【正文】 又轉(zhuǎn)念一想，看看自己。我越預(yù)習(xí)越覺(jué)得有趣，覺(jué)得預(yù)習(xí)總比做那些無(wú)聊的事好。我越想越覺(jué)得無(wú)聊?？粗鴷?shū)，浮想聯(lián)翩。這時(shí)，我發(fā)起愁來(lái)啦，平時(shí)老師不是布置一大堆令人心煩的作業(yè)嗎，今天怎么不布置啦。 回到家，我望著客廳，無(wú)所事事，不知該干什么好。 【樂(lè)趣初二周記】相關(guān)文章： 400 字 ：養(yǎng)花的樂(lè)趣 第二篇：樂(lè)趣初二周記 [范文模版 ]樂(lè)趣初二周記 1 隨著一陣下課鈴聲，教室里靜悄悄的，等候老師來(lái)布置作業(yè)。這個(gè)故事告訴我們，答應(yīng)的事就應(yīng)該去做?？墒?，當(dāng)青蛙撈上來(lái)金球的時(shí)候，公主一溜煙的跑掉了。這個(gè)故事告訴了我們，壞人不會(huì) 得逞的。她就逃進(jìn)了森林，被七個(gè)小矮人救了。書(shū)里有很多有趣的故事，給我留下了深刻的印象。也要他們知道并學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、照顧和關(guān)懷別人。其中，這個(gè)小女孩香香暑假作業(yè)特別引人注意，她的假期假?zèng)]什么作業(yè)，只需要使用一塊抹布，不難想到學(xué)校老師布置這個(gè)作用就是要求孩子懂得在假期里幫忙家里分擔(dān)家務(wù)活。這時(shí)，家中響起了一陣瑯瑯的讀書(shū)聲。托著下巴發(fā)愁。故事中有趣的情節(jié)感到津津有味，分秒不錯(cuò)過(guò)。奇怪，平時(shí)看電視我都是津津有味的，而且是苦苦哀求媽媽才看的，但這時(shí)看又覺(jué)得沒(méi)什么有趣。 一路上，我心里既高興，又輕松。樂(lè)趣初二周記 [范文模版 ] 第一篇：樂(lè)趣初二周記 [范文模版 ] 樂(lè)趣初二周記 1 隨著一陣下課鈴聲，教室里靜悄悄的，等候老師來(lái)布置作業(yè)。 回到家，我望著客廳，無(wú)所事事，不知該干什么好。這時(shí)，我發(fā)起愁來(lái)啦，平時(shí)老師不是布置一大堆令人心煩的作業(yè)嗎，今天怎么不布置啦?？粗鴷?shū)，浮想聯(lián)翩。我越想越覺(jué)得無(wú)聊。我越預(yù)習(xí)越覺(jué)得有趣，覺(jué)得預(yù)習(xí)總比做那些無(wú)聊的事好。 可是又轉(zhuǎn)念一想，看看自己。同時(shí)也讓我們知道的要用自己雙手來(lái)創(chuàng)造自己的未來(lái)。 《白雪公主》中有一個(gè)可怕的王后，她總問(wèn)自己的魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的人。后來(lái)，白雪公主誤吃了王后的毒蘋(píng)果，昏死了過(guò)去。我為壞王后的惡毒而憤怒，為白雪公主的幸福而快樂(lè)。國(guó)王知道了這件事情，就要求公主答應(yīng)的事情一定要做到。守承諾是一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)。在安靜的教室里，老師脫口而出：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)。剛才還覺(jué)得輕松呢，現(xiàn)在可真無(wú)聊。 這回我可有事做嘍。起初， 我還看得入神，可看著看著，就有沒(méi)耐心了。突然，我急中生智，心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭。預(yù)習(xí)好了語(yǔ)文后，我還覺(jué)得不夠，接著又預(yù)習(xí)起了數(shù)學(xué)，英語(yǔ)?? 第二天，當(dāng)老師問(wèn)要不要布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都知道沒(méi)有作業(yè)做的無(wú)聊，就異口同聲地說(shuō)：“要！” 嘗到了沒(méi)作業(yè)做的滋味，我今后不僅要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，還要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)！ 樂(lè)趣初二周記 2 最近，我讀了一篇文章名叫《美國(guó)孩子的假期作業(yè)》，這篇文章十分的吸引我。