【正文】 時候，問過一位老教師語文要學多久才能學得好，他告訴我很簡單的一句話：“活到老學到老。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。 其次，認清教育的本質(zhì)在于育人?，F(xiàn)在，請允許我代表全體新進教師向各位領(lǐng)導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福 !并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎 ! 如何做一名合格的老師，如何做一名優(yōu)秀的老師，如何做一名學生喜歡、受人尊敬愛戴的老師，這是我們作為一名新教師應(yīng)當思考的問題。有一種風景最為雋永，那就是教師。愛自己的孩子是理所當然的，愛別人的孩子是神圣的。如果缺少了愛，我們的學生講無法想象 。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認識，要有良好的平和的 心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。要給學生一桶水，教師就得長流水 .”學無止境，教亦無止境。我們要想贏得家長的信任，贏得社會的贊譽，提升我們自身的價值，就必須把我們的責任心分解在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學的每一個細節(jié)之中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個孩子都享受成功。我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責任。 記得比爾 最后，我想說作為教師，就要勇于把平凡當成一種磨煉，把日常當成一種修養(yǎng)，把崗位當作責任，關(guān)注工作上的每一個細節(jié)，關(guān)注學生的每一點細微的變化，自覺認真做好每一件小事。有關(guān)愛心，學生會從我們的愛中得到溫暖，懂得愛，回報愛。是的，干事業(yè)需要能力，更需要責任感。在我們第一小學，哪一位不是以工作為重，以學生為先 ?為了我們第一小學更加輝煌，我們只有風雨同舟、齊心協(xié)力，才能眾人劃槳開大船、同舟共濟濟滄海 !太多的感動、太多的 贊美都不必說，讓我們堅守我們的平凡和平淡，在平凡中綻放屬于我們自己的美麗吧 ! 從教十三年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵：平凡事做到極致就是偉大，做一個平凡的好老師。 老師是美麗的，她應(yīng)該擁有美麗的語言，美麗的 動作，美麗的形象，美麗的心靈。在陽光下耕耘，在花叢中忙碌，在智慧里開拓，展示生活的奧秘。在以后的從教路上，這一幕成了我自信和戰(zhàn)勝困難的無盡源泉，她讓我懂得什么是“老師”。一次班里的一個學生感冒了，上課時咳嗽得小臉通紅，作為老師，我責無旁貸地引著他去看醫(yī)生，給他拿了藥，倒來開水，哄著他吃下去。師德是為人之師的根本，是人類靈魂工程師的靈魂 !她是教書育人，是為人師表，是熱愛學生，是愛崗敬業(yè)?? 學生應(yīng)該是幸福的，是老師引導著他們畫出了太陽和春天，而老師心中裝的只能是春天和太陽，我們很難相信，一個拜金主義者會教給學生高尚和責任，一個極端利己者會教給學生寬容和善良，一個偽科學者會教給學生真理和追求。是太陽底下最光輝的職業(yè) 。爭做最美女教師演講稿教師 [大全五篇 ] 第一篇：爭做最美女教師演講稿教師 教師用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。是塑造未來的雕塑家、是園丁、是蠟燭、是春蠶。 當我還是一個學生時，在我心中，老師是無所不知，無所不能的是完美的。沒過幾天，不巧我也感冒了，上午上課時咳嗽得連話都說不下去了。老師是學生心中的太陽，是學生知識的啟蒙者，是智慧的開啟者，是人類文明的傳播者，是過去、現(xiàn)在、未來之間的傳承 者。老師的每一句話都是發(fā)自內(nèi)心的真誠，每一個眼神都是融化堅冰的太陽，每一縷白發(fā)都是飄逸靈動的青春。親愛的老師們，就讓我們把心中的那份美麗釋放，用愛去澆灌每一座心靈的大廈，讓每一個希望都能實現(xiàn)，讓每一個笑容都如陽光般燦爛，讓每一個花朵都綻放在春天。我必須從以下幾點努力做起。我的能力也許并不高，但只要我 有一顆負責任的心，我的工作就不會做的差，我會做一個有責任感的教師，勇敢地扛起自己的責任，投入熱情，投入真心，從細節(jié)做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮，自身的價值得到最充分的展現(xiàn)。我們的工作必須有愛，領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助、學生的努力、家長的期待，正是我們前進的不竭動力。我們一生從教，一生“送禮”，樂此不疲 !讓我們用無限的真情守護有限歲月 里的神圣的職業(yè)。蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。大家可以想一想，我們教書這一屆學生未教好，我們還會盼下一屆學生，我們還可以重頭再來 。那么我們怎樣才能成為一個有責任心的教師呢 ? 