【正文】 走、心隨責(zé)走，始終以飽滿的激情、滿腔的熱情、高度的責(zé)任心扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府及局黨組的一系列決策部署。二是注重搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)，習(xí)總書記一系列講話，省委第十二次黨代會(huì)及市委七屆十次全委擴(kuò)大會(huì)等精神，全面理解和準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)、思想內(nèi)涵以及貫穿其中的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新舉措。下面，我就一年來的學(xué)習(xí)和工作情況做一總結(jié)匯報(bào)。說重了又說傷害了自尊心，弄不好會(huì)走向極端。另一種就是他也在作，只是自己獨(dú) 立做，不去與別人合作，我行我素，這一點(diǎn)我感到有些困惑。政治課是讓學(xué)生明理的，而每一課的知識(shí)點(diǎn)又比較多，如何做到上下知識(shí)點(diǎn)的自然過渡，讓學(xué)生能在上一個(gè)情境中進(jìn)入到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，這對于我們來說是個(gè)挑戰(zhàn)，不能讓學(xué)生接受起來感到生硬，這才是讓學(xué)生接受政治知識(shí)的目的。但與會(huì)老師都對現(xiàn)在我們面臨的這一困惑感到無奈。我認(rèn)為這是非常不好的現(xiàn)象。重視對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)和教育，文化成績差一點(diǎn)不要緊，只要能養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣就是一種進(jìn)步，成績 好壞，一定要好好做人?；顫姾脛?dòng)的青少年 —— 初中學(xué)生，求知欲較強(qiáng)，善于表現(xiàn)自己，因此作為我們教師在課堂中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，給學(xué)生提供充分發(fā)表見解、張揚(yáng)個(gè)性的 空間，鼓勵(lì)、幫助、引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂探究、討論、合作與交流互動(dòng)，鍛煉學(xué)生積極提出問題、分析問題，進(jìn)而提高他們解決問題的能力，激活學(xué)生的思維，在發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的前提下，要積極創(chuàng)造各種條件讓學(xué)生充當(dāng)教學(xué)活動(dòng)中的“主角”，老師做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的參與者、合作者、促進(jìn)者、引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極、自覺地掌握知識(shí)。通過教改，雖說嘗試了一段時(shí)間，想了很多辦法，作了很多探索，但本人覺得，仍然沒有徹底擺脫老師對學(xué)生的控制力，這種或隱或現(xiàn)的傳統(tǒng)思想仍然時(shí)而影響著我們當(dāng)教師的，同時(shí)傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”仍左右著我 。通過兵教兵的合作學(xué)習(xí)方式，可以最大限度的提高對知識(shí)的掌握程度。每節(jié)課前都拿出 3 分鐘左右的時(shí)間由組長對調(diào)互查，檢查上節(jié)課需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)掌握程度給出一個(gè)分?jǐn)?shù)，當(dāng)場公布。 (四 )、小組合作探究效果明顯突出，活動(dòng)形式多調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。時(shí)事演講依據(jù)學(xué)生通過雜志、報(bào)紙、電視等搜集到的內(nèi)容，一般選自國內(nèi)外有意義的大事，同時(shí)，也可以提前向?qū)W生布置與下節(jié)課相關(guān)的內(nèi)容讓學(xué)生搜集，在下次上課時(shí)給學(xué)生充分展示的機(jī)會(huì)。這樣，不管是什么層次的學(xué)生，都愿意起來交流自己的看法，課堂氣氛也就能夠輕松和諧。這樣，學(xué)生的個(gè)性才能得到較好的發(fā)展。久而久之，學(xué)生感受到教師的態(tài)度，自然愿意和教師親近，課堂上愿意把自己的想法和困惑無保留地和教師同學(xué)交流。學(xué)生在成長過程中不可避免地要犯錯(cuò)誤，也會(huì)受社會(huì)上不良影響，反映在課堂上，想法有錯(cuò)誤有偏激，這 就需要我們當(dāng)教師的，對學(xué)生體現(xiàn)關(guān)愛之心、理解之心、寬容之心。從上第一節(jié)課開始，就給學(xué)生講上好品德課要樹立積極參與的態(tài)度，這一點(diǎn)最重要。當(dāng)然，老師要一定把握好課堂的控制力，絕不能讓學(xué)生放任自流。課改前，我們以講為主，使用灌輸法直是給學(xué)生講解知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生不一定領(lǐng)情，老師累得要命，形成費(fèi)力不討好。下面提供個(gè)人總結(jié)范文供大家參考?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以工作計(jì)劃為依據(jù)，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。 初中政治教學(xué)心得工作總結(jié)范文一 在初中政治新課程教材運(yùn)用過程 中，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感悟，供同仁一起商討。我曾思考，如何改變目前面臨的困惑。從人生心理學(xué)的角度分析，處于初中段的學(xué)生 (14 歲到 17 歲左右年齡段 )是愿意表現(xiàn)自我的，他們更需要的是言語的鼓勵(lì)和正確的引導(dǎo)。