【正文】 認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，力求每一節(jié)課都是扎實(shí)的，力求每一節(jié)都是高質(zhì)量的課。積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)共同參與和支持學(xué)校德育工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，營(yíng)造積極向上的良好社會(huì)氛圍。 ，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 4．繼續(xù)規(guī)范常規(guī)班會(huì)。一級(jí)管理：由班委組成，負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)工作的監(jiān)督總結(jié)。設(shè)立每周一為學(xué)校文明日，強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣。 （四）管理育人 班主任要全面了解學(xué)生，加強(qiáng)班集體管理，強(qiáng)化集體教育，建設(shè)良好班風(fēng)，通過多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。“兩管住”，即管住嘴，不說臟話，不大聲喧嘩，不隨地吐痰； 管住手，不亂扔垃圾，不損壞公共設(shè)施。 開展節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)。堅(jiān)持開展 “閱讀之星”、“紀(jì)律之星”、“體育之星”、“藝術(shù)之星”和“進(jìn)步之星”的評(píng)選等活動(dòng)，加大對(duì)身邊先進(jìn)人物、事跡的宣傳力度。 （二）活動(dòng)育人（本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)） 重導(dǎo)向，利用重大節(jié)日，紀(jì)念日、開展主題教育?！? ，充分利用板報(bào)、櫥窗、墻壁等進(jìn)行文化建設(shè)，展示學(xué)生自己創(chuàng)作的作品或進(jìn)行主題創(chuàng)作。 本學(xué)期重點(diǎn)工作及措施 一、逐步形成系列化、常態(tài)化的德育工作載體，強(qiáng)調(diào)六育人，將德育工作落細(xì)落小落實(shí)。 六、狠抓學(xué)生國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練工作 ，提高學(xué)生身體素質(zhì)。 三、繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)德育常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)教育部頒布的《中小學(xué)德育工作指南》，堅(jiān)持“生命影響生命，六年影響一生”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，把“六育人”落到實(shí)處，不斷提高教育質(zhì)量。 本學(xué)期主要工作目標(biāo) 一、加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理、德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為新型合格人才奠定基礎(chǔ)。降低學(xué)生近視新發(fā)率和超重檢出率，確保我校體測(cè)工作領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。 。 精心設(shè)計(jì)、組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的教育活動(dòng)，以鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，以積極向上的力量激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣。凝聚和傳遞社會(huì)正能量。利用中秋、春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日以及二十四節(jié)氣，開展介紹節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗等校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感和文化感。“三個(gè)好”，即走好路，每個(gè)學(xué)生在上下樓梯和通過走廊時(shí)，都要靠右側(cè)單排行走，不追打跑鬧； 站好隊(duì)，站好升旗隊(duì)、課間操隊(duì)和集會(huì)隊(duì)，站隊(duì)要做到 “快靜齊”； 上好課，課前要做好準(zhǔn)備，課中積極學(xué)習(xí)，善于思考，敢于說出自己不同的觀點(diǎn)。各學(xué)科教師和班主任一起，齊抓共管，共同做好班級(jí)工作。學(xué)校在校門口設(shè)立禮儀崗，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范。二級(jí)管理：由小隊(duì)長(zhǎng)組成。班會(huì)內(nèi)容包括：一是班委總結(jié)上周工作，布置下周工作。 《北京市中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校心理健康教育工作綱要》，積極創(chuàng)設(shè)良好的心理健康教育環(huán)境，通過多種途徑，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。 ，為家長(zhǎng)舉辦一次家教知識(shí)講座； 、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議，促進(jìn)家長(zhǎng)了解學(xué)校辦 學(xué)理念、教育教學(xué)改進(jìn)措施，幫助家長(zhǎng)提高家教水平。 2．下大力氣抓好跳繩競(jìng)技和花樣跳繩體操兩個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的訓(xùn)練，力爭(zhēng)早日形成跳繩特色。提高學(xué)生身體素質(zhì)。發(fā)揮教師特長(zhǎng)、激發(fā)學(xué)生興趣、滿足學(xué)生愿望。 五、衛(wèi)生工作 《食品衛(wèi)生法》的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)本校飲食、飲水衛(wèi)生的檢查，確保師生身體健康。 ，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)和學(xué)校制定的預(yù)防傳染病制度。 （ 3）正確做眼保健操，健康教師、班主任要及時(shí)糾正。 二、目標(biāo)構(gòu)想： 1．以學(xué)?？傮w構(gòu)思為指導(dǎo)，進(jìn)一步完善我校德育工作的系列化。 5．開展優(yōu)秀班會(huì)課的評(píng)比，進(jìn)一步總結(jié)班會(huì)課的經(jīng)驗(yàn)，搞好小學(xué)班會(huì)課的探索與實(shí)踐。 ，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 “四導(dǎo)”（知識(shí)引導(dǎo)、紀(jì)律督導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和行為輔導(dǎo)）為基本模式，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。 二、工作理念 為每一位學(xué)生找到最佳的發(fā)展空間。 