一、作為一個有責任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè) 我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”等等。作為新時期的教師，我們更是要不斷學習，不斷更新自己的知識。當你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的。如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。所以，我們要用平常心愛每一個發(fā)展中的孩子，用耐心，愛心、精心培養(yǎng)每個孩子，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事，學會包容他們，寬容的過失。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們 擁有同一片廣博湛藍的天空。當我們踏上三尺講臺，我們肩上就應(yīng)擔起作為教 師所應(yīng)履行的職責和任務(wù) —— 教書育人。 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范?！边@六個字在這以后的生活和工作中總是聽各位老師提起。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，相信年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆平和、充實的心。我只是浩大的教師隊伍中最普通的一員，每天從事著最平凡的工作。誰 想到，兩節(jié)課的背后，是無休無止的備課、查資料、做練習，夜深人靜時，整個村莊伴隨著人們的美夢而靜謐下來，但我還在為教學中的問題苦苦思索著。隨著新課程改革的實施，我積極參加新課程培訓，學習新理念、新方法，不斷豐富教改 知識和拓寬教育視野。 近 __年來，我的心中始終裝著每一個學生，我努力發(fā)掘著每一個孩子身上的閃光點，從沒放棄過任何一個使 學生走向成功的機會。從此， ____就像變了一個人，處處嚴格要求自己，在學習上也十分努力。 __年的班主任工作中，像____這樣的學生何止一個 !當我多次聯(lián)系，為父母離異，生活困難的女孩接完骨折的手腕，握著奶奶那雙已經(jīng)顫抖的雙手時 。一條條小船都順利地駛?cè)胨释械拇蠛?，這才是我最大的欣慰，這才是為人師表的自豪 ! 十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。__年來，我先后被評為“ ____市優(yōu)秀班主任”，“ ____縣小學語文教學能手”，“ ____市模范教師”，“ ____市小學英語教學能手”，“ ____縣名教師”。未來的道路還很長，我要立足本職崗位，在教書育人中實現(xiàn)自己青春的價值，在平凡的生活中書寫自己亮麗的青春 ! 爭做最美女教師演講稿教師 第二篇：爭做最美女教師演講稿教師 教師用語言播種，用 粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。是塑造未來的雕塑家、是園丁、是蠟燭、是春蠶。 當我還是一個學生時，在我心中，老師是無所不知，無所不能的是完美的。沒過幾天，不巧我也感冒了，上午上課時咳嗽得連話都說不下去了。老師是學生心中的太陽，是學生知識的啟蒙者，是智慧的開啟者，是人類文明的傳播者，是過去、現(xiàn)在、未來之間的傳承者。老師的每一句話都是發(fā)自內(nèi)心的真誠，每一個眼神都是融化堅冰的太陽，每一縷白發(fā)都是飄逸靈動的青春。親愛的老師們，就讓我們把心中的那份美麗釋放，用愛去澆灌每一座心靈的大廈，讓每一個希望都能實 現(xiàn)，讓每一個笑容都如陽光般燦爛，讓每一個花朵都綻放在春天。我必須從以下幾點努力做起。我的能力也許并不高，但只要我有一顆負責任的心，我的工作就不會做的差，我會做一個有責任感的教師，勇敢地扛起自己的責任，投入熱情，投入真心，從細節(jié)做起， 從小事做起，從現(xiàn)在做起，使自己的能力得到最大限度的發(fā)揮，自身的價值得到最充分的展現(xiàn)。我們的工作必須有愛，領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助、學生的努力、家長的期待，正是我們前進的不竭動力。我們一生從教，一生“送禮”，樂此不疲 !讓我們用無限的真情守護有限歲月里的神圣的職業(yè)。蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。大家可以想一想，我們教書這一屆學生未教好，我們還會盼下一 屆學生，我們還可以重頭再來 。那么我們怎樣才能成為一個有責任心的教師呢 ? 一、作為一個有責任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè) 我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句 ：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”等等。作為新時期的教師，我們更是要不斷學習，不斷更新自己的知識。當你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的。