【正文】 事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使 每一位學生都得到健康全面發(fā)展，營造團結(jié)、活潑、嚴謹、求實的班風班貌，本著這個原則本學期制定如下計劃： 一、班級基本情況 本班共有 49 名學生，其中有男生 23 人，女生 26 人。 抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生 ,在班中樹立榜樣。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。校園外，注意交通安全等。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。 培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。這學期我將繼續(xù)以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點，努力營造積極性上的氛圍，以鼓勵為主，使學生德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。只要自己的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高， 我做出什么努力都是值得的。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。 四、允許學生犯錯誤 “人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想 一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退菍W生成長中不可缺少的養(yǎng)料。小干部們選出來了。小學生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠 !時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。 做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務(wù)。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗的窗長等。有句話說：抓在 細微處，落在實效中。 培養(yǎng)良好的班風。 二、工作重點 確定班集體的奮斗目標。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做。班主任是一個班的 指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。 現(xiàn)在的小學 _年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“ 80 后”、“ 90 后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們 的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。 每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。 自己整理書包、學具、書桌。 加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。 在教學大樓里安靜，不喧嘩。 進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。 二、班集體的目標： 每天進步一點點。小學 _年級的學生是第 _年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領(lǐng)導和教誨，將他們的學習意識充分調(diào)動起來才是最重要的。施愛，是教師邁向成功的階梯 !班主任是一個學年里陪伴我們時間最長的老師，今天為大家?guī)淼氖?2020 小學班主任年度工作計劃，供大家閱讀。 2020小學班主任年度工作計劃一 經(jīng)過 2021 年的學習和認識，我教的小學 _年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了。所以我根據(jù)我的思路制定了 2020 年的班主任工作計劃： 一、班級概況： 本學期全班學生共計 39 人，男生 27 人，女生 12 人。 三、主要工作和具體措施： (一 )加強學生之間的評比制度的鼓勵機制： (1)每個月均有一次讀書交流活動 —— “好書傳傳傳”。 (3)班級日志，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結(jié)，獎勵。 作業(yè)認真、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。 (三 )根據(jù)班級具體情況本學期工作重點： 加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。 (四 )班級管理： 逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。 逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。 (五 )學生心理健康教育： 處理好個人和學習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學習態(tài)度好。 不過這些孩子的父母大部分有都是“ 80 后”，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代 ! 我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。做為一名班主任應(yīng)該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。班主任工作要細致入微，在細微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。經(jīng)常召開班干部工作會議。 2020小學班主任年度工作計劃三 一個班級的進步，需要很多方面的原因。 2020 年的新學期又是一次新的挑戰(zhàn)，我在 2020 年的工作計劃 如下： 一、幫助學困生樹立信心 隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。開學的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。我 告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。表揚是成功的陽光、空氣和水。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說，犯錯誤更是難以避免的了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。但是自制能力差，需要老師的不斷督促和悉心教導。 二、工作目標： 了解學生思想狀況。 在班級建立小組競爭制度，發(fā)揮小組作用使班級衛(wèi)生、紀律、學習等各方面有更大進步。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議 ，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。學生年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。 三、具體措施 充分利用晨會、周會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。 積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感 班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個 性才能百花爭艷。 一個良好的班級體，必須擁有一個團結(jié)在班主任周圍的班干部團體，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶領(lǐng)全班同學去實現(xiàn)集體目標，因此，在抓好各項班級工作的同時，繼續(xù)培養(yǎng)一支優(yōu)秀班干部隊伍仍是非常重要的，我要奔著自己制定的計劃勤奮工作，不懈努力。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。進行“讀書大王”的評比。 (4)綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。 不打不鬧，上下樓梯靠右走。 加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。 上學不遲到、不早退。 逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。 處理好個人和同學之間的關(guān)系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國 的希望 ! 2020小學班主任工作計劃二 隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃： 一、班級簡析 本班共計學生 63 名。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。 確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。 培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選 舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進 ! 2020小學班主任工作計劃四 一、班級情況分析： 本學期本班人數(shù)為 49 人，男 30 人，女 19 人。尤其是我班男生比較多，個別學生學習、書寫、行為習慣都比較差，有待進一步培養(yǎng)。 抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。 建立“團結(jié)、積極、奮發(fā)向上”的班風。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。 注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 重視提高各學科的教學質(zhì)量。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。 二、本學期基本工作要點 確立班級體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度 這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學 的學習方法和良好的學習習慣。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃，使他們提高認識，不斷上進。 三年級的學生由于年齡還小，自控力差，很難堅持自我管理，所以我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意