【正文】 他們良好的讀書興趣。我為孩子們規(guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為 6 萬字，背誦詩歌不少于 20 篇，寫讀書心得不少于 5 篇。 三、培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣 為學(xué)生開出推薦書目。為了讓讀書活動(dòng)有序開展，我認(rèn)真制訂了“書香班級(jí)”的讀書計(jì)劃。 出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書 —— 師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂 。班會(huì)上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。“營造書香班級(jí)，讓好書陪伴學(xué)生。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo) 很重要。我們走出 去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人，我希望通過這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們與陌生人進(jìn)行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動(dòng)，活動(dòng)的目的是說明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配 合，合理分工，讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是 23 日活動(dòng)早上時(shí)，有些成員卻說臨時(shí)有事不能夠去。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來說海報(bào)上有錯(cuò)別字，我一看果真有 2 個(gè)錯(cuò)別字，令我們相當(dāng)尷尬。本次活動(dòng)我充分我認(rèn)識(shí)到： 做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動(dòng)的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。 “好的書籍是最貴重的珍寶”，相信隊(duì)員們在這個(gè)暑假里都能找到屬于自己最貴重的珍寶 —— 書！ 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 3 4 月 23 日，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動(dòng)，在此活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多，總的來說這次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的。雖然不是怎樣轟轟烈烈的行為，但是我為她們好讀書、讀好書，讀書好的精神所感動(dòng)。 正因?yàn)樵谏鐓^(qū)工作人員的大力支持與幫助下，隊(duì)員才能在安靜而涼爽的環(huán)境下多讀書，讀好書。因?yàn)槭堑谝淮芜M(jìn)行“易書部樂”活動(dòng)，隊(duì)員都感到新鮮而有趣。 暑假里，我校是這樣開展“易書部樂”活動(dòng)。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 2 “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。 (1)舉辦讀書博覽會(huì) 每天上午課前 3 分鐘，各班 級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“好詩推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累。學(xué)校時(shí)常督查，作為對語文老師考核的一項(xiàng)依據(jù)。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。 (1)加強(qiáng)“書香校園讀書計(jì)劃”的宣傳，讓學(xué)校、 家庭、社會(huì)明確實(shí)施讀書計(jì)劃的重要性，取得社會(huì)家長的關(guān)心、支持 。 (3)開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議，利用教師例會(huì)、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義，并提出讀書要求：第一、要多讀書，即博覽群書，手不釋卷 。 (1)學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計(jì)劃的實(shí)施，加強(qiáng)對師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開設(shè)閱讀課，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。寫活動(dòng)總結(jié)可馬虎不得哦，下面是精心整理的讀書活動(dòng)總結(jié) 8篇，希望對大家有所幫助。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 1 為了提高學(xué)生語文素養(yǎng)，建設(shè)書香校園，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，營造濃厚的讀書氛圍，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。 (2)在 教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語。第二、要讀好書，讀名家名人，讀名作名篇 。 (2)鼓勵(lì)學(xué)生購買自己喜歡的書籍，自己閱讀后與同學(xué)交換閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。 (4)利用學(xué)校廣播站，搞好“好書我推薦”活動(dòng)。 (2)教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。 (2)舉行讀書小報(bào)評(píng)比 配合語文教學(xué)專題活動(dòng)，學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報(bào)。把“讀好書、好讀書、讀書好”，作為我校德育工作重點(diǎn)來抓。得知活動(dòng)后，大隊(duì)輔導(dǎo)員與社區(qū)負(fù)責(zé)人周書記聯(lián)系，兩人溝通過后，隊(duì)員在大中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，發(fā)起行動(dòng)，各自把家里喜愛的書作為捐贈(zèng)書，提供給他人交換來用。有的隊(duì)員說：如果是這樣，那我就可以無限次的交換自己喜愛的書了；有的隊(duì)員說：那不是節(jié)省了買書的錢？