如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。所以，我們要用平常心愛每一個發(fā)展中的孩子，用耐心，愛心、精心培養(yǎng)每個孩子，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事，學會包容他們，寬容的過失。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博湛藍的天空。當我們踏上三尺講臺，我們肩上就應(yīng)擔起作為教師所應(yīng)履行的職責和任務(wù) —— 教書育人。 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 古語云，為人師者，學 高便可為師，身正方能為范?！边@六個字在這以后的生活和工作中總是聽各位老師提起。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，相信年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆平和、充實的心。我只是浩大的教師隊伍中最普通的一員，每天從事著最平凡的工作。誰想到，兩節(jié)課的背后，是無休無止的備課、查資料、做練習，夜深人靜時，整個村莊伴隨著人們的美夢而靜謐下來，但我還在為教學中的問題苦苦思索 著。隨著新課程改革的實施，我積極參加新課程培訓，學習新理念、新方法，不斷豐富教改知識和拓寬教育視野。 近 __年來，我的心中始終裝著每一個學生，我努力發(fā)掘著每一個孩子身上的閃光點，從沒放棄過任何一個使學生走向成功的機會。從此， ____就像變了一個人，處處嚴格要求自己，在學習上也十分努力。 __年的班主任工作中，像____這樣的學生何止一個 !當我多次聯(lián)系，為父母離異，生活困難的女孩接完骨折的手腕，握著奶奶那雙已經(jīng)顫抖的雙手時 。一條條小船都順利地駛?cè)胨释械拇蠛?，這才是我最大的欣慰，這才是為人師表的自豪 ! 十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。__年來，我先后被評為“ ____市優(yōu)秀班主任”，“ ____縣小學語文教學能手”，“ ____市模范教師”，“ ____市小學英語教學能手”，“ ____縣名教師”。未來的道路還很長，我要立足本職崗位，在教書育人中實現(xiàn)自己青春的價值，在平凡的生活中書寫自己亮麗的青春 ! 爭做最美女教師演講稿教師 第三篇：爭做最美教師演講稿 演講稿修辭句 記 得在很小的時候，別人就問我：“長大了你干什么呢？”我便會高興的說：“當老師呀”，因為在童年時代，老師是我最敬佩的人！正是這份激情，給了我無窮的力量。當孩子們第一次搖搖擺擺的來到我的面前，哭喊著要媽媽，從媽媽手里接過他們的那刻起，我就深深地知道，我每天面對的不僅僅是這群孩子，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心，孩子們剛來幼兒園，不會吃飯，不會睡覺，不會唱歌，甚至不會聽我的話。雖然有時累得腰酸背疼，但我感覺卻很踏實，因為有一群喜歡我的孩子每天都在等我。作為一個普通的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做著 平凡的事，也許，我們不是最美麗的，但卻是最可愛的；也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的；也許不是最富有的，但卻是最充實的┅┅因為我們用愛心打開了孩子情感世界的第一扇窗；用真情點亮了孩子生命里的每一個燈盞；用贊美啟迪了每一個兒童的心靈；用尊重喚起了每一個孩子的尊嚴，讓孩子們在被愛中學會愛！ 我愛我的孩子們，愛他們的天真、活潑、聰明；愛他們的純潔、美麗與善良。勝利路北側(cè)第四中學門前擠滿了剛剛放學的學生。“孩子們沒事吧”“孩子們沒事吧？”雖然已經(jīng)過去好幾天了，李金茹老師耳畔依然時不時縈繞這句話。（ 2021 年 5 月 12 日《廣州日報》） 應(yīng)該說，時下網(wǎng)絡(luò)上最流行的，就是一系列感人的“最美”：在火場一線書寫花樣年華的“最美女消防警官”；面對素不相識的溺水老人，毫不猶豫地跪在地上為他做人工呼吸“最美女孩”；給盲人溫暖牽引的“最美女大學生”；用雙臂接住墜落女童的“最美媽媽”等等。作為佳木斯市第十九中學的語文教師，今年 29 歲的張麗莉無疑就是這樣的“神”。 以筆者的理解，“最美女教師”張麗莉的“最美”，還美在她心中有情。早在 2021 年冬天，她帶領(lǐng)學生們 去看望一位生病同學的路上，一輛自行車失控沖來時就是她死死地護住了學生。正因如此，筆者感到，三尺講臺，澆灌的是汗水，鑄造的是師魂。教室是五六根碗口粗細的大杠撐著的一間木柱瓦房，全校共有三個年級三十來個學生，卻只有一位老師，張老師，張老師是外地人，因為出身不好，十年 **時期被流放到那個村當老師，一呆就是好些 年，張老師一直單身，村長好不容易說服了村里一位誓死不嫁的寡婦和張老師結(jié)了婚，并生了一個孩子。當孩子們落湯雞似地聚在教室外的那棵大榕樹下的時候，學校的幾間破瓦房“轟隆”的一聲，就在孩子們的注視下坍塌了。當聞訊趕來的一些學生家長從廢墟中找出張老師的孩子時，他的孩子早已停止