【正文】 心想單位如果沒有難處不會這時給我打電話，我立即與妻子說明原因，開通的妻子也能夠理解我的心情，我立即趕回世紀家園與同事們奮戰(zhàn)了三、四個小時終于搶修完畢，家園又恢復了節(jié)日的明亮，心中頓然也跟著敞亮起來，正在這時想起家中生病的妻子還未吃晚飯，又立刻趕回家中，當開家門看到躺在床上喘著粗氣的妻子，不禁流出了辛酸的眼淚。 電工總結篇 2 我叫 xx，今年 xx 歲，自物業(yè)公司成立以來，就到 xx 家園參加工作，主要擔任維修隊的電工班的職務。說不定你昨天還認識它，過兩天它就 變了樣了，就有更先進的東東裝進去了。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了公司領導和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名技師應有的作用，樹立了一名技師應有的良好形象。 我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：一要在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干，而且要比工人干的多、下得力；二要在遇到技術性難題是挺身而出，盡自己的努力攻克技術難關；我始終堅持以盡我努力做好每件事，要以公司利益為重。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點 和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。同時，也把這種思想帶入工作和學習中，不斷追求自身進步。 電工總結篇 1 自從事本職工作以來，我一 直在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展智能范圍內(nèi)的各項工作，完整履行好一個技師的工作職責，起好模范帶頭作用。 最后，感謝領導對我的信任讓我繼續(xù)擔任電工班班長一職。 年工作展望。使全年的電耗比比 20xx 年同期均有不同程度的下降。班組內(nèi)也相繼出現(xiàn)了兩三名骨干員工，內(nèi)部也形成了良 好的運轉(zhuǎn)模式，這就是培訓的效果與班組成員共同努力的結果。 幾經(jīng)風雨，幾經(jīng)磨礪。 在安全上按國家規(guī)定在變壓的維修同時極力檢查變壓有無重復接地，在節(jié)能降耗上路燈的 85 瓦改為 38 瓦。 xx 年春節(jié)的一個晚上，我正在家給生病的老伴做飯，正在這時接到物業(yè)維修的電話，說是 xx 家園有亮化燈損壞，影響過節(jié)氣氛。在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識，使我受益匪淺！不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，也使我對更高層次的 .理論及技術知識的學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發(fā)展。平時我不僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在監(jiān)督巡查時，要認真仔細，做到一絲不茍，而 且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。容不得有半點馬虎和出錯。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，這幾年來我一直非常關心國家大事，關注國內(nèi)外形勢，結合形勢變化對企業(yè)的影響進行分析，并把這種思想付諸實際行動到生產(chǎn)過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業(yè)保持一致。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是收集整理的電工年度總結 4 篇，希望能夠幫助到大家。 電工年度總結篇 1 自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展智能范圍內(nèi)的各項工作，完整履行好一個技師的工作職責，起好模范帶頭作用。同時，也把這種思想帶入工作和學習中，不斷追求自身進步。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認真負責， 服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。 我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：一要在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干，而且要比工人干的多、下得力；二要在遇到技術性難題是挺身而出，盡自己的努力攻克技術難關；我始終堅持以盡我努力做好每件事，要以公司利益為重。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了公司領導和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名技師應有的作用，樹立了一名技師應有的良好形象。