【正文】 生產(chǎn)、貯存等各個(gè)環(huán)節(jié)均應(yīng)注意標(biāo)識(shí)的保護(hù)，任何單位和個(gè)人不能隨意涂改、變更標(biāo)識(shí)。 補(bǔ)充說(shuō)明： 現(xiàn)場(chǎng)停留的所有產(chǎn)品均應(yīng)做出標(biāo)識(shí)，不同批次產(chǎn)品應(yīng)分別標(biāo)識(shí)。對(duì)于外協(xié)件的標(biāo)識(shí)：當(dāng)同時(shí)存在多批時(shí)，應(yīng)在采購(gòu)?fù)鈪f(xié)件采購(gòu)清單中注明生產(chǎn)批準(zhǔn)號(hào)實(shí)施標(biāo)識(shí)。 6S 檢查小組負(fù)責(zé)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的產(chǎn)品標(biāo)識(shí)的日常檢查。 ： 公司所有原物料、產(chǎn)品組件、半成品、成品及已交付的產(chǎn)品。 ： 檢驗(yàn)員負(fù)責(zé)產(chǎn)品檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)的標(biāo)識(shí) 。 定義 無(wú) 各工序標(biāo)識(shí) ： 過(guò)程名稱(chēng) 產(chǎn)品標(biāo)識(shí) 狀態(tài)標(biāo)識(shí) 追溯性文件 方式 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 合格 不合格 待檢 負(fù)責(zé)人 返工 退貨 報(bào)廢 降級(jí) 采購(gòu)品 標(biāo)識(shí)卡、區(qū)域放置 見(jiàn)內(nèi)容說(shuō)明 倉(cāng)管員 合格標(biāo)識(shí) 退貨單 放置待檢區(qū)區(qū)域標(biāo)識(shí)卡標(biāo)識(shí) 進(jìn)貨檢驗(yàn)員 出庫(kù)單、產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告單和入庫(kù)單 材料庫(kù)存品 標(biāo)識(shí)卡、區(qū)域放置 見(jiàn)內(nèi)容說(shuō)明 倉(cāng)管員 合格 標(biāo)識(shí) 放置待檢區(qū)區(qū)域標(biāo)識(shí)卡標(biāo)識(shí) 進(jìn)貨檢驗(yàn)員 出庫(kù)單、產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告單和入庫(kù)單 沖壓產(chǎn)品 標(biāo)識(shí)卡、區(qū)域放置 見(jiàn)內(nèi)容說(shuō)明 沖壓組長(zhǎng) 合格標(biāo)識(shí) 不合格標(biāo)識(shí)卡 不合格標(biāo)識(shí)卡 不合格標(biāo)識(shí)卡 放置待檢區(qū)掛黃色待檢標(biāo)識(shí) 沖壓檢驗(yàn)員 過(guò)程產(chǎn)品檢驗(yàn)記錄 硫化 產(chǎn)品 標(biāo)識(shí)卡、區(qū)域放置 見(jiàn)內(nèi)容說(shuō)明 硫化班長(zhǎng) 合格標(biāo)識(shí) 不合格標(biāo)識(shí)卡 不合格標(biāo)識(shí)卡 不合格標(biāo)識(shí)卡 硫化檢驗(yàn)員 過(guò)程產(chǎn)品檢驗(yàn)記錄 浙 江 翔 宇 密 封 件 有 限 公 司 編 號(hào) Q/ 版本 \修改號(hào) B/0 產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和可追溯性管理程序 頁(yè) 碼 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 發(fā) 布 日 期 2020年 10 月 17日 過(guò)程名稱(chēng) 產(chǎn)品標(biāo)識(shí) 狀態(tài)標(biāo)識(shí) 追溯性文件 方式 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 合格 不合格 待檢 負(fù)責(zé)人 返工 退貨 報(bào)廢 降級(jí) 包裝 產(chǎn)品 標(biāo)識(shí)卡、區(qū)域放置 見(jiàn)內(nèi)容說(shuō)明 檢驗(yàn)員 合格標(biāo)識(shí) 不合格標(biāo)識(shí)卡 不合格標(biāo)識(shí)卡 放置待檢區(qū) 總檢 終檢 產(chǎn)品檢驗(yàn)記錄 模具庫(kù) 標(biāo)識(shí)卡 見(jiàn)內(nèi)容 說(shuō)明 模具 車(chē)間主任 位置區(qū)域 維修標(biāo)識(shí)卡 不合格標(biāo)識(shí)卡 檢驗(yàn)員 模具驗(yàn)證驗(yàn)收記錄單 模具車(chē)間 標(biāo)識(shí)卡 見(jiàn)內(nèi)容說(shuō)明 模具 車(chē)間主任 位置區(qū)域 維修標(biāo)識(shí)卡 模具試模區(qū)域 檢驗(yàn)員 模具驗(yàn)證驗(yàn)收記錄單 實(shí)驗(yàn)室 標(biāo)識(shí)卡 見(jiàn)內(nèi)容 說(shuō)明 檢驗(yàn) 員 位置區(qū)域 放置待檢區(qū)掛 檢驗(yàn)員 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 成 品庫(kù) 標(biāo)識(shí)卡、區(qū)域放置 見(jiàn)內(nèi)容說(shuō)明 倉(cāng)管員 位置區(qū)域 不合格標(biāo)識(shí)卡 放置待檢區(qū)掛黃色待檢標(biāo)識(shí) 質(zhì)檢員 產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告單 內(nèi)容說(shuō)明： 、采購(gòu)品產(chǎn)品標(biāo)識(shí)內(nèi)容： 采購(gòu)品進(jìn)廠后應(yīng)有供應(yīng)商的外購(gòu)?fù)鈪f(xié)件采購(gòu)清單或（和）檢驗(yàn)報(bào)告單。 、材料庫(kù)存品產(chǎn)品標(biāo)識(shí)內(nèi)容： 材料庫(kù) 進(jìn)廠后應(yīng)有我公司的外購(gòu)?fù)鈪f(xié)件采購(gòu)清單或（和）質(zhì)量證明書(shū)， 存品的標(biāo)識(shí)可用固定存儲(chǔ)區(qū)作為標(biāo)識(shí)， 物料卡 /標(biāo)識(shí)卡上應(yīng)標(biāo)明其名稱(chēng)、數(shù)量、規(guī)格、型號(hào)、進(jìn)廠日期、供貨廠商或批次等，固定存儲(chǔ)區(qū)應(yīng)標(biāo)明產(chǎn)品名稱(chēng)、型號(hào)或區(qū)域代號(hào)等。 無(wú)標(biāo)識(shí)或標(biāo)識(shí)不清的產(chǎn)品不得入庫(kù)、加工、轉(zhuǎn)序、裝配或出廠。 