【正文】 下面寫幾個大字，把字寫端正，錯了的就要訂正，沒有訂正的，每節(jié)課的下課都要罰站，沒寫完作業(yè)的要抄課文。讓我印象最深刻的還是她的微笑，老師的微笑像鮮花 般芬芳，我們在學(xué)校讀書就像是沐浴在美麗的大花園里一樣。在這春寒料峭的季節(jié)，一股暖流注入我幼小稚嫩的心田。 我默默聽著，全神貫注地盯著神情嚴(yán)肅的母親。我抖動著顫巍巍的小手，始終不敢滑動電話按鈕：會不會是徐老師又要請我吃一頓“筍子炒肉絲”，或者是今兒污言穢語了竇小均？還是和今天狠狠地啐了周星合一臉唾液有關(guān)？哎，徐老師最近好像對我也冷淡了一些??我的思緒在爪哇國任意馳騁，前奔后突。她對同學(xué)的關(guān)愛，體現(xiàn)在平時教學(xué)和思想工作中。班上的同學(xué)都很希望老師找自己的家長呢。她不定期督促喜歡幫忙打飯菜的同學(xué)，對班上的女同學(xué)要多照顧點(diǎn)兒，飯菜既別打太多，也要吃飽吃好。只要周老師忙空了—— 有時候也忙里偷閑，她就會跟我們一起打打羽毛球、乒乓球什么的。好教我們語文十分認(rèn)真，我們也認(rèn)為她教語文“很有一套 ”！一年來，她除了要求我們利用工具書、聯(lián)系上下理解掌握所學(xué)的字詞句外，還狠抓緊作文教學(xué)。我，就得到了好幾個老師的關(guān)愛。那一道道習(xí)題如同高級營養(yǎng)液，輸入我們的大腦，使我們更加聰明；那一個個漢字如同干旱時的雨露，注入我們的心田，使我們長得更加茁壯。有一次，上數(shù)學(xué)課，我有點(diǎn)不舒服?！碑?dāng)時我臉上火辣辣的，體會到是老師對我學(xué)習(xí)的最大關(guān)心。 教師就是天使，把我們領(lǐng)在正確的道路上；教師就是偉人 ，平凡但最偉大；教師就是親人，對我們的關(guān)懷無微不至。在下課時，還會陪我們一起玩一起歡笑。而我每次去提水時，都不知道該怎樣和她表達(dá)我的謝意，只能對她傻傻地笑，我知道親人都不一定每晚記得給你準(zhǔn)備熱水。轉(zhuǎn)眼就到了寒風(fēng)刺骨的冬季。從此，太陽公公再也曬不到我們的屁股了。而夏季過后的“秋老虎”更是折磨我們這群在教學(xué)頂樓上課的學(xué)生。那么你有了解過作文嗎？以下是為大家收集的老師的關(guān)愛作文 9 篇，希望能夠幫助到大家。 老師的關(guān)愛作文篇 1 “太陽底下最光輝的職業(yè)”就是教師，最平凡卻最偉大的職業(yè)也是教師，待我們?nèi)缬H人一般的還是教師。每每到了下午第五節(jié)課，教室就像一個蒸籠一般，熱氣騰騰，而我們就是放在蒸籠里等待出鍋的包子，全身熱氣繚繞，又像剛從湯鍋里撈出來的餃子一般 ，全身濕漉漉的。 一次上語文課時，老師正在吃飯，可能忽然想到我們這群熊孩子會忘記拉窗簾，端著個飯碗就急急忙忙跑到教室，不顧自己的滿頭大汗，大步走進(jìn)教室，替我們把窗簾拉好，連招呼都沒和上課的語文老師打。每次想起晚上睡覺前的冰水洗臉泡腳儀式，就能全身哆嗦起來。 班主任老師不僅生活上給我們關(guān)愛，在學(xué)習(xí)上 也替我們著想?？墒乾F(xiàn)在班主任老師調(diào)走，我真是非常懷念以前的生活，但我們懷念歸懷念，還是要努力學(xué)習(xí)。讓我們一起享受教師的關(guān)愛吧。記得一次課堂上，老師要我朗讀一篇課文，當(dāng)我站起來時，心里怦怦直跳，老師向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：“勇敢點(diǎn)，不要怕。趴在位子上聽課，譚老師發(fā)現(xiàn)了，走到我的身邊，用一雙溫暖的大手輕輕地?fù)崦业念^，并用親切的口吻問我：“從源，怎么了，不舒服嗎？”老師的一摸一問，使我感到很溫暖，我不知說什么是好，只點(diǎn)了一下頭，兩眼流出了熱淚。 