【正文】 的重要性，我們一定會(huì)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的宣傳員。 辯論會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞階段 ,正方由亦佳同學(xué)總結(jié)陳詞。”接著她還舉了個(gè)例子，她說，我國有 56 個(gè)民族會(huì)說幾萬種方言，如果沒有普通話，各民族人民之間該怎么交流呢？那就談不上民族團(tuán)結(jié)了?！闭接^點(diǎn)是拒絕方言，大力推廣普通話。其實(shí)，鳥兒也和我們一樣，渴望快樂，渴望自由，渴望平安幸福。小燕子才依依不舍的 離開了死去的家燕，向著遠(yuǎn)方飛去。死了的家燕依然靜靜的躺在冰冷的馬路上?！彼贿吔?，一邊焦急的跳來跳去。一只家燕靜靜地躺在血泊之中。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著，忘記了回家。劉老師轉(zhuǎn)過身對(duì)我和同桌閆澤昊說：“你倆本來回回考試都能考一百的，可是就是不細(xì)心，以后不許說話。”說著對(duì)我們說：“你們知不知道不能說話 ?”我們幾人低頭默默不語?！蓖M(jìn)也有人舉報(bào)他和苑鈞杰說話，老師就把我們六人留下，其他改完錯(cuò)題的同學(xué)可以放學(xué)。不知怎的，看著那個(gè)死蟻球，心里竟涌上一絲愧疚。螞蟻們似乎有些畏懼，但還有一只螞蟻想靠近，可當(dāng)他剛挨近火苗時(shí)，它卻被熱浪嚇了回去。他們惟恐螞蟻逃走。于是，我立馬喊表哥和表妹，讓他們也來瞧瞧。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是整理的小學(xué)上冊(cè)的作文 500 字 5 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)上冊(cè)的作文 500 字篇 1 姥姥家后院有一片菜園子。 我們看了看這隊(duì)工蟻，一向調(diào)皮的表哥便提議：火攻螞蟻群。 很快，他們就帶來了火柴和棉絮。接著，也是表哥最想看到的：螞蟻們開始躁動(dòng)不已，慢慢的，火圈縮小了，他們像喪失了理智，原本豎立的觸角因?yàn)楹ε露囍薄? 突然，那個(gè)蟻球裂開了一條縫，之后，里面陸陸續(xù)續(xù)鉆出了一只、兩只 ??最后，地上只剩下了那個(gè)空空的蟻尸殼 ?? 我被眼前的一切深深地震撼了。看著陸陸續(xù)續(xù)走的同學(xué)，我們幾人也著急，真后悔說話呀 !可是現(xiàn)在劉老師即不讓我們走，也不讓我們說話。說完劉老師又去判改錯(cuò)同學(xué)的本，教室里的人越來越少，我想起放學(xué)后還要上英語課，心里很著急，忍不住眼淚也掉下來，吳家鑫悄悄地對(duì)我說：“別哭了。”我倆點(diǎn)了點(diǎn)頭，劉老師就讓我倆先走，其他幾位同學(xué)還在反思之中。突然，遠(yuǎn)處飛速駛來了一輛大卡車，“唰”的一聲，周圍立刻變的像死一般的寂靜。它那原本整潔漂亮的羽毛變得凌亂不堪，胸前雪白的絨毛已被鮮血染的通紅，那亮晶晶的小眼睛也緊緊的閉上了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再睜開。 “唧唧”，見死了的家燕人沒有任何反應(yīng)，小燕子又重 新竭盡全力的嘶鳴了一聲，可馬路上除了汽車的喧囂和人們來來往往的腳步聲外，再也沒有別的聲音了。 看著那地上漸漸被雨水沖刷的已經(jīng)淡薄的血跡，小燕子似乎明白了什么。夜空中傳來了一陣凄涼而又深沉的長鳴。它們是人類的忠實(shí)朋友，請(qǐng)不要傷害它們，讓我們攜起手來，去愛護(hù)大自然的生靈吧！它們會(huì)為世界增添快樂，給大自然帶來更多生機(jī)。反方觀點(diǎn)是方言文化也值得提倡。她的發(fā)言太有說服力了，令我們難以反駁。亦佳同學(xué)趁機(jī)講了兩個(gè)說 方言鬧出笑話的故事，其中一個(gè)故事說道：一個(gè)面館老板不會(huì)說普通話，用方言和一個(gè)顧客對(duì)答，鬧出了翻天的笑話，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。 