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東東裝進去了。 電工年度總結篇 2 我叫 xx，今年 xx 歲，自物業(yè)公司成立以來，就到 xx 家園參加工作，主要擔任維修隊的電工班的職務。當時我心急如焚，心想單位如果沒有難處不會這時給我打電話，我立即與妻子說明原因，開通的妻子也能夠理解我的心情，我立即趕回世紀家園與同事們奮戰(zhàn)了三、四個小時終于搶修完畢，家園又恢復了節(jié)日的明亮，心中頓然也跟著敞亮起來，正在 這時想起家中生病的妻子還未吃晚飯，又立刻趕回家中，當開家門看到躺在床上喘著粗氣的妻子，不禁流出了辛酸的眼淚。在這個崗位上讓我知道只有迎難而上，積極進取，不管遇到多大的困難都要保持自強不息的信念。我用辛勞與汗水，在平凡的崗位上我創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績；我愿用智慧與巧手，在枯燥的工作中描畫著靚麗的“風景”！ 電工年度總結篇 3 20xx 年度即將過去，在公司領導的關懷和教導下，本班組員認真遵守公司的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)，積極完成好各項工作任務。 修舊利廢、節(jié)能降耗方面。 （ 3）不足之處。 充實自己、完善自我，繼續(xù)帶領班組成員努力學習專業(yè)技術與文化知識，以更專業(yè)的技術知識、更認真的工作態(tài)度對管轄區(qū)域的設備設施逐一檢查，并做好日常維修與計劃檢修工作，避免隱患帶來的事故。明年我將以更加熱情飽滿的工作狀態(tài)來完成本職工作，為公司的安全經(jīng)營保駕護航，以回報領導的關心與支持。積極參與技術交流和科技創(chuàng)新活動，做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達的各項任務及指標，在公司的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應有的作用。有人說：一個人要成才，必須得先做人，此話有理。 二、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用 自從進入公司參加工作開始，我就從事所有了所有的水電事務，包括所有基建時期的安全和質(zhì)量的監(jiān)督巡查。包括建成后的生產(chǎn)過程中，有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設備故障有幾十起，為公司贏取了寶貴的生產(chǎn)時間，為公司的發(fā)展打下了堅實的基礎，為公司創(chuàng)造經(jīng)？ 我認為既然自己是一名技師，那么在業(yè)務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。 三、加強業(yè)務學習，提高技術水平 活長到老，學不了這句話是我的座右銘。所以我平時只要有時間就多看看專業(yè)書籍。在維修的崗位上認真負責、努力工作，為所轄區(qū)的設施、設備等進行維修、 保養(yǎng)。 我還清晰的記得，有一年夏天連續(xù)接到 SA09 住戶的保修 電話說三單元都沒有電，放下電話急忙拿著工具想 SA09 三單元跑去，經(jīng)過檢查一樓配電盤閘門嚴重受損，幾名住戶都在樓道等著解釋，我說明原因后，有叫來了幾名電工，四個人進行搶修，眼看到了中午還沒有搶修好，這下讓我著急了，顧不上喝一口水，加班加點也要修好，住戶不止一次的問我“什么時候能修好”我只能耐心的解釋手上還不能停止手上的活，有理解的住戶十分體諒，又拿水，又遞煙這怎么能行！不能拿住戶的任何東西，看到我們滿頭是汗，住戶也不忍心再追問了，經(jīng)過我們 4 個人的努力，終于解決這個難題，在 6 個多小時的搶修后三單元恢復了正常。 人的知識和精力是有限的這要不斷的分析、總結、認識完善自己，做到正確的自我評價，揚長避短，發(fā)揮自己的長處，實現(xiàn)自己人生價值。主要從以下幾方面總結： 每天堅持認真開展班前班后會議，要求組員認真遵守公司的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行各項安全檢修操作規(guī)程；每月組織學習各類“安全學習資料”內(nèi)容，提高組員安全意志及安全責任感，保證人員安全檢修，設備安全運行。 （ 1）修舊利廢方面，部分電氣設備設施已開始進入老化期，我們電工班充分的利用專業(yè)技術先后修復了 100 多套電子燈角、 200 多套T5 燈架、 30多套門鈴， 10 多臺加濕器。對部分設備還不是太了解，沒有做到真正意義的對設備了如指掌的程度。 配合使用部門更合理的制定出電能的使用程序，并去檢查督導；繼續(xù)做好修舊利廢的工作。 第三篇：《電工電子學》精品課程建設工作總結 《電工電子技術》精 品課程再建設工作總結 《電工電子技術》課程是高等學校工科非電專業(yè)的一門技術基礎課程，是面向全校非電類專業(yè)開設的一門電類的技術基礎課，面向全校所有的非電類學生。 