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大學生學年自我鑒定共5篇-wenkub

2023-05-10 01:09:45 本頁面
 

【正文】 .不僅使自己的體質能力得以提高 ,也養(yǎng)成了良好的生活習慣 ,最重要的是對早鍛煉的持之以恒 ,培養(yǎng)了自己堅強的意志力 ,為以后迎接更大 的挑戰(zhàn)做好了準備 .當然人無完人 ,我除了具有塌實 ,熱情 ,誠信 ,做事有始有終 ,肯拼肯闖等優(yōu)點以外 ,也有一些缺點 .諸如不善于表現(xiàn)自己 ,不善于接受別人的教導和建議等等 .我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點 ,不斷的完善自己 . 通過四年的大學生活 ,學到了很多知識 ,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力 .思想變成熟了許多 ,性格更堅毅了 .認識了許多同學和老師 ,建立起友誼 ,并在與他們的交往中提升了自身素質 ,認清了自身的一些短處并盡力改正 .社會實踐能力也有很大提高 ,為將來走向社會奠定基礎 . 以上是我一名大學生 的自我鑒定,大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分 ,但它包含了遺憾和收獲 ,是我人生中寶貴的一段時光 ,也對我以后的人生起著至關重要的作用 ,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠,大學生自我鑒定《大學生自我鑒定 ,大學生自我鑒定范文》。我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈 .我看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱 。 在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好成績。 在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識。由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優(yōu)秀共青團員”,得到老師和同學們的一致好評。 在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。 第三篇:大學生自我鑒定 ,大學生自我鑒定 大學生自我鑒定 大學生自我鑒定范文 1 大學生自我鑒定 光陰似箭,一晃一年的大學生活過去了,大學生自我鑒定 ,大學生自我鑒定范文。從中不但服務了在校學生,提高和加深了他們對計算機的興趣和了解,而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協(xié)會和計算機協(xié)會,并任活動部長和外聯(lián)部長職。同時還結合我的專業(yè)性質注重對各種應用軟件和硬件的研究,課余時間在外面做起了兼職,經(jīng)常幫助同學和朋友解決電腦方面的問 題。大一曾做出過輝煌成績,大二在已打下的基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。而這些美好的收獲都來于我不斷成熟的思想、認真的態(tài)度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結集體、樂于奉獻。 在大學期間,我就讀的專業(yè)是生物科學,我主修的課程有教育學、心理學、現(xiàn)代教育技術、中學生物教學法、微格教學訓練、無 機及有機化學,生物化學、微生物學、生態(tài)學、植物學、動物學、植物生理學、人體解剖生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、酶工程、植物組培和動物組培、生物課程標準與改革、教師語言藝術、環(huán)境生物學、食用菌、大學英語、大學體育、大學物理、高等數(shù)學及專業(yè)實驗課和校內(nèi)選修課等。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。 每個大學生都有自己畢業(yè)的興奮的那一天,而大學生自我鑒定是必不可少的,也是人生中的一件大事。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關 學習、工作、生活上的問題。作為辦公室助理的一份子,我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障,同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。除了學習,平時有時間也會多看看書,擴大自己的知識面,增強自己的競爭力。 本科學年自我鑒定四 沒想到轉眼間我已經(jīng)是個大四學子了,不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。政治思想覺悟還有待提高 。 它還是把雙刃劍,它每周奪去了我十幾個小時的寶貴時間,還有就是由于錢是自己賺的,用起來大手大腳了些,沒有以前那樣節(jié)約了。在這一年我還先后獲得了計算機一級證書,普通話二級證書等。我自己變了太多太多了。 本科學年自我鑒定三 時光飛逝,轉眼間大二既已結束。隨著大學時間的一點一滴過去,這句話的含義對于我來說才越來越浮出水面。4 實際操作。所以學習是一件終身的學習,并不是在大學后就止步。 在大四的這一年里,基本能做到兼顧學業(yè),遵紀守法雖然說不上什么學業(yè)優(yōu)秀。 本科學年自我鑒定二 這是大四的一年,對于一般的本科生來說此學年其實就是即將踏入社會的一年。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西,也讓我對社會有了更深入地認識。