老師，您們是慈母，把滿腔的母愛無私地獻(xiàn)給學(xué)生；您是園丁，用心血和智慧在祖國的花園里耕耘；您是人類靈魂的工程師，教學(xué)生如何做人。我們的班主任加語文老師周老師，對我們更是關(guān)愛有加。她常向我們推薦優(yōu)秀的書刊，要我們廣泛閱讀，并要我們堅(jiān)持寫好周記。有 了老師的參與，同學(xué)們參加體育活動的積極性大大提高，連有時平時不大愛好體育運(yùn)動的同學(xué)也參加進(jìn)來了。 不僅如此，周老師對同學(xué)的思想狀況也十分關(guān)注。周老師就曾經(jīng)找過我的家長。這樣的關(guān)愛，好比陽光雨露滋潤著我們茁壯成長。 “媽！剛剛徐 老師來電話了”。 我杞人憂天似地等待真相水落石出。原來老師關(guān)心著我的每一個細(xì)節(jié)。 陳老師很關(guān)心學(xué)生。 有一次，媽媽向老師告狀了，說我沒認(rèn)真寫作業(yè)，老師就罰我抄了 一遍課文，老師又耐心地給我講解了，使我懂得了學(xué)習(xí)的重要。 老師的關(guān)愛作文篇 6 三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁。 他一直教我的數(shù)學(xué)，我本不愛數(shù)學(xué)，只覺得那十個數(shù)字一會兒組成那個算式，一會兒組成這個算式，十分枯燥無味。她一出現(xiàn)，就把我從全班第一的位置給擠下去了，而且那個和藹的老人還當(dāng)眾宣布我從此不再是數(shù)學(xué)課代表， 這個職務(wù)由她接任。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開了，只有值日生在認(rèn)認(rèn)真真的掃地，掃把揚(yáng)起滿教室的灰塵，把整個天空都變的昏黃昏黃的?！拔抑滥闶且粋€要強(qiáng)的孩子，突然被別人超過了，心里是不好受，但是你就是選擇逃避嗎？逃避能解決問題嗎？你這樣消極的墮落下去，你能回到你的第一名的位置嗎？你不能，你只會越來越差，離第一名越來越遠(yuǎn)?！澳蔷秃?，回家吧。 我拾起一片秋葉，仔細(xì)的看著上面的紋理，一遍又一遍的看，就像小時候和那位老人一起在學(xué)校樹林里看落葉一樣?！? 可是那又怎么樣呢，在我心里，他永遠(yuǎn)都是我的老師，是 我親愛的爺爺，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，不會變。晚上，我躺在床上，遙望著夜空，星星總會在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。當(dāng)然，這一切的一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我自然也不例外。說不定老師會念在平時的關(guān)系上放我一馬。可漸漸的，老師的笑容不見了。同學(xué)們都注視著我，還有的在指手劃腳的議論著什么。下午，我拿著補(bǔ)完的練習(xí)冊來到學(xué)校。我拿起作業(yè)，小步跑過去，打算將它交給了楊老師?！蔽业穆曇粜〉脦缀趼牪灰姟Ｎ覍懙暮芸?，不一會兒便把老師留的題寫完了，我興奮的抬起頭看向老師，希望得到一絲的鼓勵。我失落的趴在桌子上，眼睛無神的看著老師，一句話也沒有聽進(jìn)去。老師的表揚(yáng)讓我重拾信心，我沖著臺上的老師回了一個微笑。 老師的關(guān)愛永遠(yuǎn)比任何鼓勵都更有價(jià)值，老師的鼓勵一直回蕩在我耳邊，它化作我成長的動力，激勵這我前行?? 老師的關(guān)愛作文篇 9 仰望星空，總有一顆耀眼的北極星在閃爍，它永遠(yuǎn)堅(jiān)守著自己的崗位，為黑夜中迷 失方向的人指引方向。說實(shí)話，同學(xué)們都不太喜歡上英語。”她溫和地說。 “嚴(yán)師出高徒，”確實(shí)是這樣，正因?yàn)樗龑ξ覀冞@種深沉、嚴(yán)肅的愛，今天我們班的英語才會取得如此優(yōu)異的成績。我永遠(yuǎn)也忘不了那節(jié)班會。我們聽后感動至深，最后，她還給我們提了一條很好的建議：課后去撿一些可以賣錢的垃圾，賣的錢充當(dāng)班費(fèi)，這樣，既可以保護(hù)環(huán)境，又可以節(jié)省父母的錢，真是一舉兩得。在此，我要由衷地說一聲：“任老師，我愛你！” 大千世界，愛有萬種，但那最深沉，最偉大的愛，當(dāng)屬最任老師的關(guān)愛！ 第二篇：小學(xué)作文：老師的關(guān)愛 老師的關(guān)愛 在這個世界上除了家人，就是老師對我的關(guān)愛最深了。我生病了，老師把我接到他家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，為我做好吃的，每天還提醒我按時吃藥。 老師扶我躺下，然后又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，蓋在我的被子上，給我塞了賽，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 第三篇：老師關(guān)愛學(xué)生的作文 老師關(guān)愛學(xué)生的作文 凌凌看上去是一個冷漠、自傲、言語刻薄的女孩 。 從其他熟悉她家境的老師口中得知，她的這些個性與家庭教育有著很大的關(guān)系 ，媽媽在外打工，她長期和爸爸生活在一起，雖然她爸爸是愛她的，但 遠(yuǎn)不及那細(xì)膩的母愛，加上爸爸的知識有限，導(dǎo)致教育方法欠妥當(dāng)，有時候甚至是拳腳相向，為此，孩子逐漸變得冷漠，仇視身邊的一切。我和她進(jìn)行了第一次談話，她表現(xiàn)得極為平靜，雖然只是拉家常式的談話，但她僅僅只 用寥寥數(shù)語來應(yīng)付我，第一次談話以失敗而告終。您是我遇到的第一個贊揚(yáng)我 的老師，我很感動?！昂⒆?，老師發(fā)現(xiàn)這些天你的心情不怎么好，遇到了什么困難 ?可以告訴老師嗎 ?讓老師也幫你出謀劃策。孩子需要愛，除了師愛，還有更加重要的同伴之間的愛，不然，學(xué)習(xí)生活就會失 去色彩，變得黯淡無光。孩子，老師說這話，是希望你待人寬容，同時，老師也相信在看完這張便條后，你會像這樣做的。下課后，凌凌找到我，給我一張便條，寫道：“老師，今天上課時，我發(fā)現(xiàn)您感冒了，好象還有點(diǎn)嚴(yán)重。愛的便箋原來是如此的神奇 ! 編輯提醒 :請注意查看“老師關(guān)愛學(xué)生的作文”一文是否有分頁內(nèi)容。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)?？墒牵?dāng)我看到老師的時候，卻一點(diǎn)也不害怕了。這更讓我更喜歡張老師了！ 張老師不僅多才多藝，而且還很關(guān)心同學(xué)。老師本來帶著同學(xué)們一起玩游戲的，可是，卻因?yàn)檎疹櫵艞壛俗约和娴臋C(jī)會。篇目二 我的老師是個很漂亮的人，她長這挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶著一副眼鏡，看起來像一個博士一樣，我很喜歡她。頓時，我的眼睛像開了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。下課了，是方老師牽著我的小手告訴我：“好孩子，大聲說話是勇敢的表現(xiàn)，你是勇敢的孩子，你能行！”上課了，老師用期待的目光看著我，我低下頭，又悄悄抬起眼皮，老師沖我微微一笑又輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，我仿佛感到身上有一股力量，不由自主地舉起了小手，“劉姜宇涵，請你回答。我笑了，笑的有些想掉眼淚。 。很快媽媽把