生產(chǎn)過(guò)程中，檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)標(biāo)識(shí)應(yīng)保存至產(chǎn)品檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)發(fā)生變化為止。 當(dāng)需要對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行追溯時(shí)，由質(zhì)量部根據(jù)質(zhì)量記錄組織進(jìn)行追溯。通過(guò)這次實(shí)踐，使我對(duì)村委會(huì)實(shí)務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。一封信件沒(méi)有及時(shí)收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。每次郵遞員送來(lái)的信件，我都要親自檢查有無(wú)開(kāi)封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來(lái)查收。 在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多技能。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會(huì)到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。 第一，該村村委會(huì)的工作人員文化水平相對(duì)偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。 三、實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 浙 江 翔 宇 密 封 件 有 限 公 司 編 號(hào) Q/ 版本 \修改號(hào) B/0 產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和可追溯性管理程序 頁(yè) 碼 第 9 頁(yè) 共 5 頁(yè) 發(fā) 布 日 期 2020年 10 月 17日 剛開(kāi)始去村村委會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿(mǎn)了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程 浙 江 翔 宇 密 封 件 有 限 公 司 編 號(hào) Q/ 版本 \修改號(hào) B/0 產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和可追溯性管理程序 頁(yè) 碼 第 10 頁(yè) 共 5 頁(yè) 發(fā) 布 日 期 2020年 10 月 17日 為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。對(duì)我們湖南人來(lái)說(shuō)菜里面沒(méi)有一點(diǎn)辣椒是吃不下的，因此在那里的時(shí)候開(kāi)始一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，很快身材就“苗條”啦。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。另外在這里 ,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。他們無(wú)論在教學(xué) 浙 江 翔 宇 密 封 件 有 限 公 司 編 號(hào) Q/ 版本 \修改號(hào) B/0 產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和可追溯性管理程序 頁(yè) 碼 第 14 頁(yè) 共 5 頁(yè) 發(fā) 布 日 期 2020年 10 月 17日 技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。而我們每個(gè)禮拜也會(huì)去聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實(shí)際中揚(yáng)長(zhǎng)避短。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開(kāi)場(chǎng)白。等我大汗淋漓的走下講臺(tái)，我知道我已成功地走出第一步。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。短暫的猶豫之后，我剩下來(lái)的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓?...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。下面我對(duì)自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)。 浙 江 翔 宇 密 封 件 有 限 公 司 編 號(hào) Q/ 版本 \修改號(hào) B/0 產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和可追溯性管理程序 頁(yè) 碼 第 16 頁(yè) 共 5 頁(yè) 發(fā) 布 日 期 2020年 10 月 17日 二、掌握重難點(diǎn)，清晰理思路 一直都聽(tīng)說(shuō)講課是一門(mén)藝術(shù)，老師是演員，他們?cè)谡n堂上扮演形形色色的角色。 三、板書(shū)不發(fā)愁 上 課的過(guò)程中板書(shū)是不可或缺的，由于在實(shí)習(xí)之前我沒(méi)有很好的練板書(shū)以至于剛開(kāi)始時(shí)都搞不清楚 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。公司多年來(lái)集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來(lái)保證企業(yè)高速發(fā)展。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)： 工作能力：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn) 真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車(chē)。同時(shí)，頂剛實(shí)習(xí)也圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想，當(dāng)一名光榮的人民教師！ 懷揣著為四年大學(xué)生活畫(huà)上最濃重一筆的愿望和兒時(shí)最初的夢(mèng)想，來(lái)到了我的目的地 —— 縣鎮(zhèn)中學(xué)。讓我欲哭無(wú)淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級(jí)三班和四班的語(yǔ) 浙 江 翔 宇 密 封 件 有 限 公 司 編 號(hào) Q/ 版本 \修改號(hào) B/0 產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和可追溯性管理程序 頁(yè) 碼 第 19 頁(yè) 共 5 頁(yè) 發(fā) 布 日 期 2020年 10 月 17日 文。