在上課交流的過程中，注意捕捉和激發(fā)學(xué)生思維的火花和學(xué)習(xí)的靈感，發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生發(fā)展的潛能和動(dòng)向。同時(shí)，需要我們的老師在人格上給予充分的尊重學(xué)生，對他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要理解、寬容，很難想象一群互不尊重對方的人，能夠很好地互相合作。和學(xué)生的交流，自己感到有和朋友聊天的感覺。現(xiàn)代教師一定要拋棄過去傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)” (尤其針對課堂教學(xué)方面 )，要把自己與學(xué)生作為平等活動(dòng)的主體，學(xué)生才可能在課堂上敞開心扉、暢所欲言，讓課堂洋溢出寬松、和諧、愉悅的氣氛，學(xué)生才會(huì)把課堂當(dāng)作吐露自己心聲的場所，這樣才能啟動(dòng)學(xué)生的積極性、自發(fā)性、靈感性，使每一個(gè)學(xué)生都能夠真情投入，有話說、想說話 。 (三 )、學(xué)以致用突出特點(diǎn)，理論實(shí)踐重在結(jié)合。如在《網(wǎng)絡(luò)交往新空 間》演講時(shí)，學(xué)生講了因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)，初中生荒廢學(xué)業(yè)故事和年輕人被不良網(wǎng)友設(shè)陷阱詐騙的故事，增強(qiáng)了說服力，起到了較好的教育效果。 以往教學(xué)中，學(xué)生活動(dòng)很少，互動(dòng)更沒有，有時(shí)只是讓學(xué)生討論一下，但基本是教師強(qiáng)灌式教學(xué)，有時(shí)也提些問題，學(xué)生也只是順著教師的思路想一想，學(xué)生處于被動(dòng)式學(xué)習(xí)。掌握不好的小組要提出批評(píng)，由組長課后組織組員反思與改進(jìn)。 現(xiàn)行教材內(nèi)容 與學(xué)生的日常生活和社會(huì)生活聯(lián)系很大，課上通過對一些活動(dòng)題的交流與合作，可以最大限度的引起學(xué)生的注意，如果讓他們帶著問題再去交流，有時(shí)候，會(huì)從學(xué)生身上得到意想不到的答案，盡管他們的語言不是那么豐富，條理也不是那么清晰，但能超出老師的預(yù)期效果。有時(shí)候，仍情不自禁的出現(xiàn)大包大攬的現(xiàn)象，始終不敢放手讓開，生怕學(xué)生做不好，做不到，盡管我每節(jié)課后總要反思，但并沒有從根本上改變這過去“傳授知識(shí)”“壟斷和霸道”的現(xiàn)象。 (二 )、教育的最終目的是教學(xué)育人。但在考試升學(xué)是“指揮棒”的影響下，從我個(gè)人的影響來說，總是很難改變這一狀況。上學(xué)期我們在一個(gè)中學(xué)聽了一節(jié)展示課，課上老師的評(píng)價(jià)之一就是要給學(xué)生買筆記本。我也是深有同感，自己也不知道如何才能做到長效激發(fā)學(xué)生，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 (六 )小組合作的感到困惑，學(xué)生溝通是一個(gè)難題。 人與人需要理解和溝通，師生之間更需要溝通。給弄出個(gè)驚天動(dòng)地來讓我們難堪，這就需要管理的藝術(shù)和技巧，這一點(diǎn)我一直在尋找答案，力求提高自己，但鑒于我能力所限，實(shí)在難以做到盡善盡美。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治覺悟和業(yè)務(wù)素養(yǎng) 在工作中，我深深感到，要更好的做好煤礦安全監(jiān)管工作，必須不斷解放思想、緊跟形勢、熟悉政策、豐富知識(shí)，必須把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，自加壓力，自覺學(xué)習(xí)，勤于思考，根據(jù)新形勢和當(dāng)前重點(diǎn)工作，確定學(xué)習(xí)主題，提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效 性，不斷提高自身政治素養(yǎng)和工作能力。始終堅(jiān)持市安監(jiān)局黨組開展的政治學(xué)習(xí)和市委黨校組織的學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)。把握工作的主動(dòng)性，積極參加上級(jí)的各類培訓(xùn)，參加了省安監(jiān)局組織的煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、安全避險(xiǎn)“六大系統(tǒng)”及安全監(jiān)管信息系統(tǒng)建設(shè)培訓(xùn)班和國家安監(jiān)總局組織的煤礦安全管理人員培訓(xùn)班。總之，通過學(xué)習(xí)，自身政治素質(zhì)、服務(wù)水平和工 作水平有了新的提高，適應(yīng)了不斷發(fā)展變化的新形勢、新任務(wù)需要。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、人民的公仆，自己始終牢記和踐行黨的根本宗旨，堅(jiān)定黨性原則，正確對待權(quán)力，認(rèn)真履行好職責(zé)，做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”。三是始終保持高度的紀(jì)律自覺。年初，按照國家、省上有關(guān)會(huì)議精神和文件要求，結(jié)合我市實(shí)際，及時(shí)制定下發(fā)了 2021 工作要點(diǎn)、執(zhí)法工作計(jì)劃，分解了 2021 年重點(diǎn)工 作任務(wù)，對全年目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)工作作了安排部署，進(jìn)一步細(xì)化了工作任務(wù)，靠實(shí)了工作責(zé)任；同時(shí)，按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理”原則。積極宣傳貫徹“七大攻堅(jiān)舉措”。積極組織開展“打非治違”和隱患排查