求，是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。 另外，我們注意各區(qū)域的合理設(shè)計與利用，將課室的每一個角落都成為幼兒學(xué)習(xí)的地方。觀察角設(shè)在兩扇墻之間，我們巧妙地利用這一位置，用紙皮圍成一棵大樹。并通過家長與幼兒的參與，制作了許多的模型，陳列在活動室中。良好的班風(fēng)班紀(jì)的建立，大大地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的研究、發(fā)展。常規(guī)的建立，不是一朝一夕的事情，而是要持之以恒，三位教師一齊抓才能做好的。我發(fā)現(xiàn)，孩子們一天天進(jìn)步了，生活和學(xué)習(xí)的常規(guī)及習(xí)慣都有很大 的進(jìn)步。學(xué)做值日生，擦桌子，搬椅子。所 以，根據(jù)這一特點，我們注意到每一個活動之前都會向孩子提出明確的要求，例如：進(jìn)入睡室應(yīng)該做到哪幾點。另外，對于一些活潑好動，忘性比較大的幼兒，在組織上課或者是其他活動中，要有心地安排他們盡量靠近教師身 邊，并隨時地運用眼神或者是手勢提醒他們，讓他們形成一種隨時隨地都會看教師表情，會看教師動作的習(xí)慣。用心靈指揮孩子就是在每一次活動前給孩子提出明確的要求，教師在幼兒活動的過程中進(jìn)行觀察、指導(dǎo)。因此，教師的榜樣的作用顯得尤為重要。 《規(guī)程》中第一章第六條中明確指出“尊重、愛護(hù)幼兒、嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身體健康的行為”。要提高保教質(zhì)量，首先就要同班人員互相配合，互相幫助，從而了解幼兒的年齡特點入手，根據(jù)他們的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，注意堅持正面教育，多以鼓勵，表揚的方式 ，在幼兒心中樹立良好的榜樣作用，切忌運用反面教育，過多的批評幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，這樣才能有效的促進(jìn)教育幼兒的問題達(dá)到了一致的共識，所以在日常生活中，我們能夠比較有針對性地對幼兒開展教育教學(xué)工作。以“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)”為契機(jī)，以爭創(chuàng)“省一級幼兒園”和“全國綠色幼兒園”為目標(biāo)，根據(jù)自己班幼兒的年齡，有計劃，有目標(biāo)的開展各項工作。 努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，另外我們還整合了一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。 三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。 加強(qiáng)教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽課、評課，促教育質(zhì)量提高。 堅持以德為首，制定德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。 加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。 第二篇：幼兒園月工作總結(jié) 2020 當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。戶外活動前給幼兒提要求，上下樓梯不可以推，不可以擠，也不可以從高處跳下，在樓下不可以跑太快或太遠(yuǎn)。戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后及時擦汗換衣服。 2020幼兒園月工作總結(jié)精選范文【五】 十月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了，本月各項工作都正常開展，以下是本月工作總結(jié)： 一、教育教學(xué)方面 每周班上老師都會認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課前準(zhǔn)備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒 帶英語書，二四帶語言和拼音書回家復(fù)習(xí)，并要求家長簽字，起到監(jiān)督的作用。同時備好上好每一節(jié)課，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)課堂駕御孩子的能力。 為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，排練兩首大合唱。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。我想在孩子的安全問題上，老師應(yīng)該有更多的預(yù)見性，不能等事情發(fā)生了再后悔，是沒有用的。增加了探索的興趣。 音樂方面，由于十一月份有慶館活動，這個月的音樂活動只完成了計劃中的一個，主要時間放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。在閱讀方面，這個月我加強(qiáng)了對孩子識字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查效果比上個月要好很多。 2020幼兒園月工作總結(jié)精選范文【四】 由于十一長假，十月份一晃就過去了。我園還進(jìn)行了校車安全演習(xí)，向全體幼兒介紹講解了火災(zāi)時的逃生方法和注意事項等，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。 語言活動是孩子們比較薄弱的環(huán)節(jié)，許多幼兒心里明白但是表達(dá)不積極，表現(xiàn)在講故事、看圖說話時聲音小，表情不豐富、不敢講。