沒(méi)幾天活動(dòng)就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開(kāi)始，很郁悶的是我是語(yǔ)文教研組第一個(gè)吃螃蟹的人，并且那天才上 午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個(gè)班聽(tīng)我的課！頓覺(jué)眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開(kāi)始準(zhǔn)備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因?yàn)閬?lái)了七八個(gè)語(yǔ)文老師還有張校長(zhǎng)。從第一次見(jiàn)面學(xué)生們作自我介紹開(kāi)始場(chǎng)面就很火，后來(lái)上課的時(shí)候有些學(xué)生也是一點(diǎn)規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問(wèn)題，有在下面笑的，有起哄的，還有說(shuō)話嘮嗑的；站的時(shí)候沒(méi)有站相，坐的時(shí) 浙 江 翔 宇 密 封 件 有 限 公 司 編 號(hào) Q/ 版本 \修改號(hào) B/0 產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和可追溯性管理程序 頁(yè) 碼 第 20 頁(yè) 共 5 頁(yè) 發(fā) 布 日 期 2020年 10 月 17日 候怎么做的都有，五花八門(mén)（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的 ......）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時(shí)候我動(dòng)員半天，好說(shuō)歹說(shuō)人家就是無(wú)動(dòng)于衷，上課就干等著老師喂，很多時(shí)候我開(kāi)玩笑問(wèn)他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀(jì)律我得節(jié)節(jié)強(qiáng)調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，終于把我氣得氣急敗壞 —— 哭啦！事后全班同學(xué)給我道 歉，不過(guò)讓我欣慰的是，八四班真的變化很大 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。 雖然我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是設(shè)計(jì)，但我還是剛剛才出來(lái)的，沒(méi)有啥經(jīng)驗(yàn)，所以要從低做起。攻絲的時(shí)候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。所以獨(dú)自一個(gè)人在那里弄，弄了半天也沒(méi)弄出來(lái)，心里更加慌了。從最開(kāi)始的是銑鍵槽，一般都是 8 厘和 6 厘的。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，基本上能車(chē)出工廠所需要的零件，但也有一些沒(méi)有掌握到，像滾筒啊，我就不會(huì)車(chē)了 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在這一周的時(shí)間里我基本上就沒(méi)有什么事情做，天 天在各種機(jī)床旁看別人加工物品，有時(shí)也幫他們做一些我力所能及的事情。但我們錯(cuò)了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。所幸之后的一個(gè)星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對(duì)我們盛情款待，百般呵護(hù)，無(wú)論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時(shí)平靜下來(lái)。 在酒店實(shí)習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學(xué)在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學(xué)晚上下班后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭(zhēng)吵等等。有的客人對(duì)自己的親朋好友和善、友愛(ài)，但對(duì)服務(wù)員卻是冷言冷語(yǔ)的；有的客人因?yàn)樾那椴缓?，就拿服?wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對(duì)女服務(wù)員動(dòng)手動(dòng)腳的。作為一線的服務(wù)員，每 天都會(huì)遇到不同層次 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。電子型定時(shí)器。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí) 際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特殊文化”！ 浙 江 翔 宇 密 封 件 有 限 公 司 編 號(hào) Q/ 版本 \修改號(hào) B/0 產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和可追溯性管理程序 頁(yè) 碼 第 27 頁(yè) 共 5 頁(yè) 發(fā) 布 日 期 2020年 10 月 17日 人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待 人處事方面。 通過(guò)近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。還要通電檢測(cè) —— 在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問(wèn)題出在哪里，再進(jìn)行維修。 第十二篇 :中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 浙 江 翔 宇 密 封 件 有 限 公 司 編 號(hào) Q/ 版本 \修改號(hào) B/0 產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和可追溯性管理程序 頁(yè) 碼 第 28 頁(yè) 共 5 頁(yè) 發(fā) 布 日 期 2020年 10 月 17日 時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們 在