一次次的被婉拒讓我更清楚 地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻性,也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。不過現(xiàn)在看來,后悔是沒有用的。 大四有兩大任務,一是學習,二是找工作。而相反,也有人感到無所適從。在我們還來不及傷感時,就要開始忙于論題大綱,材料冊,開題報告 。大學生學年自我鑒定(共 5 篇) 第一篇:大學生學年自我鑒定 大學生學年自我鑒定五篇 風兒靜靜的吹動,鳳凰花吐露著嫣紅,親愛的朋友請握一握手,明天就要各奔西東 !但不要忘記彼此的約定:高考成功 !下面是幫大家整理的大學生學年自我鑒定五篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。收集論文資料 。 大四的我們最容易陷入迷茫困惑,但卻不能迷茫困惑,我們必須盡快尋找并確定自己的方向?,F(xiàn)在看來,我在這兩件事情上的時間分配有點不合理,將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學習。 我找工作的經(jīng)歷從上學期初就開始了。 當我面臨有所選擇的時候,我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業(yè)人”轉變是非常有幫助的。但對于我們的專業(yè),是五年制,多出一年的時間,這一年里更加感覺到即將就業(yè)的壓力?;仡櫞髮W四年來,其實個人覺得學習到最重要的并不是什么專業(yè)知識,反而是 掌握一種終身學習的技能。學習新的知識通過四種方法獲得:1 閱讀 。而工作后的人往往是被動地進行實際操作,單單這種學習方法太慢而不能與時俱進,并且容易碰壁。方知學習的意義,從幼兒園到小學到初中到高中,一直從來沒有如此體會到“學習”兩字意義?;仡櫞蠖@一年的生活,平淡而又充滿樂趣。 學習方面,大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來,對學習有了新的認識也有了新的計劃。參加學校的各項征文比賽,也均獲得了不同程度的獎勵。經(jīng)過大二的磨礪,已經(jīng)懂得每個人都像一個開啟的系統(tǒng),在進化過 程中不斷地自我組織、自我構建。對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應,方法也尚需改進 。無可否認,作為大四學生,意味著更大的就業(yè)壓力,更重的社會責任和更為接近的分離暫別。不過可能由于學習方法或復習的效率有效性不高,期末考試沒有取得自己期待中的成績。廣交會期間解決很多困難,認識了很多朋友,最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生,較為定期地組織宿舍進行打掃,保持好良好的宿舍環(huán)境。 本科學年自我鑒定五 一直在追求人格的升華,注重自己的品行。 今年是我進入大學的第四年。 大學是成長、成才的舞臺,利用這段美好時光,我認真計劃,踏實生活。 第二篇:大學生學自我鑒定 大學生學自我鑒定范文 大學四年是人的一生中的重要階段,是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。本年的校園生活主要由二個部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活。通過這些,使我的專業(yè)知識得到了實質性的擴展,增大了知識面。在日?;顒又?,我工作熱情負責、任勞任怨,勇于開拓進取,和協(xié)會內(nèi)成員團結一致。 三、積極參加學校的各種活動,在 2021 下半年至 2021 上半年間參加學院組織的網(wǎng)面設計大賽,并獲得不錯的成績,與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。我從 XXXX 年進入某學校就讀以來,一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。通過 我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。 在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人 熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位 ***入黨積極分子培訓班”的培訓。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職 在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落 .我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求 。 四年的大學生涯的自我鑒定 4 四年的大學生涯,讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質,讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好成績。 本人誠肯好學、對工作十分認真負責,有一定的組織協(xié)調(diào)能力。 大學生大四自我鑒定 5 一,大學的學業(yè) 進入大學后,學習的課程和專業(yè)有些讓我不知所措,一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。 總結學業(yè)的成績時,我分析了如下幾個不足之處。在后來的時候,我的成績就是一直很平平,這樣的態(tài)度就只能取得這樣的成績。后來的課程更是霧里看花。在以往的復習中整理筆記,在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程,去圖書館或者網(wǎng)絡
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