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作風(fēng)建設(shè)總結(jié)優(yōu)秀范文合集-wenkub

2023-05-10 01:30:05 本頁面
 

【正文】 拘于日常工作瑣事,對(duì)于本職工作有些放松,主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性不高,個(gè)性學(xué)習(xí)的資料缺乏系統(tǒng)全面性,以致在實(shí)際工作中經(jīng)常遇到棘手的事情,沒有自覺地把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,給自己的工作帶來很大阻力。 作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中好的做法,在完善制度的 基礎(chǔ)上建立機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,不斷改進(jìn)我段的作風(fēng),把作風(fēng)建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) 。結(jié)合本部 門職能轉(zhuǎn)變,按照“需要堅(jiān)持的”、“必須健全的”和“需要建立的”三種情況,清理完善規(guī)章制度,加強(qiáng)制度建設(shè),從制度上保證作風(fēng)建設(shè)的有效性、規(guī)范性和長(zhǎng)期性。針對(duì)查找出來的突出問題,制訂了整改方案,明確整改內(nèi)容、措施、責(zé)任人和時(shí)間表。收集的意見、建議經(jīng)過進(jìn)一步的梳理和分類。關(guān)心職工的學(xué)習(xí)、生活等不夠。有的制度不夠健全,有的制度不夠落實(shí),影響了制度管理應(yīng)有的效果。 通過深入地調(diào)查研究,收集、梳理出了我段作風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題: 工作效率低。 二、深入開展調(diào)查研究,廣泛深入地查找存在問題深入調(diào)查研究,抓好工作落實(shí)。通過采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,做筆記與撰寫心得體會(huì)相結(jié)合,學(xué)習(xí)交流與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的“三結(jié)合”,重視學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,把學(xué)習(xí)過程作為解放思想、更新觀念的過程,并用于指導(dǎo)實(shí)踐,改變了過去理論學(xué)習(xí)比較枯燥、單調(diào)、沉悶的現(xiàn)象。運(yùn)用標(biāo)語、宣傳欄、手機(jī)信息平臺(tái)、網(wǎng)站等各種宣傳媒介,廣泛深入地開展宣傳發(fā)動(dòng),大力營(yíng)造作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)氛圍,使作風(fēng)建設(shè)提高年活動(dòng)人人皆知,深入人心,為作風(fēng)建設(shè)提高年活動(dòng)的深入開展和順利推進(jìn)打下了良 好的思想基礎(chǔ)。及時(shí)召開了全段作風(fēng)建設(shè)提高年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。 作風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇三 今年,按照市處開展“三個(gè)年”活動(dòng)的部署和要求,南潯公路段段領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,把這項(xiàng)工作當(dāng)作我段一項(xiàng)重要的工作任務(wù)來抓,緊緊圍繞上級(jí)黨委的要求,認(rèn)真組織開展了作風(fēng)建設(shè)提高年活動(dòng),結(jié)合實(shí)際作出計(jì)劃安排,有 組織,有步驟地扎扎實(shí)實(shí)開展各階段工作,通過開展行風(fēng)評(píng)議論、比服務(wù)優(yōu)環(huán)境系列主題活動(dòng),機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)取得了較好的成效。 五是健全了考評(píng)制度,學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)對(duì) 教職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考評(píng),并將考評(píng)結(jié)果與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核等掛鉤。 一是建立了授課制度,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)承擔(dān)專題輔導(dǎo)任務(wù),主要領(lǐng)導(dǎo)授課不少于一堂,力求內(nèi)容的思想性、實(shí)效性、適用性有機(jī)統(tǒng)一。學(xué)校組織全體教職工召開了學(xué)習(xí)心得交流會(huì),總結(jié)了學(xué)習(xí)效果。 12 月 21 日,分組學(xué)習(xí)了華鎣市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中共華鎣市委辦公室的通知》,觀看了黨風(fēng)廉政建設(shè)電教片。12 月 19 日領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則 (試行 )》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴(yán)禁黨政機(jī)關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定 。 領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)收到實(shí)效。 二、采取多種方式組織學(xué)習(xí)、討論,收了良好的效果。 12 月 13 日,學(xué)校召集全體教職工召開了學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),書記校長(zhǎng)劉東賢、副校長(zhǎng)工會(huì)主席羅波分別作了動(dòng)員講話。 認(rèn)真制定了工作方案。數(shù)學(xué)組:組長(zhǎng)蘇勇,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)廖德華 。 