優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料(中學(xué)老師)-wenkub
2023-05-10 01:12:43 本頁(yè)面
【正文】 康的身體都將 在他們的一生發(fā)展中發(fā)揮作用。 **所帶的高三（ 3）班、高三（ 16）班兩個(gè)班在 XX 年 的高考中再次取得優(yōu)異成績(jī)，高三（ 3）班全班 37 人全部超過二本線，其中一本達(dá)線 34人， 600 分以上 20 人，最高分 674 分，數(shù)學(xué)單科最高 148 分。 師德標(biāo)兵優(yōu)秀教 師先進(jìn)事跡材料 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料：愛心鑄就靈魂 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 一生躬耕于教壇的李毅老師 XX 年優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 :執(zhí)著杏壇青燈有味 XX 年小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 在慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話 小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 XX 年小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 申報(bào)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 XX 小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 高校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 全國(guó)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 第二篇：優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 (中學(xué)老師 ) 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 (中學(xué)老師 ) **同志自 1988 年從事教育工作以來，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，1997 起年擔(dān)任校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)工作。該同志堅(jiān)持以校為家，愛生奉獻(xiàn)的精神，并積極探索班主任工作的新思路，及時(shí)把握新時(shí)期中學(xué)的特點(diǎn)，勇于創(chuàng)新，該同志主持的科研課題“建立青春檔案，追蹤成長(zhǎng)歷程”被淮北市教育局立項(xiàng)為淮北市教科研課題，在日常的教學(xué)工作中該同志堅(jiān)持嚴(yán)慈相濟(jì)，教書育人，要求學(xué)生做到的 **總是首先作到，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)， **總是第一個(gè)向?qū)W生伸出溫暖的雙手要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)， **首先做學(xué)習(xí)的表率。 該同志堅(jiān)持教書先育人的教育思想，培養(yǎng)學(xué)生“德智體”全面發(fā)展。所謂“睿智”就是培養(yǎng)學(xué)生的善于思考，勇于探索，敢于爭(zhēng)勝的聰明才智，在教學(xué)過程中該同志堅(jiān)持以“學(xué)生為本”的教育理念，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，興趣，重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的用腦方法和思維習(xí)慣，提出了“勤思，勤問，勤學(xué)，勤練”的學(xué)習(xí)方式?？嘀星髽返臉酚^主義精神，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，健康的身體都將在他們的一生發(fā)展中發(fā)揮作用。 **所帶的高三（ 3）班、高三（ 16）班兩個(gè)班在 XX 年的高考中再次取得優(yōu)異成績(jī)，高三（ 3）班全班 37 人全部超過二本線，其中一本達(dá)線 34人， 600 分以上 20 人，最高分 674 分，數(shù)學(xué)單科最高 148 分。 師德標(biāo)兵優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料：愛心鑄就靈魂 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 一生躬耕于教壇的李毅老師 XX 年優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 :執(zhí)著杏壇青燈有味 XX 年小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 在慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上的講話 小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 優(yōu)秀 教師先進(jìn)事跡 鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 XX 年小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 申報(bào)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 XX 小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 高校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 全國(guó)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 第三篇：優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 (中學(xué)老師 ) 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料 (中學(xué)老師 ) **同志自 1988 年從事教育工作以來，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)，1997 起年擔(dān)任校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)工作。該同志堅(jiān)持以校為家，愛生奉獻(xiàn)的精神，并積極探索班主任工作的新思路，及時(shí)把握新時(shí)期中學(xué)的特點(diǎn)，勇于創(chuàng)新，該同志主持的科研課題“建立青春檔案，追蹤成長(zhǎng)歷程”被淮北市教育局立項(xiàng)為淮北市教科研課題，在日常的教學(xué)工作中該同志堅(jiān)持嚴(yán)慈相濟(jì)，教書育人，要求學(xué)生做到的 **總是首先作到，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)， **總是第一個(gè)向?qū)W生伸出溫暖的雙手要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)， **首先做學(xué)習(xí)的表率。 該同志堅(jiān)持教書先育人的教育思想，培養(yǎng)學(xué)生“德智體”全面發(fā)展。所謂“睿智”就是培養(yǎng)學(xué)生的善于思考，勇于探索，敢于爭(zhēng)勝的聰明才智，在教學(xué)過程中該同志堅(jiān)持以“學(xué)生為本”的教育理念，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，興趣，重視 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的用腦方法和思維習(xí)慣，提出了“勤思，勤問，勤學(xué)，勤練”的學(xué)習(xí)方式?？嘀星髽返臉酚^主義精神，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，健康的身體都將 在他們的一生發(fā)展中發(fā)揮作用。 **所帶的高三（ 3）班、高三（ 16）班兩個(gè)班在 XX 年 的高考中再次取得優(yōu)異成績(jī)，高三（ 3）班全班 37 人全部超過二本線，其中一本達(dá)線 34人， 600 分以上 20 人，最高分 674 分，數(shù)學(xué)單科最高 148 分。 師德標(biāo)兵優(yōu)秀教 師先進(jìn)事跡材料 優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料：愛心鑄就靈
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1