【正文】 象一致化。在社會上形形 色色的人群中，風(fēng)景就自然而然的獨(dú)立了。目的地到達(dá)卻又不可以掛橫幅，讓我心里著實(shí)著急，憋著一口氣還是硬著頭皮和那位大姐提出了僅有的要求，只要可以掛，什么地方都可以。計(jì)劃真的就像剛出生的幼崽一樣，是多么的稚嫩。在所有的老師都按照幼兒園的放假計(jì)劃進(jìn)行時，他 們的無怨無悔讓我找不到詞來表達(dá)心理面那股熱乎。 第 二篇：幼兒園中班中秋節(jié)活動總結(jié) 一個好的活動的結(jié)束，有一個好的總結(jié)很重要，一個好的總結(jié)能夠提升活動的高度，能夠讓活動變得更有價值！下面是為大家整理的幼兒園中班中秋節(jié)活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。 動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點(diǎn)部分。 為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計(jì)了這個節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。 據(jù)悉， xx 二幼十分注重對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育熏陶，讓幼兒在學(xué)習(xí)與生活過程中弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前，讓他們看一看，說一說擺放在眼前的 燈籠的特點(diǎn)。 在這次充滿快樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力，同時也感 受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂 2021幼兒園中班中秋節(jié)活動總結(jié)范文 (四 ) 丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又是一年金秋好時節(jié)。 我說：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎 ?”有一個小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。 在活動中，小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅，象一只只放飛的小鳥，顯得格外的高興。 在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。班主控制場面的能力有所欠缺 。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到很多的知識。 親子活動開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動，為了使此次活動更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。并通過有趣的游戲活動，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。 我們攜手共進(jìn)，和我們有利有力的家長資源開辟新視線。那么其宣傳的力度會大大加強(qiáng)。除此之外，小孩子披上綬帶給人有一種很強(qiáng)的吸引力，可是陪在身邊的父母卻稍稍遜色，如果能夠統(tǒng)一。 一路走過，雖然有了一些轟動，但是由于沒有彩排橫幅該如何拿才可以充分利用，達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的效果，以至于在過程中沒有發(fā)揮出我預(yù)想的效果。就像在正準(zhǔn)備出發(fā)時，陳老師給 我的幾句話，就讓我深深的體會到，原來我還有那么多的可能沒有放在其中。在整個活動，忙上忙下的不止十人。20XX 幼兒園中班中秋節(jié)活動總結(jié) 5 則范文 第一篇： 2021 幼兒園中班中秋節(jié)活動總結(jié) 一個好的活動的結(jié)束，有一個好的總結(jié)很重要，一個好的總結(jié)能夠提升活動的高度，能夠讓活動變得更有價值 !下面是由為大家整理的“ 2021 幼兒園中班中秋節(jié)活動總結(jié)范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。在所有的老師都按照幼兒園的放假計(jì)劃進(jìn)行時，他們的無怨無悔讓我找不到詞來表達(dá)心理面那股熱乎。計(jì)劃真的就像剛出生的幼崽一樣，是多么的稚嫩。目的地到達(dá)卻又不可以掛橫幅，讓我心里著實(shí)著急，憋著一口氣還是硬著頭皮和那位大姐提出了僅有的要求，只要可以掛，什么地方都可以。在社會上形形色色的人群中，風(fēng)景就自然而然的獨(dú)立了。對其在外的活動，一定要做到團(tuán)隊(duì)形象一致化?；罨律?。 中班年級 3 個班 (中一班、中二班、中三班 )于 2021 年 x 月 x 日在xxx 幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動。在活動的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的 笑臉，心中也特別的高興。真可以說一舉兩得?；顒忧凹议L以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等。 中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。 小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃。 其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。為迎接中秋節(jié)的到來，營造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，幫助幼兒了解潮汕中秋佳節(jié)的習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的動手操作能力，提高小朋友對燈籠的認(rèn)知能力， xx 市第二幼兒園開展了慶“中秋”的主題活動。在這一環(huán)節(jié)中，小朋友又了解到“賞花燈”是潮汕人過中秋節(jié)的習(xí)俗之一，當(dāng)中凝聚了潮汕人民的聰明才智，體現(xiàn)潮汕人的風(fēng)土人情，洋溢著人們歡慶中秋的喜悅。