【正文】 在門禁管理方面，存在制度不完善、出入登記不規(guī)范、不按照工作流程來操作等。 加強安全隱患排查和整改。通過主題班會、手抄報、征文、板報等多途徑開展安全教育活動。組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。 安全工作是學校一切工作能夠順利進行的重要保證。定期邀請法制副校長、消防大隊、檢察院舉行普法知識講座，用一個個活生生的例子，來教育學生知法、守法。 充分發(fā)揮學校的主導作用，建立、健全學校 — 家庭 — 社會“三位一體 ”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成“人人管德育、家家會德育、社會重德育”的德育機制。 設(shè)立禮儀崗、監(jiān)督崗 學校在校門口設(shè)立禮儀崗 ，全校各班輪流值周，進行禮儀示范，與入校師生、來賓互致問候，讓大家一進校便有一種親切、溫馨之感；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，學生會干部對個別學生的亂扔、亂丟等不良行為進行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。 學校堅持“和諧校園 ,文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動，努力提高學 生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養(yǎng)成。第 三、組織教師學習的先進事跡，觀看影片《我的教師生涯》《燭光里的微笑》并寫出心得體會。 并結(jié)合本校實際情況，制定了包括《門衛(wèi)管理制度》、《護校隊工作制度》、《防暴恐襲擊預(yù)案》等安全制度和各種安全預(yù)案，以及《班主任工作考評制度》、《班主任工作例會制度》、《檢查評比制度》、等一系列的規(guī)章制度，保證了學校 德育工作的正常開展。在這四年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊诳鞓分袑W習，在快樂中成長。 四、履行職責 在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質(zhì)量。安全衛(wèi)生、讀書活動也都進行的有聲有色。 2021 年秋季到武當山楊家畈中心小學任教并擔任班主任工作，這幾年都是認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。 XX 小學 XXX2021 年 5 月 18日 第二篇：履職盡責自查報告 履職盡責自查報告 楊家畈中心小學朱曉燕 我一畢業(yè)以教師的身份回到家鄉(xiāng)周邊從事教學工作，至今已四年有余，踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下： 一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情 以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學 工作中，關(guān)心，賞識，愛護每一個學生一直是我工作的特點，兩年來面對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。過程沒有被重視，沒有形成理論性的東西，對后面的工作缺乏指導意 義。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。 二、存在問題的原因： 上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認識的原因，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 重事務(wù)，輕 學習。放松了對自己的要求，由于工作量大、繁瑣事多，不免就會有些負面情緒、發(fā)發(fā)牢騷，降低了對工作的積極性和主動性。 二是作為學校的校長，有時在工作中有時也滲入了自己的主觀情感，只顧個人的感受，沒有從學校的大局出發(fā)。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。 重表面，輕實質(zhì)。 本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。弘揚弟子規(guī)及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。認真工作同時積極參加教育教學研究活動。認真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。 二、加強教師師德師風建設(shè)。第四，樹立師德典范，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把學校師德師風建設(shè)推向了新的高度。 文明習慣養(yǎng)成教育 學校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭做文明學生。 不定期進行儀表檢查學校一直對學生儀表嚴格要求，每周對學生儀表進行不定期檢查。建立了學校和班級兩級家長委員會，并真正讓他們參與學校和班級管理。學校還統(tǒng)一布置以法制教育為主題的 主題班會，以學生關(guān)注的社會現(xiàn)象為內(nèi)容，來引導學生樹立正確的法律意識。學校向每位學生家長承諾：給學生安全是學校教育的責任。 全面進行安全教育，提升學生安全意識。 加強應(yīng)急演練，提升學生安全意識。本學期共排查安全隱患 11 處，現(xiàn)已完全整改，給師生創(chuàng)造了一個安全的學習和工作環(huán)境 。今后，要嚴格按照學校相關(guān)制度，調(diào)整心態(tài)，加強學習，提高素質(zhì)，恪盡職守，堅決做到公正公平公開，絕不包庇和隱瞞任何不正當行為，不為個人或任何個人以權(quán)謀私，抵制各類不正之風，堅決履職盡責，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導下達的各項任務(wù)，認真積極配合同事 完成各項工作，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅決做到自身正、自身凈、自身硬。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來 !沉浸在孝義鎮(zhèn)這片土地上，我勵志扎根這里，歷練自己，為夢想奠定基石。但人對環(huán)境總歸是有適應(yīng)能力的，田書記、潘鎮(zhèn)長還有鎮(zhèn)上村上其他同事從生活到工作上的關(guān)心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛上了這里。人生如逆水行舟，不進則退，尤其是處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這種相對輕松的工作環(huán)境中，更容易使人懈怠。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。我必須堅持以小學生的姿態(tài)虛心向鄉(xiāng)、村干部討教，主動融入村兩委班子，積極熱情、堅持走訪，深入到農(nóng)戶家中、田間地頭，與他們促膝而談，努力了解涉及“三農(nóng)”的方針政策、法律法規(guī)，幫助村民解決實際 困難，先當村民，后當村官。堅決做到公正公平公開，絕不包庇和隱瞞任何不正當行為，不為個人或任何群體以權(quán)謀私，抵制各類不正之風 。 履職盡責自查報告 根據(jù)教育局關(guān)于開展“履行崗位職責規(guī)范從政行為”主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。按照權(quán)責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。 班主任說職責 班 主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯(lián)系好 每一個家庭”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。 我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務(wù)，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取 得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。 五、認真查找差距，切實做到“五對照”。 六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。向家長發(fā)放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方面對學校進行評價，滿意率為 90%。一致認 為，學校能嚴格執(zhí)行上級的 政策法規(guī)，積極認真完成上級組織的各項活動，執(zhí)行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設(shè)不斷出