【正文】 高年級組 (三至六年級 )二組進行綜合評獎。 (負責(zé)人：班主任 ) 班主任加強責(zé)任心確保無事故。 衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。 c、節(jié)目表演。(負責(zé)人：各班班主任 )② 8： 00—— 8： 20 新隊員入隊儀式。 (負責(zé)人： x) 活動時間： (1)5 月初，各中隊開始為此次活動做準(zhǔn)備工作 。 攝像： x。 印發(fā)獎狀：教導(dǎo)處。 a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。 演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。 為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在 5 月 25 日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。一”文藝匯演活動。 規(guī)則：在規(guī)定時間 (1 分鐘 )內(nèi)釣上“魚”三條的隊員過關(guān)。 (目標(biāo)離起點約 4 米 ) 規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)能將球一次性踢入球門的隊員過關(guān)。 規(guī)則：能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起 5 顆彈子到另一個盆內(nèi)的隊員過關(guān)。 (第一下為準(zhǔn) ) 規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi) (2 米 )用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中，投三次有兩次中，過關(guān)。 ，不要亂扔垃圾雜物， 活動結(jié)束后，各班負責(zé)清理場地。 ，活動前負責(zé)老師要游藝活動規(guī)則張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個同學(xué)都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。同年段中的 節(jié)目不要重復(fù)，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。學(xué)生憑券參加，同一個游藝活動只能參加一次，如達到游戲的要求可免費玩。 ， (學(xué)生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券 )地點：塑膠場地。 ⑤宣布慶“六一”快樂游藝活動結(jié)束。 14： 30贈送儀式： ①介紹與會領(lǐng)導(dǎo)，敬獻紅領(lǐng)巾。 12： 30校長宣布慶“六一”快樂游藝活動開始。 二、活動目的 “六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。 12： 30~14： 30 游藝活動。 ②領(lǐng)導(dǎo)致辭。 15： 00各中隊集中，整理好教室，作好總結(jié)工作，整理放學(xué)。 ，歡迎老師和學(xué)生的點歌與祝福，以及在游藝活動中的及時報道 (錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券 )，負責(zé)人： x。負責(zé)該活動的老師，及時更新該活動的“光榮榜”。 、姓名，才可參加游藝活動，每張游藝券上的黑點破了，本券作費。 ，各班要適當(dāng)布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。 八、活動組織 各游藝節(jié)目例舉： 規(guī)則：隊員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球 (不準(zhǔn)用手 )走完 10 米路程，未落地者過關(guān)。 規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高，超過十厘米過關(guān)。 規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用線串過 5 根針的隊員過關(guān)。 規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi) (半分鐘 )手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預(yù)定的路線走完，且球不掉落的隊員過關(guān)。 規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)瞄準(zhǔn)瓶口投 5 次筷，中 3 次的隊員過關(guān)。 二、時間安排 2021年 5 月 15 日。 五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦 本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。 各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成 CD。 b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。 活動地點：學(xué)校禮堂。 宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為 5 月份 (各班班主任及科任教師 )。(包括選演員，選節(jié)目?? ) (2)5 月 25 日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間 。 ④ 8： 30文藝表演。 d、頒獎?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。 (班主任全程參加活動 ) (四 )評分標(biāo)準(zhǔn)： (評分規(guī)則： 每項起評分 分，滿分 10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。 現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎 1 名，二等獎 2 名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎 3 名，二等獎 3 名，三等獎 1 名，鼓勵獎一名。以下為此次活動的策劃方案。 三、活動內(nèi)容 屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。 今天是兒童節(jié)，在這個特定的節(jié)日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受 到這寫作中最獨有的樂趣。 活動結(jié)束后，超市將對原文進行打印后，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。愛護我們的環(huán)境 。 三、活動準(zhǔn)備 布置富有歡慶氣氛 的環(huán)境 (班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 )。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力 。 四、活動內(nèi)容 (一 )活動倡議 目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。 (二 )系列活動 本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童 話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。體現(xiàn)人人參與 。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具 。 B、舞臺設(shè)計獎：從參賽的 12 個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計 6 個。 (2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作 。 (4)評獎： 根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。進一步提高幼兒動手做事的能力。中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽 。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。 (表演和回答問題各 5 分，滿分為10 分 ) C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答 (分大、中、小三組進行搶答 )，每答對一題給 1 分。 結(jié)對子游園 (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂 。 (4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。 5 月 30日：巧嘴兒比賽 。幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎 。 媒介：電視、報紙新聞、本園家長。 使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā) 。 (6)各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。地點：各班教室 5 月 30日：講故事比賽。地點：多功能活動室。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。表演活潑、大方 。各班挑選十五幅作品布置六一畫展。能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速 。 (2)活動形式： 8： 058： 50 家長觀看幼兒韻律活動 。發(fā)展孩子的上肢力量。 游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝 C、親子二人行 游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。 游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行 。 二、活動目的 “六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點， 精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動。 12： 30校長宣布慶“六一”快樂游藝活動開始。 14： 30贈送儀式： ①介紹與會領(lǐng)導(dǎo)，敬獻紅領(lǐng)巾。 ...（剩余全文 %） 加載中，請稍后 第三篇： 2020 兒童節(jié)戶外活動策劃方案最新 [大全 ] 美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，今天就給大家整理了兒童節(jié)戶外活動策劃方案，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 ! 兒童節(jié)戶外活動策劃方案 1 一、活動主題 多彩樂園，歡樂童年。 12： 00~12： 30 各游藝場所準(zhǔn)備，學(xué)生及負責(zé)老師到位，班主任強化安全教育，強調(diào)本次游藝活動內(nèi)容及注意點。 14： 15~14： 25 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看學(xué)生活動。 ④校舞蹈隊、合唱隊表演。 ，地點：操場 。 五、活動辦法 2 兩項需憑券參加 (室內(nèi)游戲一張游戲卷，操場游戲二張游戲卷 )，活動時，每個學(xué)生發(fā)四張游藝券，每個學(xué)生都有權(quán)利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項目進行活動。 ， 內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣。 “溫馨點歌單”于周五 (5 月 27 日 )前上交給 x 老師。 ，盡量到人少的活動場所去游玩。 規(guī)則：背向目標(biāo)，轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準(zhǔn)鑼的隊員過關(guān)。 規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。 規(guī)則：用實心球從起點滾出，能擊倒前方三個瓶的隊員過關(guān)。 規(guī)則：由教師出四張牌，三位隊員同時競賽，賽三次，獲勝次數(shù)多的隊員過關(guān)。我校將精心安排慶“六 四、組織方法 以班級 為單位參賽，每個單位出 1 個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。 每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過 4 分鐘。 8： 00—— 8： 30全校集中。 d、表彰優(yōu)秀少先隊員。 舞臺設(shè)計布置： x。 分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。 (4)x年慶六一文藝匯演： ① 7： 40—— 8： 00 各班根據(jù)學(xué)校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律 。 b、校 長講話。 (負責(zé)人：班主任加強教育 ) 文明：