為使我校作風(fēng)整頓工作落到處,收到實(shí)效,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)劉東賢任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)羅波任副組長(zhǎng),班子成員袁道雄、廖德華、匡建國(guó)、譚德釧、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)為成員的干部作風(fēng)整頓工 作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)整個(gè)工作的組織和協(xié)調(diào)。時(shí)刻牢 記立黨為公,執(zhí)政為民的宗旨,多為民多辦好事實(shí)事。思想認(rèn)識(shí)不到位,就無從去談“爭(zhēng)先進(jìn)”、“創(chuàng)先進(jìn)”。我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部,必須做到: 第一,隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的思想觀念有待改善,特別是機(jī)關(guān)干部。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任,廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性,充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。 本次學(xué)習(xí)圍繞著馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,努力提高機(jī)關(guān)干部的素質(zhì),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,能有效地保障社會(huì)主義事業(yè)能高效地、有條不紊地向前推進(jìn),也為中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)和模范作用能更高層次地彰顯,能始終把住為人民服務(wù)的脈搏,把有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)開創(chuàng)一個(gè)嶄新的局面。作風(fēng)建設(shè)總結(jié)優(yōu)秀范文合集 第一篇:作風(fēng)建設(shè)總結(jié)優(yōu)秀 總結(jié)的寫作過程,既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程,又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過程。通過開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),使我校干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性,始終站在時(shí)代前列,必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),是加強(qiáng)我校干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。作為人民群眾的利益的代表,更應(yīng)該加強(qiáng)思想、信念的不斷提升,認(rèn)識(shí)落后必然導(dǎo)致行動(dòng)的滯后,認(rèn)識(shí)的 僵化必然導(dǎo)致事業(yè)的倒退。 第二,受經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,一些腐化墮落思想愈演愈烈,如果不及時(shí)糾正,會(huì)成為人民的罪人。 作風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇二 為切實(shí)開展好干部職工作風(fēng)整頓工作,進(jìn)一步加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教育教學(xué)和諧、快速發(fā)展,我校根據(jù)上級(jí)主管部門的文件精神結(jié)合本校實(shí)際,扎實(shí)做好了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的相關(guān)工作。下設(shè)作風(fēng)整頓辦公室于學(xué)校行政辦公室,由羅波任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)日常工作。理化生組:組長(zhǎng)伍愛明,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)譚德釧 。學(xué)校認(rèn)真分析了干部職工作風(fēng)方面存在的突出問題,詳細(xì)制定了《 __初中集中開展干部及教職工作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》和《高興初中干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)動(dòng)員階段實(shí)施方 案》。會(huì)上,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《 __市教育系統(tǒng)集中開展干部作風(fēng)整頓工作的實(shí)施方案》、田書記和屠書記在全市干部作風(fēng)整頓建設(shè)動(dòng)員會(huì)上的講話精神以及《高興初中干部職工作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》和具體安排。 我校給全體教職工每人印發(fā)了《 __初中干部職工作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》《 __初中干部職工作風(fēng)整頓工作學(xué)習(xí)動(dòng)員階段實(shí)施方案》《學(xué)習(xí)動(dòng)員階段具體安排》、分發(fā)專用筆記本、心得體會(huì)材料紙和有關(guān)學(xué)習(xí)資料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則 (試行 )》《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴(yán)禁黨機(jī)關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定以及相關(guān)法律法規(guī)。12 月 20 日分組學(xué)習(xí)了中共華鎣市教育局委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)《中共華鎣市委辦公室華鎣市人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》、《中共華市教育局委員會(huì)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》以及教育法律法規(guī)等。