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出納崗位實習報告2500字左右[大全]-wenkub

2023-04-27 10:06:45 本頁面
 

【正文】 答,尤其是會計的基本操作流程,他都給予細心耐心的教導。以前,我總以為自己的會計理論知識還算扎實,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,應該沒問題了。這都不算什么,而虛心向他人學習有真材實學才是當務之急,那樣才會 真正受到上級的賞識,同事的敬重。不過,我內(nèi)心明了,這也是在考驗我的耐力,考察我的能力。 開始單位不會讓我干什么,整日悠閑,只要簡單的制作一些職工工資表,沒有任何會計專業(yè)知識技能。不過,我始終想真正從課本中走到了現(xiàn)實中,了解公司會計工作的全部過程,掌握用友財務軟件的操作。正如電算化老師所言,財務軟件的應用是大勢所趨,尤其是大企業(yè)更是如此。公司的財務部并沒有太多人,設有一名財務部部長,兩名出納,兩名會計。公司的財務部并沒有太多人,設有一名財務部部長,兩名出納,兩名會計。我知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復雜多變,畢竟學校太單純了。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。 通過畢業(yè)實習是學生更直接接觸企業(yè),進一步了解企業(yè)實際,全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程,熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律, 特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題,并通過撰寫實習報告,使學生學會綜合應用所學知識,提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力,并為撰寫實習報告做好準備。在知識經(jīng)濟時代,知識將不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡”,就會計教育而言,一方面,它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面就是要不斷地進行自我充電, 讓自己具備更堅實的理論知識,相信知識能給自己帶來財富,帶來機遇,注重知識更新的動態(tài)。記住一句話叫做事高三級,做人低三分。 作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。 作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。使得國際互聯(lián)網(wǎng)( inter)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)( intra)成為會計人員的常用工具,手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。因此會計實務工作者應適應社會變革,不斷增長和更新知識。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼,延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能,充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化,會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來,會計實務工作方面的改革勢在必行。 (四)關于個人:還有在公司應注重同事之間,客戶之間的溝通和交流。通 過這些數(shù)據(jù)如實填寫一般人納稅人申報表。通過收入我們可以填寫本月應繳納的增值稅和地稅。首先,從客戶那里取得原始單據(jù)回來,我們開始粘貼原始憑證,粘貼原始憑證也有很多技巧,怎樣粘貼的好看、整齊,等到時候附在記賬憑證后面很美觀。作為財務人員特別需要在制度和人情之間把握好分寸,既不能的觸犯規(guī)章制度也不能不 通世故人情。 綜上所述。 三、回顧檢查自身存在的問題,我認為: 學習不夠。 堅持財務手續(xù),嚴格審核(憑證上必須有經(jīng)手人及相關領導的簽字 才能給予支付),對不符手續(xù)的憑證不付款。同時為了提高工作效率,平時自學電腦知識和 ERP的出納知識及操作,利用 ERP使工作更加準確和快速。出納崗位實習報告 2500 字左右 [大全 ] 第一篇:出納崗位實習報告 2500字左右 [大全 ] 2020 出納崗位實習報告 2500 字左右 3 篇【篇一】出納崗位實習報告 2500字左右 首先,在領導的幫助下我了解了出納崗位的各種制度及其日常的工作流程。 其次,作為公司出納,我在收付、反映、監(jiān)督四個方面盡到了應盡的職責,過去的幾個月里在不斷改善工作方式方法的同時,順利完成如下工作: 一、日常工作: 嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,定期向會計核對現(xiàn)金與帳目,發(fā)現(xiàn)金額不符,做到及時匯報,及時處理。 