假期作業(yè)做來(lái)做去都是語(yǔ)、數(shù)、英這些作業(yè)，學(xué)到的 都是很難應(yīng)用到實(shí)踐中去的知識(shí)，而美國(guó)孩子香香卻在自己的實(shí)踐中找到知識(shí)?！赌銇?lái)到地球上是要?jiǎng)趧?dòng)的》這一首歌唱得好，“長(zhǎng)輩們也無(wú)法代替你的未來(lái)，你，就是你自己！你來(lái)到地球上是要?jiǎng)趧?dòng)的！”我知道了，誰(shuí)也不能為我們安排好一切，父母也不能替代我們的未來(lái)。魔鏡回答：“白雪公主長(zhǎng)大后變成世界上最美麗的人。最后，一位路過(guò)的王子救醒了白雪公主。 《青蛙王子》的故事也非常好看。公主沒(méi)辦法，只好同意了。 看了這么多的小故事，我深深體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，并且從中學(xué)到了很多的道理。認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表?yè)P(yáng)?? 表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。 可是，又有誰(shuí)，會(huì)真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自內(nèi) 心的吶喊；又有誰(shuí)，會(huì)真正懂得我們的想法；又有誰(shuí)，會(huì)真正給我們最需要的表?yè)P(yáng)，來(lái)填補(bǔ)我們心靈的傷口呢？ 第四篇：初二第二周周記 初二開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，大家學(xué)習(xí)得怎么樣了呢？以下是為大家整理的關(guān)于初二第二周周記，希望大家喜歡！ 初二第二周周記 1 轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。因?yàn)橹苣┎簧贤ɑ?，所以昨天最后的語(yǔ)文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。當(dāng)日我就在想，如何做到呢？后來(lái)我才知道，語(yǔ)文也是一種語(yǔ)言，我們平時(shí)說(shuō)得也是一種語(yǔ)文。 離別只是一場(chǎng)新的開(kāi)始?？傊龅貌缓玫木褪菃?wèn)老師問(wèn)題次數(shù)少了，應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。 另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己 確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。 第五篇：初二周記大全初二周記范文 1 寒假里，我讀了《格林童話》這本書(shū)?！蓖鹾缶鸵?dú)⑺腊籽┕鳌拇艘院?，王子和公主幸福的生活在一起。公主的金球掉進(jìn)了井里，她很傷心，然后就請(qǐng)青蛙幫忙去撈金球，并答應(yīng)青蛙和他一起玩。青蛙就變回了王子。我愛(ài)讀書(shū)。 “爸爸，今天我?guī)Ч霉萌ダ笾珗@里領(lǐng)略領(lǐng)略南國(guó)風(fēng)光， OK？” 我問(wèn)爸爸。 當(dāng)我拿著魚(yú)竿和姑姑一起感到荔枝公園的時(shí)候，已經(jīng)快三點(diǎn)半了，肯定每座位了！于是我們趕快跑進(jìn)了荔枝公園的大門(mén)，直沖。其實(shí)我說(shuō)的釣魚(yú)的“風(fēng)水寶地”就是在河水上的一塊大石頭。嗆了幾口水后，姑姑連忙把手伸給我。 “叮鈴鈴??聽(tīng)到鬧鐘的起床鈴聲是我最恐怖的事情?？匆?jiàn)同學(xué)們整 齊的坐在一起，心中既高興又失落。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾塊錢(qián)的“討債聲”再也聽(tīng)不到了，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道??不會(huì)了，一切都不會(huì) 了，因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初二的學(xué)生了，必須為初一的弟弟妹妹做好榜樣，自己是一個(gè)“大人”了。 他的朋友向他介紹了一個(gè)女孩。為了這個(gè)女孩，梵高就一口答應(yīng)了。