教職工結(jié)合典型報(bào)告和電教片,開展了激烈的討論。同時(shí),學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教職工的心得體會(huì)進(jìn)行了評(píng)比,評(píng)出了部分優(yōu)秀心得文章并對(duì)其進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 二是嚴(yán)格考勤制度,凡不按要求參加本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的,一律按學(xué)校工作紀(jì)律制度嚴(yán)格逗硬執(zhí)行。 四、存在的不足。 一、多層次、多方位進(jìn)行思想動(dòng)員,多角度、多樣式深化學(xué)習(xí)教育 段領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,精心部署動(dòng)員。沈志榮書記作了 動(dòng)員講話,強(qiáng)調(diào)要認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重大意義,嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)提高年活動(dòng)方案,扎實(shí)推進(jìn)我段作風(fēng)建設(shè),確?;顒?dòng)取得實(shí)效。 繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育,推動(dòng)理論學(xué)習(xí)向深層次發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)思想教育。通過不斷的學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一 步提高了我段干部職工的思想認(rèn)識(shí),切實(shí)有效地增強(qiáng)了搞好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)提高年活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。為了深入查找我段作風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題,做到有的放矢,段領(lǐng)導(dǎo)多次深入養(yǎng)護(hù)中心、路政中隊(duì)、治超站等基層部門開展調(diào)研,從不同側(cè)面了解我段作風(fēng)建設(shè)存在的問題 。工作上存在拖拉現(xiàn)象,影響工作的正常開展。 學(xué)習(xí)調(diào)研不深入,理論聯(lián)系不夠緊密。 從整個(gè)調(diào)查研究的過程中,使我們進(jìn)一步調(diào)查了解了我段作風(fēng)建設(shè)中存在的問題,在未來的實(shí)踐中更有針對(duì)性地開展工作,促進(jìn)了我段作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的開展。 經(jīng)段黨政班子進(jìn)一步討論研究,主要?dú)w納了以下幾個(gè)方面的突出問題: 一是如何提高行政審批、審核和核準(zhǔn)事項(xiàng)的工作效率和質(zhì)量,更好地為基層站隊(duì)和群眾服務(wù)的問題。對(duì)于每一個(gè)需要整改的問題,都將由一名段領(lǐng)導(dǎo)掛帥,都指定了科室具體牽頭,在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提交整改報(bào)告,完善相關(guān)制度。經(jīng)過廣泛調(diào)研、深入查找問題、認(rèn)真研究分析,明確整改責(zé)任制,制定整改方案 。轉(zhuǎn)化為與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài) 。 (二 )工作方法個(gè)性機(jī)械,遇到困難出現(xiàn)急躁情緒。 [由整理 ] 二、原因的剖析 經(jīng)過剖析歸納,自己存在的諸多問題主要有以下兩個(gè)方面的原因: (一 )是客觀的政策約束,工作循規(guī)蹈矩,按照政務(wù)政策按部就班多,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷獲得新 知,適應(yīng)新的形勢(shì)。 (二 )堅(jiān)定理想信念。進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨觀念和“公仆”意識(shí),不斷改善個(gè)人工作作風(fēng),進(jìn)一步樹立求實(shí)務(wù)實(shí)抓落實(shí)的思想作風(fēng),多深入基層,多調(diào)查研究。我們面臨的任務(wù)還十分艱巨,需要以開拓創(chuàng)新的精神,透過大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立民主作風(fēng),堅(jiān)持群眾路線,充分尊重群眾的首創(chuàng)精神,及時(shí)總結(jié)來自基層和實(shí)踐的豐富經(jīng)驗(yàn),自覺理解黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督 。 作風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇五 根據(jù)縣委《關(guān)于在全縣開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施 意見》的總體安排,我局黨工委高度重視,精心安排,在全系統(tǒng)扎實(shí)開展了“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)?;顒?dòng)一開始,局黨工委就對(duì)如何在我系統(tǒng)開展好這一活動(dòng)進(jìn)行了周密部署,并迅速開展工作,成立了局作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,由局黨工委書記親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),局黨工委副書記任副組長(zhǎng),成員由各分管領(lǐng)導(dǎo)組成,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由局紀(jì)工委和局辦公室相關(guān)人員組成,以確保作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)順利開展和取得成效。并要求局所屬各單位分別根據(jù)各自的工作實(shí)際制定具體的實(shí)施計(jì)劃,確保這次活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟、有力度的進(jìn)行。