本次活動，幼兒既了解潮汕中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，對潮文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力，讓幼兒在操作的過程中獲得真知，體驗(yàn)自己動手操作的快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認(rèn)真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛。由于已經(jīng)是大班孩子了，動手能力比較強(qiáng)，所以才會請他們動手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片 (星星、愛心、花、蘋果等 )，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。幼兒園中班中秋節(jié)活動總結(jié)（一） 籌劃了很久的中秋節(jié)活動在預(yù)期中進(jìn)行了，之前的準(zhǔn)備工作讓我體會到，在背后工作的人們其實(shí)就是價值的體現(xiàn)，光輝卻始終很難照耀在他們的身上。不知道這老掉牙的“謝謝”還有“辛苦了”，能不能來對恒。開始箭待弓上，不得不發(fā)?？磥硭M有時候也是很有用的哦！ 再次，幼兒在和家長推銷月餅時，手中拿著口袋，路人根本就看不見孩子們手里拿的是什么，對于我們活動的目的建立了一絲絲猜疑，如果能夠像我們班鄧夢顆那樣，每人手中拿個小籃子。 原本統(tǒng)一的活動，卻失去了團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)象變現(xiàn)。讓人們在以后的生活中只要有這樣的隊(duì)伍出現(xiàn)就可以叫出學(xué)校的名字。 幼兒園中班中秋節(jié)活動總結(jié)（二） 值此國慶、中秋兩個佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日；讓孩子知道本身是中國人；并通過有趣的游戲活動，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。 親子活動開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動，為了使此次活動更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到很多的知識。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。 從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋 要團(tuán)圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。中秋節(jié)”主題活動的重要意義，各蘇木鎮(zhèn)各有關(guān)部門要把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織開展各項(xiàng)活動。 9 月 6 日， XX 縣第六屆運(yùn)動會鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )青少年組游泳比賽在霞浦一中開賽，由松城、松港、三沙、海島等四個鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )代表隊(duì)共 51 人參賽，設(shè)自由泳與蛙泳各 25 米、 50 米、 100 米共計(jì) 6 個競賽項(xiàng)目。二是組織文明單位志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務(wù)活動，為老人清掃衛(wèi)生，與他們嘮家常，讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。圍繞“我們的節(jié)日 開展節(jié)日衛(wèi)生保 潔活動。 開展“感恩、團(tuán)圓”中秋寄語活動。各單位各部門也充分利用宣傳欄、 led 顯示屏等平臺普及民俗文化和文明禮儀，展示節(jié)日活動的開展情況，營造濃厚 的節(jié)日氛圍。這次活動開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。通過親子活動的開展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。 這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子活動，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油！ 幼兒園中班中秋節(jié)活動總結(jié) 3 為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營造建設(shè)“六新大寧德”良好文化氛圍，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織開展了 20xx 年“我們的節(jié)日組織全校師生圍繞“感恩、團(tuán)圓”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報(bào)效祖國之情，引導(dǎo)留守兒童給家人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎(chǔ)，營造人人思親情、家家盼團(tuán)圓氛圍。各班對學(xué)生手抄報(bào)進(jìn)行了評選，并將優(yōu)秀手抄報(bào)予以展示。中秋節(jié)”主題文化活動作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，根據(jù)校團(tuán)委的活動方案進(jìn)行部署，認(rèn)真組織，確保了活動扎實(shí)有效地開展。在整個活動，忙上忙下的不止十人。就像在正準(zhǔn)備出發(fā)時，陳老師給我的幾句話，就讓我深深的體會到，原來我還有那么多的可能沒有放在其中。 一路走過，雖然有了一些轟動，但是由于沒有彩排橫幅該如何拿才可以充分利用，達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的效果，以至于在過程中沒有發(fā)揮出我預(yù)想的效果。除此之外，小孩