根據(jù) 2021 年 9 月 25 日江科大校教〔 2021〕 135 號文件《關于組織 2021 年精品課程和教學改革項目立項建設工作的通知》中的相關精神“為認真貫徹《教育部關于啟動高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程精品課程建設工作的通知》（教高 [2021]1 號文件）精神，更好地落實我校精品課程建設規(guī)劃，加強課程建設和教學方法手段的改革，集中建設好一批在師資、教學內(nèi)容、教學效果、教學條件等方面都具有較高水平，能起到示范作用的精品課程，使學生能夠享受到高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教學資源，并爭取在省級、國家級 精品課程評選中取得好成績，通過精品課程建設和教學改革項目立項建設，努力提高教學質(zhì)量，形成一批教學成果。 的前提 《電工電子技術》精品課程的負責人是張冰教授。在課程建設的兩年時間里，她克服科研處繁重的行政事務工作，不僅主講了面向?qū)⒔话俣鄠€學生的《電工電子技術 2》課程的教學工作，還指導了九個本科畢業(yè)設計和 九個碩士研究生，同時主持和參與了四項教學研究課題，七項學術研究課題，并且在多家核心期刊上發(fā)表了三十余篇學術論文，獲得了二項省部級鑒定和中國機械工業(yè)科學進步三等獎，二項教學獎勵。其中具有博士學位的教師 2 人，占 25%，碩士學位的中青年教師 8 人，占67%，學士學位的中青年教師 1 人，占 8%。對于中青年教師的培養(yǎng)繼續(xù)參照學院的培養(yǎng)計劃在有條不紊的進行，培養(yǎng)效果顯著。改造與配套了現(xiàn)有的實驗室給學生搭建一個良好的實驗教學實驗平臺。要求新教師必須在規(guī)定的時間內(nèi)取得上崗證和教師合格證方可擔任教學工作。目前，電工電子技術教學隊伍中有 1 位青年教師在職攻讀博士學位， 1 位青年教師在職攻讀碩士學位。 經(jīng)過以上青年教師培養(yǎng)計劃的實施，近幾年取得了一定的成效。 電工技術由八大模塊構成，分別是直流電路；暫態(tài)電路；正弦交流電路；三相電路；磁路；三相異步電動機；繼電接觸器控制系統(tǒng)。可選模塊為：存儲器和可編程邏輯器件；電力電子技術；模擬量和數(shù)字量的轉(zhuǎn)換；現(xiàn)代通信技術 。 通過實驗課和課程設計等實踐性教學環(huán)節(jié)，使學生通過實驗這個動手環(huán)節(jié)既感性的驗證了課堂上的理論知識，加深了對理論知識的理解，同時又通過一定的設計性實驗 培養(yǎng)了學生應用所學知識分析和動手解決問題的能力，掌握一些電工電子方面的基本技能，經(jīng)過一段時間的嘗試，效果比較明顯。 3．使用先進的教學方法和手段 3． 1 先進的教學方法 “形式為內(nèi)容服務，內(nèi)容又決定形式”，在電工電子技術授課的教學活動中，采用好的教學方法和教學手段，始終是我們追求的一貫目標。 （ 2）啟發(fā)式教學法 針對遇到的問題，引導學生獨立地解決問題。在理論講解中穿插工程中常見的問題，使學生同時獲得理性認識和感性認識，并能在學習過程中獲得解決現(xiàn)實問題的成就感，激發(fā)興趣，充分調(diào)動其學習的積極性和主動性。這樣學生既加深了對電路分析方法的理解，又節(jié)省了課堂授課時間。它可以增加課堂教學的信息量，形象地展示器件、設備、系統(tǒng)的外形和結構；但它并不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)“粉筆＋黑板”的教學方法。學生通過網(wǎng)絡資源進行學習，解決了問題，樹立了信心，培養(yǎng)他們獨立自主學習的能力和自主創(chuàng)新意識。 總之，我們對教學方法和教學手段的改革奉行形式為內(nèi)容服務，傳統(tǒng)與現(xiàn)代手段相結合的方針，各種教學方法和教學手段有機結合，不斷探索，爭取獲得最佳教學效果，每學年都有相當部分的學生受益。綜合性習題用于提高能力，適時布置一些綜合性、設計性題目，例如設計行程控制和時間控制 ,設計電子鐘和電子琴等，使學生把學習和研究結合起來，建立一種基于研究探索的學習模式。題型大致可分為以下四種基本類型，重點考察學生對基本概念、電路分析方法、電機控制方法的掌握和靈活綜合分析問題和解決問題能力。鑒于現(xiàn)選教材不能很好的滿足眾多專業(yè)的不同要求，故我們與江蘇大學、江南大學合作編寫了《電路與電子技術》和《電工電子應用技術》兩本教材，該教材盡量精簡傳統(tǒng)內(nèi)容，淡化解題技巧，注重工程基礎，拓寬應用知識面，加強新技術（ PLC、 PLD 等）和系統(tǒng)（應用實例、測控系統(tǒng)等）的內(nèi)容，使學生感到所學知識的實用性和系統(tǒng)性。在 2021 年下半年，課題組教師完成了與新教材相配套的立體化教材（電子教案、學習輔導與習題全解）的參編工作，預計與新教材相配套的電子教案和學習輔導與習題全解將在 2021年由高等教育出版社出版。 輔助教材有：高等教育出版社出版的由秦曾煌編寫的《電工學（第六版）學習輔導與習題選解》，高等教育出版社出版的由姜三勇主編的《電工學（第六版）習題全解》上下冊。有 7 個電工、電子技術實驗分室； 2 個 EDA 室等，總占地面積約 1449 ㎡。同時還承擔了課程 設計、電子實習、電子技術綜合訓練與本科生畢業(yè)設計的指導的教學任務。該網(wǎng)站提供了六大模塊的內(nèi)容：（ 1）課程信息模塊，包括教學大綱、授課計劃、教案等； （ 2）課堂教學模塊，包括全部章節(jié)的教學課件、全部章節(jié)的習題及詳解、