三、工作目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德情操和行為習(xí)慣。 四、實(shí)施策略 德育是一個(gè)過程性的活動(dòng)，滲透在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，本學(xué)期將本著“務(wù)實(shí)”“開拓”的原則，對(duì)德育工作進(jìn)行全面、深入的部署。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎(jiǎng)懲制度，把班主任的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，本學(xué)期評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎(jiǎng)懲制度，把班主任的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，本學(xué)期評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。深入 開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育（愛國(guó)、責(zé)任、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、尊重、合作），全體教職工要把對(duì)學(xué)生的思想品德教育作為己任，自覺主動(dòng)擔(dān)負(fù)起教書、管理、服務(wù)的工作責(zé)任。 初二：求實(shí)向上。 四、主要工作及措施： 進(jìn)一步完善和加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。通過舉辦講座、培訓(xùn)、基本功展示等形式，全面提高青年班主任從事教育學(xué)生、管理班級(jí)的工作技能和業(yè)務(wù)水平。 （ 7）加強(qiáng)心理健康教師的培訓(xùn)，發(fā)揮心理咨詢室的作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。特別是初一年級(jí)的學(xué)生，要盡快掌握學(xué)生在校一日常規(guī)的有關(guān)要求，在最短的時(shí)間里，從心理、行為等方面適應(yīng)初中生活，并上好文明禮儀第一課。 （ 3）邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員到校為師生及家長(zhǎng)進(jìn)行法制講座，讓家長(zhǎng)了解青少年違法犯罪的特點(diǎn)和危害。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲食、飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，班主任要結(jié)合各班實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。 （ 3）在不斷完善心理健康教育課之外，大力加強(qiáng)心理健康教師對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)與咨詢，提高心理輔導(dǎo)室的利用率。 （ 1）重視和開展家庭教育指導(dǎo)，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期至少舉辦一次家庭教育輔導(dǎo)，提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力。 總之，新的學(xué)年我們即將迎接新的挑戰(zhàn)，我們還會(huì)遇到新的問題，但我們和諧奮進(jìn)的教育氛圍、拼搏進(jìn)取的校園精神會(huì)鼓舞我們不斷努力、不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更優(yōu)異的業(yè)績(jī)。本學(xué)年特別做好后 20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生 違法行為的發(fā)生。 充分發(fā)揮課堂主渠道作用。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)。努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。 “感恩 老師”主題活動(dòng)。 “三愛”教育 十一月份：“三節(jié)”活動(dòng)月 日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。 “ ”全國(guó)法制宣傳教育日系列活動(dòng)。 二、重點(diǎn)工作 （一）更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí) “育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。要從常規(guī)工作 入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間 秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。 整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培 養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。注重發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。 十月份 慶祝國(guó)慶，“感恩祖國(guó)“主題活動(dòng)。十二月份 德育小論文評(píng)優(yōu)。 德育工作總結(jié) 假期安全教育。 夯實(shí)養(yǎng)成教育工作，順利完成一年級(jí)生活習(xí)慣與課堂常規(guī)的養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，二到六年級(jí)課堂常規(guī)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作和眼保健操驗(yàn)收評(píng)比工作； 繼續(xù)深化少先隊(duì)組織建設(shè)，辦好校園廣播站，營(yíng)造樂觀、積極的生活、學(xué)習(xí)氛圍； 通過全方位實(shí)施“感恩”教育，全力營(yíng)造“感恩”文化，讓學(xué)生在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、 回報(bào)社會(huì)的良好道德品質(zhì)； 加強(qiáng)安全教育力度，降低校園意外傷害率；加大接送安全管理力度，認(rèn)真執(zhí)行外語學(xué)校各項(xiàng)接著管理制度，打造平安、和諧的生活家園，成長(zhǎng)樂園。進(jìn)一步健全和完善師德考評(píng)制度，通過自主學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流和考核獎(jiǎng)懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)讓每一位教師做到尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表，不斷提高全體老師的師德素養(yǎng)。建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全體師生抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。 開好三個(gè)會(huì)議：堅(jiān)持開好年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)、生活老師例會(huì)、班主任例會(huì)；建設(shè)好三支隊(duì)伍：加強(qiáng)對(duì)年