幼兒園掛職鍛煉小結(jié)-wenkub
2023-05-06 11:35:15 本頁面
【正文】 ，重鍛煉，防止晴蜓點(diǎn)水，防止走過場，具體處理好三個(gè)關(guān)系。與項(xiàng)目負(fù)責(zé)同志一道深入現(xiàn)場，常常細(xì)細(xì)了解有關(guān)材料的原料、類型、品質(zhì)，力所能及地參與一些小問題的探討解決，努力從細(xì)微處入手，從實(shí)處干起。服從公司安排，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參加各工程例會(huì)、論證會(huì)、研究會(huì)，經(jīng)常性檢查、督促工程進(jìn)度?？傊ㄟ^學(xué)習(xí)，使我初步掌握了工程管理的工作方法和工作思路，較快地進(jìn)入工作狀態(tài)。二是通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識。為此，我既注重向公司領(lǐng)導(dǎo)、管理人員學(xué)習(xí)，又注重向一線的技術(shù)人員和項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)習(xí)。云龍建園至今，已經(jīng)全然變成了一個(gè)充滿活力和朝氣的云龍。 云龍幼兒園的孩子們一個(gè)個(gè)活潑開朗，在一日活動(dòng)中充分自主、積極快樂地成長著。寬敞潔凈的校園，得體醒目的標(biāo)語，溫馨和諧的布置，雖潛移默化，潤物無聲，卻讓人在不知不覺中被感染被熏陶。而當(dāng)我聽見園長介紹“在畫展中云龍每一個(gè)孩子的表現(xiàn)均受到參觀者的好評”的時(shí)候，當(dāng)我看到她夸孩子甚至比自己得到榮譽(yù)還要高興的時(shí)候，我的內(nèi)心被一種力量深深打動(dòng)了。門廳一角巧妙地增添了小巧玲瓏的金魚盆，看著小金魚自由自在地暢游，抬頭又見“成長是快樂，這里是兒童快樂成長的樂園”兩行紅字，我想這里的孩子一定 也像它們一樣活潑快樂。幼兒園掛職鍛煉小結(jié) 第一篇：幼兒園掛職鍛煉小結(jié) 云龍幼兒園實(shí)踐心得體會(huì) 由于幼師學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間要到各個(gè)幼兒園見習(xí)，我有幸跟學(xué)生一起走進(jìn)了云龍幼兒園學(xué)習(xí)三周，走進(jìn)云龍，眼前的一切雖不陌生，但依然吸引我的眼球。 確實(shí)，在之后的學(xué)習(xí)中，我深深地感受到匯龍幼兒園就像一個(gè)家庭，園長就是一位嚴(yán)慈相濟(jì)的母親，而年輕的教師們?nèi)缤橥肿愕慕忝脗兓ハ嚓P(guān)愛、互相支持。正是因?yàn)橛辛诉@樣的好園長好老師，云龍的 孩子才能有如此燦爛的今天。操場、綠地、石子小路依然散發(fā)著自然清新的氣息；門廳的接待吧臺、鋼琴藝術(shù)角、 親子閱讀角、混齡活動(dòng)角洋溢著濃郁的家庭般的親切氛圍。每當(dāng)我看到園門口一張張喜報(bào)，心中對云龍教師們的敬意油然而生。 幼師科邢立玉 2021 年 11月 6 日 第三篇：掛職鍛煉小結(jié) 掛職鍛煉小結(jié) **年 **月起，在市委組織部的安排下，我被選派到 **公司任副總經(jīng)理，進(jìn)行為時(shí)半年的掛職鍛煉。通過一階段的學(xué)習(xí)，基本適應(yīng)了新的崗位要求。從掛職過程中，我從公司領(lǐng)導(dǎo)和管理人員中學(xué)到很多這種為工程順利推進(jìn)而開拓奮進(jìn)的精神和精益求精的工作態(tài)度，也內(nèi)化為自身創(chuàng)業(yè)求進(jìn)的意識和工作動(dòng)力。 二、重參與、講實(shí)干，忠實(shí)履行崗位職責(zé) 我在項(xiàng)目掛職中主要的工作職責(zé)和目標(biāo)是協(xié)助總經(jīng)理負(fù)責(zé) **項(xiàng)目建設(shè)有關(guān)工作，重點(diǎn)抓好 **工程的計(jì)劃、財(cái)務(wù)、造價(jià)管理、招投標(biāo)、征地拆遷、工程建設(shè)管理等工作，做好公司與市級相關(guān)職能部門和各區(qū)的溝通銜接工作，協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目推進(jìn)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題和有關(guān)政策處理工作 。公司領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心、重視對掛職干部的指導(dǎo)幫助，常常在工地現(xiàn)場詳細(xì)介紹工程的流程，講解工程業(yè)務(wù)知識，在材料的選擇和具體事務(wù)的決策中還注意講透不同方案的利弊優(yōu)劣。三是注重掛職工作與審判工作相結(jié)合。一是處理好對上關(guān)系。三是處理好掛職工作與本職工作關(guān) 系。康復(fù)醫(yī)學(xué)科目前已擁有 PT 實(shí)驗(yàn)室 —— 主要用于肢體、肌肉訓(xùn)練； ST 治療室 —— 言語治療實(shí)驗(yàn)室，以語言治療為主的實(shí)驗(yàn)室； OT 實(shí)驗(yàn)室
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