教師點(diǎn)評(píng)：能從眾多的發(fā)言的同學(xué)中選擇點(diǎn)典型有代表性的來寫。如果你不想自己檢查，那也沒有關(guān)系，你可以跟鉛筆說一聲讓它幫助你檢查。第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，它能夠讓你快速做完作業(yè)。 下一年，我又發(fā)明了未來的毛筆。它不用加墨水，就能夠?qū)懗銎恋淖謥?。寫出來的字，你想要什么顏色就是什么顏色?？墒沁€是不能夠滿足大家的需要。 小學(xué)上冊(cè)的作文 500 字篇 1 姥姥家后院有一片菜園子。 我們看了看這隊(duì)工蟻，一向調(diào)皮的表哥便提議：火 攻螞蟻群。 很快，他們就帶來了火柴和棉絮。接著，也是表哥最想看到的：螞蟻們開始躁動(dòng)不已，慢慢的 ，火圈縮小了，他們像喪失了理智，原本豎立的觸角因?yàn)楹ε露囍薄? 突然，那個(gè)蟻球裂開了一條縫，之后，里面陸陸續(xù)續(xù)鉆出了一只、兩只 ??最后，地上只剩下了那個(gè)空空的蟻尸殼 ?? 我被眼前的一切深 深地震撼了?？粗戧懤m(xù)續(xù)走的同學(xué)，我們幾人也著急，真后悔說話呀 !可是現(xiàn)在劉老師即不讓我們走，也不讓我們說話。說完劉老師又去判改錯(cuò)同學(xué)的本，教室里的人越來越少，我想起放學(xué)后還要上英語課，心里很著急，忍不住眼淚也掉下來，吳家鑫悄悄地對(duì)我說：“別哭了?！蔽覀z點(diǎn)了點(diǎn)頭，劉老師就讓我倆先走，其他幾位同學(xué)還在反思之中。突然，遠(yuǎn)處飛速駛來了一輛大卡車，“唰”的一聲，周圍立刻變的像死一般的寂靜。它那原本整潔漂亮的羽毛變得凌亂不堪，胸前雪白的絨毛已被鮮血染的 通紅，那亮晶晶的小眼睛也緊緊的閉上了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再睜開。 “唧唧”，見死了的家燕人沒有任何反應(yīng)，小燕子又重新竭盡全力的嘶鳴了一聲，可馬路上除了汽車的喧囂和人們來來往往的腳步聲外，再也沒有別的聲音了。 看著那地上漸漸被雨水沖刷的已經(jīng)淡薄的血跡，小燕子似乎明白了什么。夜空中傳來了一陣凄涼而又深沉的長鳴。它們是人類的忠實(shí)朋友，請(qǐng)不要傷害它們，讓我們攜起手來，去愛護(hù)大自然的生靈吧！它們會(huì)為世界增添快樂，給大自然帶來更多生機(jī)。反方觀點(diǎn)是方言文化也值得提倡。她的發(fā)言太有說服力了，令我們難以反駁。亦佳同學(xué)趁機(jī)講了兩個(gè)說方言鬧出笑話的故事，其中一個(gè)故事說道：一個(gè)面館老板不會(huì)說普通話，用方言和一個(gè)顧客對(duì)答，鬧出了翻天的笑話，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。 教師點(diǎn)評(píng)：能從眾多的發(fā)言的同學(xué)中選擇點(diǎn)典型有代表性的來寫。如果你不想自己檢查，那也沒 有關(guān)系，你可以跟鉛筆說一聲讓它幫助你檢查。第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，它能夠讓你快速做完作業(yè)。 下一年，我又發(fā)明了未來的毛筆。它不用加墨水，就能夠?qū)懗銎恋淖謥?。寫出來的字，你想要什么顏色就是什么顏色?？墒沁€是不能夠滿足大家的需要。 小學(xué)上冊(cè)的作文 500 字篇 1 姥姥家后院有一片菜園子。 我們看了看這隊(duì)工蟻，一向調(diào)皮的表哥便提議：火攻螞蟻群。 很快，他們就帶來了火柴和棉絮。接著，也是表哥最想看到的：螞蟻們開始躁動(dòng)不已，慢慢的，火圈縮小了，他們像喪失了理智，原本豎立的觸角因?yàn)楹ε露囍薄? 突然，那個(gè)蟻球裂開了一條縫，之后，里面陸陸續(xù)續(xù)鉆出了一只、兩只 ??最后，地上只剩下了那個(gè)空空的蟻尸殼 ?? 我被眼前的一切深深地震撼了。反方觀點(diǎn)是方言文化也值得提倡。她的發(fā)言太有說服力了，令我們難以反駁。亦佳同學(xué)趁機(jī)講了兩個(gè)說方言鬧出笑話的故事，其中一個(gè)故事說道：一個(gè)面館老板不會(huì)說普通話，用方言和一個(gè)顧客對(duì)答，鬧出了翻天的笑話，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成 生意。 