保證活動(dòng)內(nèi)容落實(shí) 到日常工作之中,同時(shí),為了增加濃厚的活動(dòng)氛圍,我局還開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)。一是領(lǐng)導(dǎo)重視帶頭學(xué)。同時(shí),還積極動(dòng)員系統(tǒng)各單位要結(jié)合各自實(shí)際,組織開展多種形式的理論與 實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 三是仔細(xì)查找,認(rèn)真剖析,開展作風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。認(rèn)真組織開展了機(jī)關(guān)干部下基層“走進(jìn)矛盾,破解難題”的走訪調(diào)研活動(dòng)。 四、取得的主要成績(jī) 一是思想認(rèn)識(shí)有了很大提高,政治理論素質(zhì)得到增強(qiáng)。從“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開展以來,干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步形成,注重建章立制,健全和完善干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的制度。通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),局班子成員,特別是黨政一把手時(shí)時(shí)刻刻起表率作用,要求機(jī)關(guān)做到的,自己堅(jiān)決做到,不搞特殊化,集中學(xué)習(xí)教育場(chǎng)場(chǎng)到位,認(rèn)真聽取并做好筆記,在蹲點(diǎn)調(diào)研中,對(duì)困難家庭挨家挨戶的問寒問暖,解決他們的最迫切的生活問題。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家 ! 作風(fēng)建設(shè)總結(jié)篇一 在上級(jí)黨委、政府的號(hào)召下,在教育行政主管部門的統(tǒng)一部署下,本人認(rèn)真參加在學(xué)校具體指導(dǎo)下的效能建設(shè)學(xué)習(xí)。我們要鞏固執(zhí)政地位,完成新的執(zhí)政目標(biāo),必須繼續(xù)保持先進(jìn)性,按照“三個(gè)代表”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè),與 時(shí)俱進(jìn),不斷爭(zhēng)取新的勝利。新的歷史條件下,我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問題,迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決,使廣大干部始終保持先進(jìn)性,確保黨的 肌體不受腐蝕,黨的戰(zhàn)斗力不受削弱,黨的形象不受損害,永葆黨的生機(jī)和活力。無論是毛澤東、鄧小平兩位前輩的思想理論,還是今天代表人民根本利 益的中國(guó)共產(chǎn)黨的英明決策,都有及其重要的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍有一部分“蛀蟲”,鉆空子,撈票子,營(yíng)私舞弊,拖拉懶散,把共產(chǎn)黨人的信仰拋于腦后,嚴(yán)重影響黨的形象,敗壞黨的聲譽(yù)?,F(xiàn)將本階段的活動(dòng)開展情況總結(jié)于后。同時(shí),學(xué)校成立了五個(gè)作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)小組。英語組:組長(zhǎng)賀華林,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)袁道雄 。結(jié)合方案,具體擬定了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的具體安排意見。向全體教職工提出了具體的要求,統(tǒng)一了教職工的思想認(rèn)識(shí)。 12 月 16 日、 17 日,教職工認(rèn)真自學(xué)了《江澤民文選》、十六屆六中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀,并認(rèn)真作好了學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)討論,進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部言行,提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的自覺性。通過集中學(xué)習(xí)和專題討論,引導(dǎo)教職工進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì),提高了認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了緊迫感和危機(jī)感,調(diào)動(dòng)了教職工教書育人、服務(wù)育人的積極性。討論中,眾多教師談出了同樣的感受:從先進(jìn)典型何昌淑老師的身上,進(jìn)一步體會(huì)到了教師職業(yè)的崇高、責(zé)任的重大,表示一定要以何昌淑老師為榜樣,學(xué)習(xí)她牢記宗旨、扎根山區(qū)的奉獻(xiàn)精神,學(xué)習(xí)她恪盡職守、辛勤耕耘的敬業(yè)精神、學(xué)習(xí)她勇于探索、不斷進(jìn)取的創(chuàng)新 精神,努力搞好本職工作,加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為鄉(xiāng)村教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 三、建立健全了學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。 三是健全了學(xué)習(xí)交流制度,要求學(xué)習(xí)交流必須人人參加,人人撰寫交流材料,組內(nèi)人人進(jìn)行交流。 一是個(gè)別教師對(duì)此次作風(fēng)整頓工作在思想認(rèn)識(shí)上不十分到位,討論中發(fā)言不夠積極主動(dòng),抓不住主要問題,談?wù)J識(shí)比較膚淺 。我段對(duì)開展作風(fēng)建設(shè)提高年活動(dòng)高度重視,班子認(rèn)真進(jìn)行研究,成立了段作風(fēng)建設(shè)提高年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各科室
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