二、其他工作 迎接公司上市財務審計,準備所需財務相關材料為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計,并提交領導審閱。當前,以信息技術為基礎的會計軟件的應用及理論基礎、專業(yè)知識、工作方法等不能完全適應新的工作。在過去的幾個月中,付出過努力,也得到過回報。只有不斷的提高業(yè)務水平才能使工作更順利的進行。由于我們公司用的是速達財務軟件,下一步我們就是在電腦上做賬。其中分為核定征收和查賬征收,按照其企業(yè)不同的基本情況的如實填寫納稅申報表。 (三)關于其他業(yè)務服務:我們通過這一段時間的學習,我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程,辦理一般納稅人需要符合稅法的相關規(guī)定。做 會計的我們要管好自己的嘴,不能隨意透露顧客的商業(yè)機密。 不斷擴大會計職業(yè)范圍。 不斷更新會計知識體系。 不斷普及與深入信息技術的應用。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入,及其本身技術、知識更新的不斷加快,必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核 算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內(nèi)要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。 作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。 畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)也是我們大學生走出校園的第一個舞臺以及告別學生角色的一個橋梁。在兩個月的實習時間里,我在我的實習單位,了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題,現(xiàn)作出以上報告。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于 不敗之地! 【篇三】出納崗位實習報告 2500字左右 時光荏苒,一個月的實習期很快就要過去了。此次負責我實習的是公司會計 — 陳明,陳叔叔根據(jù)我的實習時間,主 要是讓我了解了財務軟件的使用,熟悉了會計核算方法和會計處理的流程,并做很多會計時光荏苒,一個月的實習期很快就要過去了。此次負責我實習的是公司會計 — 陳明,陳叔叔 根據(jù)我的實習時間,主要是讓我了解了財務軟件的使用,熟悉了會計核算方法和會計處理的流程,并做很多會計憑證。如果你的思路和腦子沒有及時跟上,那么在這些軟件面前你會感覺很無助的!因為軟件不是單純的代替你的手工工作,而是包含著許許多多的先進的管理理念、內(nèi)控機制的。雖然有時感覺到力不從心,但是我對自己不缺乏信心。在我看來,都僅僅只是一些打字的活。其實會計憑證的填制并不難,難的區(qū)分哪些原始憑證,看清那些各種各樣五花八門的發(fā)票,頭腦一定要保持清醒的狀態(tài),那樣做帳才會游刃有余。 作學習了一年的會計,說句心里話,對會計專業(yè)知識的掌握還遠遠不夠?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。我非常感激他,同時也慶幸能遇到劉叔叔這樣的實習指導老師。其二,會計的每一筆賬務都有依有據(jù),不容許半點虛假,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。 在登帳過程中,首先,要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。這就是會計操作的一般順序和基本流程。從中體會更多的樂趣。從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的能力,有恒心、細心和毅力,那樣才會抵達成功的彼岸。我,內(nèi)心欣喜不已。 自認為已經(jīng)掌握了一定的出納理論知識在這里只能成為空談。 三、實習主要過程 是第二次來到這里實習,所以財務科工作人員都認識,自然而然很順利的進入了實習工作。 帶我實習的前輩是王 xx,也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧,王 xx 對我非常和氣。在他的幫助下,我迅速的適應了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨立做一些事情。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了出納循環(huán)的基石出納分錄,以至于后來王出納讓我嘗試制單時,我還是手足無措了。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備,嗚呼!這就是出納所要從事的工作。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在學校,錯了還可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一個步驟出納制度都是有嚴格的要求的。