用買書的錢去捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)的孩子，這樣太好 了；有的隊(duì)員則擔(dān)心地說：如果是這樣，這些書能干凈衛(wèi)生嗎？種種的問題，激起了隊(duì)員的熱烈討論。一次早上 8 點(diǎn)我路過社區(qū)圖書館時(shí)，已看到幾位隊(duì)員在圖書館門前等待開門。相信這些隊(duì)員們，在暑假里精神糧食肯定會(huì)大豐收。 我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了 5 張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動(dòng)，還有一張 10米的橫幅，打出了活動(dòng)的主題。 23 日在紅梅公園做活動(dòng)的時(shí)候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng)。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽耍m然有瑕疵，但是通過一次次的鍛煉，我們會(huì)漸漸的變得完善。 為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識(shí)，真正營造濃郁的“書香校園”?！弊寱泔h逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下，并合我班實(shí)際情況，切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作： 一、制定好有序的計(jì)劃： 為保證班級(jí)讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行，在活動(dòng)一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。做好一件事 — — 教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書，寫好一篇讀后感 。 設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書，本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到 100 多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動(dòng)漫等。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級(jí)板報(bào)團(tuán)隊(duì)，謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書時(shí)間，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書時(shí)間。我通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及中年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，每月為學(xué)生開列相應(yīng)的推薦書目供他們選擇閱讀，并在班級(jí)開展“好書推 薦”活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜歡的書推薦給大家，寫明推薦理由，讓同學(xué)們互相影響，養(yǎng)成選擇讀好書的習(xí)慣。還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計(jì)劃，要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書。將好的作品展示出來，讓大家共同欣賞并得到啟示。本學(xué)期，我專門在班級(jí)里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)對學(xué)生讀書方法的指導(dǎo)。 重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法：①圈點(diǎn)勾畫：用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見 解、感受，或愛、或憎、或疑、或思。推薦課上，我向?qū)W生推薦了一本意大利的獲獎(jiǎng)作品《愛的教育》，整篇小說融入了人世間種種最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛??使學(xué)生在閱讀中受到愛的教育。交流課上，學(xué)生對讀過的寓言故事進(jìn)行“講一講”、“演一演”、“評(píng)一評(píng)”，大家暢所欲言，一節(jié)課下來，還覺得意猶未盡，充分調(diào)動(dòng)了閱讀寓言的興趣，進(jìn)一步形成了閱讀寓言故事的習(xí)慣。舉行“賽詩會(huì)”，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽。 建讀書檔案卡：讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書卡，展示自己的才藝，卡上寫上讀書格言、我讀過的書、我記下的詩、我的讀書收 獲等內(nèi)容。在活動(dòng)過程中，學(xué)生各顯神通，有許多精美的作品出現(xiàn)，也充分展示了學(xué)生才能?！白魑谋荣悺?，讓孩子用書面表達(dá)出自己的感受。之后，教師要稍加點(diǎn)評(píng)，拓展些相關(guān)知識(shí)，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法，或是提些建議，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。在整個(gè)讀書活動(dòng)中，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競賽一、二、三等獎(jiǎng)?！皶惆嗉?jí)”活動(dòng)在我們班取得了明顯效果，很多同學(xué)讀到了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得，效果明顯。 書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級(jí)和校園中成長、進(jìn)步 ! 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 5 為大力倡導(dǎo)局機(jī)關(guān)讀廉潔書籍的良好風(fēng)氣，強(qiáng)化干部職工廉潔自律意識(shí)，營造濃厚的讀書氛圍，深入推進(jìn)局機(jī)關(guān)廉潔文化建設(shè)，根據(jù)省、市、區(qū)紀(jì)委第四屆全省廉潔讀書月活動(dòng)的統(tǒng)一部署，區(qū)財(cái)政局開展了以“讀廉潔書籍，揚(yáng)清風(fēng)正氣”為主題的廉潔讀書月活動(dòng)，將廉潔讀書月活動(dòng)與紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)緊密結(jié)合起來，在全局黨員干部中廣泛開展了一系列讀書活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工多讀廉潔文化圖書，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型局機(jī)關(guān)建設(shè)。