【正文】 mov ah,2 int 21h 微機(jī)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計與制作 10 mov dl,0ah mov ah,2 int 21h 。 然后 再接入 ADC0809 的引腳 12（ VREF+） , VREF接地，地線 是 由 8255A 的 GND 引出接到面包板的一個負(fù)極處， 此時，這一條負(fù)級處為接地， 任何接到這條線的引腳都算接地。地址鎖存 ALE由 PC1 傳輸，時鐘信號由實驗平臺的 CLOCK直接接入 0809 的 CLOCK，最后從面包板上電源正極一端引一條線接實驗平臺 12V電壓處 電路圖如下： 圖 原理圖 微機(jī)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計與制作 11 使用 PROTEL99SE 工具繪制電路原理圖 根據(jù)原先設(shè)置好的電路圖，使用 PROTEL99SE 繪制原理圖，首先新建一個后綴為 .SCH的原理圖文件，再新建一個后綴為 .PCB 的電路圖文件，分別用實驗名字命名，在原理圖文件窗口中放置所需元件，然后根據(jù)電路圖連接各個引腳。 第五章 課程設(shè)計總結(jié)與體會 上個學(xué)期學(xué)習(xí)的微機(jī)接口這門課，也做過實驗比如音樂發(fā)生器，當(dāng)時就知道打開實驗平微機(jī)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計與制作 13 臺調(diào)入程序聽歌曲，完全沒有達(dá)到實驗的要求，對實驗原理也不是很明白。 9 月 7 號上午再次改動，將面包板重接。 9 號下午指導(dǎo)老師張老師教了關(guān)于論文寫作的格式要求，以及 WORD 的正確使用，晚上就開始文列文檔格式提綱 10 號早上，提綱基本完成，開始具體文檔寫作，從實驗原理過程，概要設(shè)計，詳細(xì)設(shè)計以及程序 通過這次的課程設(shè)計，的確提高了我們的動手能力，哪怕只是根據(jù)電路圖到面包板的搭接都是一大進(jìn)步。最后還專門針對 論文寫作 為我們詳細(xì)的演示和講解 。 感謝計算機(jī)科學(xué)與工程系的各個領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們提供這樣一次鍛煉自己的機(jī)會！ 參考文獻(xiàn) [1] 劉樂善等編 微機(jī)接口技術(shù)原理及應(yīng)用 武漢： 華 中科技 大 學(xué) 出版社 20xx年第1版 279～ 280頁 [2] 沈美明編 IBM－ PC匯編語言程序設(shè) 北京： 清華大學(xué)出版社 [3] 劉樂善等編 MF 多功能微機(jī)接口實驗與開發(fā)平臺技術(shù)說明與實驗指導(dǎo) 華中科技大學(xué) 計算機(jī)系 79～ 80頁 微機(jī)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計與制作 15 附錄 A 指導(dǎo)教師評語 ： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 成績評定 項 目 權(quán)重 成績 設(shè)計過程中出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面 課程設(shè)計質(zhì)量與答辯 設(shè)計報告書寫及圖紙規(guī)范程度 總 成 績 教研室審核意見： 教研室主任簽字： 年 月 日 教學(xué)院（系）審核意見： 主任簽字： 年 月 日 。 能順利的畫出原理圖以及 PCB 圖都得感謝 李暢學(xué)長的幫助，還要感謝 系里 其他輔導(dǎo)老師的幫助和指導(dǎo)。本實驗是利用外設(shè) —— 電位器采集數(shù)據(jù)， ADC0809 芯片轉(zhuǎn)換模擬信號為數(shù)字信號，再由 ADC0809 將轉(zhuǎn)換后的信息傳輸給計算機(jī)，這個過程使我們進(jìn)一步了解借口電路的作用，加強(qiáng)實際操作能力的培養(yǎng) 本次實驗的目的除了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力以外，還加強(qiáng)了學(xué)生自主解決問題的能力，現(xiàn)在在學(xué)校有老師同 學(xué)的幫助，形成了一種依賴，走上社會走向工作崗位的時候很多事情都需要自己想辦法解決，通過完成這次是實驗任務(wù)，使我們在上一方面的能力得到了培養(yǎng)，積累了一定的經(jīng)驗，本次實驗還對今后的畢業(yè)論文寫作打下堅實的基礎(chǔ)，讓我們不至于在最后做畢業(yè)設(shè)計的時候從頭開始。下午開始著手 PROTEL99SE 的電路圖的繪制，由于以前沒有接觸這類軟件，只有在 6 號早上聽了學(xué)長李暢的講解大概知道一點點，后來在自己動手繪制的時候出現(xiàn)總總問題，到 7 號晚上才把原理圖繪制出來但是在生成網(wǎng)絡(luò)表格的時候出現(xiàn) 4 個錯誤，經(jīng)同學(xué)幫助下改正錯誤能夠生成 PCB 圖，但是線路少了很多 9 月 8 號經(jīng)李老師指導(dǎo)，原來是把電線找錯了，以至于電路線路出現(xiàn)問題，最后只得將圖全部重畫，好在這次能順利通過，并繪制出了完整的 PCB 圖形。還有外設(shè)電位器，也是從網(wǎng)上查相關(guān)資料才知道它的作用，相當(dāng)于滑變電阻改變電路電壓大小，從而起到產(chǎn)生模擬信號的作用。另外，將面包板上，在 MF2KI中打開編寫好的程序，進(jìn)行編譯及運行，在 DOS窗口中顯示調(diào)試結(jié)果。 8255A的 PA0～ PA7引腳分別接入 ADC0809的地址引腳 D0～ D7即 A口做數(shù)據(jù)口，同時 8255A的 PA0PA2三口分別接 ADC0809的 ADDA～ ADDC 。0b 號功能調(diào)用 ,判斷是否有鍵輸入 jnz again quit: mov ax,4c00h int 21h code ends end start 面包板搭接 根據(jù)電路原理畫出電路圖，選擇合適的元器件 開 始搭接電路 ， 從電源開始， 首先選擇2K 的電阻將 12V 電源電壓降為 5 伏，然后使用二極管 LM336搭接穩(wěn)壓電路， 二極管的接法要注意，半圓棉隊自己，從左到右分別為 3接點， 1接電容再接地。低四位清 0 shr al,4 cmp al,9 ja l3 add al,30h jmp next l3: add al,37h next: mov dl,al mov ah,2 int 21h 。把 START 信號置回 0 l2: mov dx,302h in al,dx and al,10h jz l2 。地址鎖存 mov al,3h out dx,al mov dx,303h 微機(jī)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計與制作 9 mov al,98h out dx,al 。 ja error sub al,30h mov temp,al jmp begin error: mov ah,9 。提示輸入通道號 mov ds,dx mov dx,offset input_message int 21h input: mov ah,8 int 21h cmp al,39。code39。you have input wrong channel,please input a channel again:39。please input the number of channel