教師點(diǎn)評(píng)：能從眾多的發(fā)言的同學(xué)中選擇點(diǎn)典型有代表性的來寫。我付了一元五角錢，請(qǐng)老伯伯為我挑選了一只，歡天喜地地回了家，把它掛在窗臺(tái)前。 8 月 13日星期五晴 盡管我天天辛辛勤勤地喂食，蟈蟈卻只顧悠閑地在籠子里看窗外的風(fēng)景，有時(shí)蹬蹬漂亮的長 腿，有時(shí)輕舞長鞭一樣的觸須，卻一直沒有振翅放歌。我趕緊讓媽媽到市場里買回幾只尖頭辣椒，剖開一只，塞了一長條放進(jìn)籠子里。啊，這是蟈蟈的歌聲，是我的蟈蟈將軍的歌聲！這歌聲確確實(shí)實(shí)就 是從窗臺(tái)那里傳來的！ 我從床上一躍而起，奔到窗前一看，我的蟈蟈將軍正扇動(dòng)著背上翠綠的翅膀，大聲歡叫著呢！它的聲音可真響啊！真有大將的氣度和風(fēng)范啊！ “太棒了，你是了不起的蟈蟈將軍！”我用大拇指向它致敬，并將一長條新鮮的辣椒送進(jìn)籠去犒勞它。 真的有點(diǎn)遺憾，甚至有點(diǎn)傷心，本來想把最好的一面展現(xiàn)給老師和同學(xué)們，可是因?yàn)闆]有電，什么也改變了，但愿下次也別出現(xiàn)這樣的情況。 下冊(cè)小學(xué)的作文 500 字篇 1 動(dòng)物王國里我最喜歡的是小猴子，它那活潑、機(jī)靈、可愛的樣子 ，給我留下極深的印象。我看見猴子們正在興高采烈地玩耍，在山上竄來竄去，它們混身上下都是棕色的絨毛，那圓溜溜的大眼睛閃閃發(fā)光，還真有神。一會(huì)兒用尾巴掛在樹上，頭朝下，反反復(fù)復(fù)蕩來蕩去，它覺得這樣真開心。它趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的顧不上撕糖紙，迫不及待地連糖帶紙一起送到嘴里，手舞足蹈地又跑來，好像說：“糖甜極了！你能再給我一塊嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又扔給它一塊糖。小猴也不甘示弱，急起直追。它們也望著我。 一次，我坐公交車，站在一個(gè)年輕人身旁。它的蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)織得差不多了。它再次爬上死角，試圖再一次織網(wǎng)。是我低估了它的力量，竟可以一次又一次失敗，而一次又一次“爬”起來?！贝蠹铱隙〞?huì)不約而同地認(rèn)為螞蟻是一種弱小，且又微小的動(dòng)物，輕輕一捏，便會(huì)喪命，我以前也這樣認(rèn)為，但它們那一種團(tuán)結(jié)的精神，改變了我對(duì)它們的看法。正當(dāng)我完全放松警惕時(shí)，表妹突然出現(xiàn)在我的眼前，還朝我做了一個(gè)鬼臉?！钡易屑?xì)一看，發(fā)現(xiàn)面包屑下面隱藏了一個(gè)黑色的小斑點(diǎn)，居然是一只小小的螞蟻。于是，它就趕緊跑去叫了一支“大軍”過來協(xié)助自己。月亮彎彎的，像一只金色的小船，而那深藍(lán)的夜空則是一望無垠的海洋。傾耳去聽，靜靜的聽不到半點(diǎn)流動(dòng)的聲音，于是猜想它定然是不甚寬廣。因?yàn)橛辛搜┑难b扮，冬日里的樹一下生動(dòng)了起來。 此時(shí)的小村也已成了白雪的世界。雪地了里，孩子們堆起了兩個(gè)大大的雪人，戴著草帽，拿著掃帚，守護(hù)著這片屬于他們的世界。 下冊(cè)小學(xué)的作文 500 字篇 5 我的語文課本上有一張照片，這是 1937 年 8 月 28 日，日本轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)，一位記者拍到的一個(gè)無助的孤兒的照片。這些人中有的在討論國家局勢(shì)，有的為暫時(shí)離開 家鄉(xiāng)而感到難過；有的心急如焚，有的則在擔(dān)心家人的安危??終于，火車來了，大家推推擠擠上了車，總算松了口氣。車上的旅客驚慌失措，爭先恐后地沖出火車，直奔出火車站。媽媽抱著孩子繼續(xù)逃命，她已筋疲力盡，可媽媽為了保護(hù)孩子，仍然不顧一切地跑。這時(shí)，一位記者拍下了這個(gè)哭著的孩子。 讓我們也銘記這段歷史吧！決不能讓歷史