在學校模擬實習時,對摘要欄很不看中,認為可寫可不寫,沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道?。? 對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),好在王出納教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。別人一提起出納就想到是跑銀行的。 路途遙遠自不必說,僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。其實它的操作也并不難,只要稍微懂 OFFICE 辦公軟件的操作就很容易掌握它了。 四、實習所想、所感 實習真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。就像如何與同事們相處,相信 人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。在實習期 間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會 發(fā)生。同時了解社會,接觸實際,學會為人處事和溝通,為成功走上工作崗 位做好準備。我的實習崗位是出納,負責歡樂買超市,日常實務操作主要涉及日?,F(xiàn)金的收付管理、前臺收銀柜的零錢兌換、工資的支付、往來業(yè)務的核算,包括以經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生為基礎填制憑證,登記賬簿,填寫銀行電匯單,記錄銀行對賬單 ,編制出納報告等。我將移交事項(主要就是庫存現(xiàn)金、銀行存款、出納憑證、日記賬、收款收據(jù)、印章)逐筆 登記在移交清冊上,然后逐項點清,最后三方簽字蓋章。首先修改了口令,然后才正式開始學習。也許正是因為這種自負的心態(tài),才會在以后工作中出現(xiàn)問題:超市為購買褲子的顧客提供免費免褲腳的服務,開憑證時我不是 不會,只是不知該記哪個會計科目。一天工作的開始就是發(fā)放備用金,根據(jù)總額按不同面值和幣值的比例發(fā)放到收銀員手里,并由收銀員在領用單上簽字。交款完畢,和收銀員收銀匯總表進行核對,檢查金額是否相符,短款由收銀員負責賠償。每天都有經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生,都要填制記賬憑證,都要登帳。我會先用鉛筆寫結(jié)果,然后再計算一遍,如果兩遍結(jié)果一致,且賬實相符,再往帳薄上填寫。錄入期間,我發(fā)現(xiàn)了自己的 不足,就是會計科目編號的識記。 實習期間,收款業(yè)務只涉及收銀和出售會員卡,因此最常接觸的應屬付款問題。三個簽字少一不可。最后在銀行對賬單庫與日記賬庫之間進行記錄的自動核對和核銷,自動生成銀行存款余額調(diào)節(jié)表。結(jié)果少了價值好幾十萬的貨物。單位實行點名制,早晚各一次,從而核實遲到、早退、請假的次數(shù),在計算工資時扣款。然后,根據(jù)店長統(tǒng)計的情況核實代扣款項,并核算應代扣代繳的保險和個人所得稅金額。 除了以上工作,我還要做很多“小事”,比如:交話費、寄快件、計算核對銀行借款利息、送存現(xiàn)金、編寫出納報告等等。真得很慶幸遇到這么好的老師。既開闊了視野,又增長了見識,真可謂上了非常珍貴的一課,讓我對今后的學習有了更進一步的認識:學習更重要的是如何將學到的知識應用于實踐,不應該局限于表面,深層的精髓不下苦功是難于取得的。在工作中把每個人都當作良師益友,把握住自己,那么就能收獲真正的成功。 第二篇:實習心得報告 2500字 實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下基礎。 通過一段時間的市場營銷專業(yè)技能培訓學習,使我受益匪淺,在銷售方面我不敢說有了深刻的了解,但通過學習使我理清了思路,找準了切入市場營銷對于原本的我既陌生又熟悉。時間這種資源公平地分給每一個人,但各人在相同時間里所產(chǎn)生的效益是不同的,這就要求我們有意識地利用時間,那么怎樣才能有效地利用時間呢?首先,樹立科學時間管理的概念。打開電視機,新聞廣告、電視劇,樣樣都看,問他到底看到了什么,卻說不出個所以然。 三、我平時負責銷售門部及日常計劃等工作,通過學習與近半年來的工作,我感觸最深的是計劃安排方面不能混亂,對每一件事的計劃都要清楚。由于辦公室所處的是一個特殊的場所,工作環(huán)境狹小,呆久了難免感到疲倦。另外,我細心地對待每一個任務,不辜負單位對我的信任。這是我走向社會的第一步,也是最基本的要求。例如打印復印文件材料和接受傳真等等是我以前沒有操作過的,此次實習給了我一個很好的實際操作機會,我已經(jīng)可以熟練使用這些設備。市場營銷是一門科學,而企業(yè)實際的 市場營銷活動則不僅要講究科學性,還要講究藝術性。成功的公司都知道持續(xù)不斷地觀察并適應變化著的環(huán)境。工作包的方式實現(xiàn)了分工協(xié)作、合理配置資源的目的。尊重你的競爭對手,很多業(yè)務員把其它公司的業(yè)務員看成敵人,這個想法是錯的。做人很重要,不要想著去欺騙你的客戶,客戶可能會因為相信你而上一當,但是他絕對不會上二次當,你可能會因此失去更多的客戶和機會。一定要注意自己的言行,營銷者的一
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