如富于思考啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋果”，等游戲一一展示在幼兒面前，幼兒都躍躍欲試，迫不及待地要參加，有效地提高了學(xué)習(xí)興趣。 一、教育工作 大班幼兒求知欲旺盛，多數(shù)幼兒在各項活動中表現(xiàn)為活潑，好動思維敏捷等 特點。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。 防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預(yù)防。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。為此，各項具體活動的安排符合幼兒的生理、心理特點，有規(guī)律。 各班豐富游戲材料：在園內(nèi)的支持下、家長的 幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富 。 四、家長工作 班上的家長各方面工作還是很配合的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長在家有幫幼兒輔導(dǎo)，幼兒在家的表現(xiàn)也有及時了解，并與家長溝通，如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。在發(fā)現(xiàn)有水痘時及時在班上做好消毒，按時開消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不可以到處亂摸，幼兒之間也會互相監(jiān)督 誰沒有洗手。飯后也會帶幼兒復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)個別不是很會的小朋友，表揚回家看碟讀書的小朋友。20XX 幼兒園月工作總結(jié)（ 5 篇模版） 第一篇： 2020 幼兒園月工作總結(jié) 當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)。鼓勵幼兒上課積極舉手發(fā)言，參加課堂游戲。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。每天也會發(fā)園訊通告訴家長幼 兒回家的作業(yè)，并把表現(xiàn)好的小朋友提出表揚，給家長提要求輔導(dǎo)幼兒在家的作業(yè)。晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。 在 10 月份里，老師們都都認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n，上課前準(zhǔn)備好上課用的教材教具，新教師公開課教案的上 交，園長一一仔細(xì)看過，把需要修改的地方也找老師們商討怎么上更有效。 四、安全、衛(wèi)生保健工作 定期對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。幼兒園做好了充分的保健防病措施：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物，加強(qiáng)戶外鍛煉。廁所每天用消毒水沖刷，做到了無尿垢、無臭味。根據(jù)新的教學(xué)理念，我們在教育教學(xué)中采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性。不足之處是我班幼兒自編 10 以內(nèi)加減運用題的能力還要加強(qiáng)。正對此況，我們班還要繼續(xù)進(jìn)行“誰是故事大王”的活動，以提高幼兒表達(dá)能力，使幼兒想說、敢說、愿意說，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自信心。 三、反思調(diào)整 小結(jié)了這月的點點滴滴，在繁忙中我們又向前進(jìn)了一大步，在欣喜之余我們也反思不足，我班的 音樂方面及節(jié)奏樂的排練還要加強(qiáng)?；仡櫼粋€月的工作流程，緊張而又忙碌。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌，并能根據(jù)歌曲做好動作。 二、生活方面 安全是最重要的。 三、家長工作方面 由于第四周我請假，所以定于月底召開的家長開放日沒有按時舉行。 并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。 帶孩子去人民公園秋游，在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識，也獲得了愉悅的的心情。 在衛(wèi)生保健方面，繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作，防止流感的發(fā)生。飯后也會帶幼兒復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)個別不是很會的小朋友，表揚回家看碟讀書的小朋友。在發(fā)現(xiàn)有水痘時及時在班上做好消毒，按時開消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不可以到處亂摸，幼兒之間也會互相監(jiān)督誰沒有洗手。 四、家長工作 班上的家長各方面工作還是很配合的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長在家有幫幼兒輔導(dǎo)，幼兒在家的表現(xiàn)也有及時了解，并與家長溝通，如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 幼兒園月工作總結(jié)篇一 一年來，幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。老師們利用課余時間開展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。 