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全局參與。把廉潔書籍專題推薦書目在 oa 公告欄公布，并通過 oa 內(nèi)部論壇將好的廉潔圖書推薦給全體干部職工，讓大家有目標(biāo)有計(jì)劃的開展讀書活動(dòng)，共同分享閱讀的快樂，感受閱讀帶來的充實(shí)和愉 悅。 （三）個(gè)人和集體閱讀相結(jié)合。組織全體干部職工集中觀看區(qū)紀(jì)委政府糾風(fēng)辦制作的機(jī)關(guān)作風(fēng)暗訪專題片和省紀(jì)委拍攝的警示教育專題片《被玷污的凈土》，對干部職工進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象的警示教育。 （六）積極參加征文活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，有效推進(jìn)我局廉潔文化建設(shè)，提升了干部職工道德文化修養(yǎng)，在全局營造學(xué)廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛圍，活躍干部職工讀書文化交流，提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，促進(jìn)干部職工廉潔 意識(shí)、品德修養(yǎng)、精神面貌和工作質(zhì)效的同步提升。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 6 我班的“朝陽讀書”活動(dòng)自開展以來，從總體上說取得了一定的成效。為了將這一活動(dòng)更好的開展下去，讓學(xué)生更多地從課外閱讀中受益，現(xiàn)將本階段活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)： 一、大力宣傳，倡導(dǎo)養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣?！? 二、提出要求，確保讀書活動(dòng)的順利開展。最后還要求學(xué)生讀完一本書后寫一篇“讀書心得體會(huì)”上交，期末統(tǒng)一放進(jìn)成長記錄袋。還有，召開“讀書讀書，已經(jīng)成為一種樂趣，一種氛圍，一種風(fēng)氣！ 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 7 一、活動(dòng)主題：美文共欣賞，心得大家談！ 二、活動(dòng)目的：加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個(gè)相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。 活動(dòng)以三個(gè)事業(yè)部和一個(gè)職能服務(wù)部為參賽單位，根據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各 5 篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各 4 篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各 3篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各 2篇。 4 月 15 日，公布評(píng)比結(jié)果，舉行一個(gè)簡短的頒獎(jiǎng)儀式。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 8 伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。 世界讀書日到來之前，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為 合作伙伴。既得經(jīng)驗(yàn)：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。 活動(dòng)當(dāng)天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會(huì)”，邀請到圖書館老師潘老師，作簡要講話，隨后讀書會(huì)會(huì)長作進(jìn)一步發(fā)言。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進(jìn)步成長共迎 4?！敖咏鼘W(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受，讀書會(huì)的影響必將越來越大。 十年植樹，百年樹人，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情，希望每天進(jìn)步一點(diǎn)兒。一開始寫的時(shí)候，說實(shí)話的確心里抱怨過老師：“這不是給我們增加作業(yè)負(fù)擔(dān)嗎 ?本來寫一個(gè)讀后感已經(jīng)夠我們麻煩的了，現(xiàn)在再增添一個(gè)讀書活動(dòng) —— 活動(dòng)總結(jié)，這得讓我們累趴下呀 ?”不過這心里抱怨歸抱怨，老師布置的作業(yè) 還是得完成的。而現(xiàn)在，寫了讀書活動(dòng)總結(jié)，不僅讓頭腦對活動(dòng)的開展有了加深印象的意識(shí)，而且自我歸納總結(jié)力也提高了。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 2 為進(jìn)一步 提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng)。 搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。 為了確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展，我園成立了以園長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開設(shè)了“讀書論壇”，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會(huì)，開展在線討論等活動(dòng)，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀提供便利。 最后，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 3 局醫(yī)院根據(jù)《關(guān)于開展讀書活動(dòng)的通知》要求，即將有關(guān)活動(dòng)精神向全體職工進(jìn)行傳達(dá)，并由黨支部負(fù)責(zé)組織落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則，結(jié)合醫(yī)院的自身特點(diǎn)，讀好、讀懂《把責(zé)任落實(shí)到位》一書的實(shí)質(zhì)，切實(shí)貫徹到醫(yī)院的各項(xiàng)工作中，努力打造一支優(yōu)秀的后勤醫(yī)療保障隊(duì)伍。通過相互交流，使每名職工都得到了一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)