二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。增長了對新綱要與新的教學(xué)形式的見聞了解。 加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作 。 加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同 為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享。在不斷的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化班保教人員的服務(wù)意 識，加強(qiáng)素質(zhì)教育，全面提高班級管理工作。二、建立常規(guī)，奠定基礎(chǔ)良好的常規(guī)和習(xí)慣的建立是做好教學(xué)工作的前提和保證。按照規(guī)程的要求，在日常工作的管理中我們教師應(yīng)該充分了解每個孩子的個性特點和心理物征，多鼓勵，多表揚來調(diào)動幼兒參與活動的積極性。我們班的三個保教老師都非常嚴(yán)格要求自己，以一個良好的師表形象出現(xiàn)在孩子的面前。對做得好的幼兒給予及時的表揚，報以贊同的微笑，或輕輕地?fù)崦⒆拥念^，讓孩子深深地感覺到教師對自己的愛，清楚自己的做法是對的，能夠得到教師 的肯定。所以，我們要用愛心、耐心、細(xì)心去對待每一個孩子，從而形成一個民主、平等、親密、友好、和諧的班風(fēng)班紀(jì)。上下樓梯一個跟著一個走 ??等等。在活動中注意觀察，指導(dǎo)。所以，我們認(rèn)為這些方法是切實可行的。所以，我們在平日的工作中從來不放松對孩子的要求，克服時松時緊的現(xiàn)象。本學(xué)期，我班人員認(rèn)真對照園的中心工作， 結(jié)合自己班的實際情況，有目的，有計劃地進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實際工作，全面促進(jìn)教育教育教學(xué)的新發(fā)展。我們利用紙盒，舊掛歷紙，玻璃繩，紡織袋，報紙，糖紙等“環(huán)保材料”進(jìn)行色彩，造型等方面的加工，創(chuàng)設(shè)了一幅主題鮮明，色彩鮮艷，富有教育意義的主畫面《劃龍舟 》。樹上是幼兒制作的樹葉和果實。并利用課室的頂上方，設(shè)計了一個英語角。我班的教師深深地認(rèn)識到了這一點，所以，在日常生活中多運用電化教學(xué)。在進(jìn)行教學(xué)改革和實踐的同時，我班也相應(yīng)進(jìn)行了相應(yīng)的保育工作的研究活動。及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，冬天注意幫孩子增添衣物，還注意加強(qiáng)孩子的自理能力的培養(yǎng)，多利用下午的時間組織一些幼兒感興趣的活動，讓幼兒在游戲中易于學(xué)會所要掌握的知識。重視幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，要積極創(chuàng)造條件，充分利用陽光、空氣、水等自然因素設(shè)計及開展豐富多彩的適合幼兒年齡特點的“三浴活動”。因此，我們除了平時努力教育好孩子外，還與家長多溝通，面對不同素質(zhì)，不同文化，不同的年齡的家長，我們先了解他們的個性特征，家庭情況，然后對癥下藥，與他們一起交流孩子的家、園情況，共同探討教育方法，對于個別較為困難的家長，我們采取耐心說服，以理解人的方式，征得家長對我們工作的支持和理解，促進(jìn)了教育教學(xué)的不斷發(fā)展。工作上我們能互助互諒。 六、存在問題及今后工作方向一個學(xué)期來，經(jīng)過同班三位保教人員的共同努力，班的各項工作都取得了一定的成績，尤其是普通話及素質(zhì)教育方面，但同時也存在著一定的問題 。但活動結(jié)束，音樂響起時，這些作品將在頃刻間被“爆破”，孩子們近一個小時的心血頓時化為泡影。在以后的操作中，孩子們的神情似乎更加專注了，隱約中我感覺到他們都充滿著期待，期待著我能把他們更好的表現(xiàn)拍下來。那天，他還悄悄地告訴我，他長大了就想當(dāng)一名建筑工程師呢 ! 后來，我如約帶來了照相機(jī)，把他們一件件心愛的作品拍攝下來，拷貝在電腦里。 通過班級“親子橋”欄目、家訪、隨訪及發(fā)通知等形式做好宣傳、動員工作，使家長明白了“ ID 卡”接送制度的必要性與重要性，提高了家長的安全防范意識，每位家長都能做到持卡接送幼兒。 指導(dǎo)幼兒 看《幼兒園安全教育小品》、《中小學(xué)生安全教育讀本》及《道路交通安全讀本》提高幼兒的安全防范意識及自護(hù)自救能力。 落實“小小安全員”職責(zé)，激發(fā)幼兒爭當(dāng)“安全員”。 幼兒園月工作總結(jié)篇五 一份耕耘，一份收獲。 學(xué)期初，各個班級成立了科學(xué)活動小組，形成了每月一次教師沙龍的學(xué)習(xí)研討制度，每次活動前都對討論的內(nèi)容進(jìn)行整理。新教材改變了以往的教育內(nèi)容，剛開始教師們的反響比較大，不知怎么確立教育目標(biāo)，如何選擇的教育方法，問題擺在每個教師的面前。 在開展“做中學(xué)”科學(xué)教育活動時，教師們選擇的教育內(nèi)容都是貼近幼兒生活和具有探究價值的教育體裁。 教師通過研討、觀摩與評析活動使每位教師受益。她們自己在工作中以身作則，嚴(yán)格要求自己，不斷探索新的教育理念，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，她們所帶班級的教學(xué)工作開展的豐富多彩，教學(xué)工作非常突出，受到園領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長的好評，為年輕教師起到了以點帶面，促動其他教師共同成長的表率 作用。近幾月來孩子們喜歡英語教學(xué)形式、教育內(nèi)容，幼兒掌握了日常生活英語和簡單的英語對話與教師的工作分不開的，園本培 訓(xùn)活動開啟了英語