【正文】 的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié) 歌曲。通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。 3 次，只要沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞，即可過(guò)關(guān) 關(guān)卡 3:小貓釣魚(yú) (愛(ài)因斯坦 B) 負(fù)責(zé)教師：于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚(yú)池，并提供制作的金魚(yú)與魚(yú)竿，請(qǐng)家長(zhǎng)在大魚(yú)池，幼兒在成小魚(yú)池里進(jìn)行釣魚(yú)比賽 (釣魚(yú)難度不一樣，家長(zhǎng)可用鉤子做的魚(yú)竿，幼兒可用磁鐵魚(yú)竿 )在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)釣得多。 結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出， (在萬(wàn)圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰(shuí)最白誰(shuí)將是萬(wàn)圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人 )。 獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里 ?老師們呼叫著從班級(jí)人群中跑出來(lái) )此環(huán)節(jié)控 制在 3 分鐘 副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸 party”開(kāi)始。 一切工作人員著骷髏服裝。 家長(zhǎng)及幼兒著萬(wàn)圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)。 第二篇：萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒園 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)主題 :狂歡哈羅喂 halloween 活動(dòng)時(shí)間 :晚 5:30 開(kāi)始 主持人 :***音樂(lè)音響 :***照相 :***場(chǎng)地維護(hù) :***場(chǎng)控 :***及各班主任 場(chǎng)地布置 :美術(shù)組 活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人 :*** 活動(dòng)目的 : 通過(guò)扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè)。 六、注意事項(xiàng) 從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對(duì)幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。 教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長(zhǎng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。 制造萬(wàn)圣節(jié) 情境，并適時(shí)播放音樂(lè)。 鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。 主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。 充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用。 通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 室外南瓜燈 (仿真可操作 )、活動(dòng)背景 (噴繪 )及汽球。 各班場(chǎng)地分配。音樂(lè)起，按音樂(lè)舞動(dòng)，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上。 (一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行 )此環(huán)節(jié)控制在 20分鐘 游戲活動(dòng)后，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合 (家長(zhǎng)及幼兒 )，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》 (全場(chǎng)關(guān)閉燈光，家長(zhǎng)及幼兒需閉眼傾聽(tīng)主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長(zhǎng)原地等待傾聽(tīng)規(guī)則 )，隨后當(dāng)主持人發(fā)令 音樂(lè)起時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒速?gòu)摹肮矶础?(幼兒園一樓入口 )進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師 (其他教師隱藏并在其過(guò)程進(jìn)行恐嚇干擾 )，家長(zhǎng)找到老師后必須提示孩子說(shuō) :“ trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長(zhǎng)和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。 (音樂(lè)起 )此環(huán)節(jié)控制在 15分鐘 萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃方案 一 .活動(dòng)背景： 萬(wàn)圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我們?nèi)⒄Z(yǔ)情景特色，策劃此活動(dòng)。 關(guān)卡 4:恐怖箱 (愛(ài)迪生 A) 負(fù)責(zé)教師：楊虹顧春燕 ，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球?等有觸感的東西 ，即可過(guò)關(guān)。 二、活動(dòng)時(shí)間： 10 月 31 日（星期一）全天及晚上萬(wàn)圣夜 三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： （一）萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間： 10 月中、下旬，完成時(shí)間： 10月 26 日 幼兒園門口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅 活動(dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè) /化裝舞會(huì) /萬(wàn)圣游樂(lè)園 /萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng) /萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等?？烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案。 提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。 積極參與萬(wàn)圣節(jié)游戲，能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 推薦游戲： 南瓜娃娃真可愛(ài) 材料：南瓜頭飾 1 個(gè)，油畫(huà)棒人手一盒、大圓紙 活動(dòng)提示：做南瓜頭飾 ●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色， ●幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫(huà)能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。 ●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來(lái)找。 活動(dòng)流程： 月末精彩英文秀（ 15:30—— 16:00） 各班在班級(jí)進(jìn)行月末布朗英文的匯報(bào)展示，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬(wàn)圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲，孩子們?cè)诤?jiǎn)單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的快樂(lè)，并能大膽地自信地秀秀英文。 “ trickortreat”討糖 (17： 4018： 00) 討糖：走秀結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上，相互討糖。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)英文歌曲。 ，便可以與孩子進(jìn)行一連串的相關(guān)美勞的布置品，最后也可以與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。 ，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，如準(zhǔn)備好服裝、準(zhǔn)備好糖果，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。 ，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。 家長(zhǎng)準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的 有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)。 目的 :增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往能力 前提 :一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。 玩法 :教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。 活動(dòng)四 :我吹我吹我吹吹 規(guī)則 :把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字 萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè)，誰(shuí)又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚。 通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 室外南瓜燈 (仿真可操作 )、活動(dòng)背景 (噴繪 )及汽球。 各班場(chǎng)地分配。音樂(lè)起，按音樂(lè)舞動(dòng)，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上。 (一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行 )此環(huán)節(jié)控制在 20分鐘 游戲活動(dòng)后，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合 (家長(zhǎng)及幼兒 )，介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》 (全場(chǎng)關(guān)閉燈光，家長(zhǎng)及幼兒需閉眼傾聽(tīng)主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長(zhǎng)原地等待傾聽(tīng)規(guī)則 )，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂(lè)起時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒速?gòu)抹D鬼洞‖ (幼兒園一樓入口 )進(jìn)入―危險(xiǎn)區(qū)‖《神秘魔窟》尋找自班班主任老師 (其他教師隱藏并在其過(guò)程進(jìn)行恐嚇干擾 )，家長(zhǎng)找到老師后必須提示孩子說(shuō) :― trickortreat‖，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長(zhǎng)和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。（音樂(lè)起）此環(huán)節(jié)控制在 15 分鐘 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 3： 一、活動(dòng)背景 :萬(wàn)圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我們?nèi)⒄Z(yǔ)情景特色，策劃此活動(dòng)。 關(guān)卡 4:恐怖箱 (愛(ài)迪生 A)負(fù)責(zé)教師 :***，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球?等有觸感的東西 ，即可過(guò)關(guān)。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。 一、活動(dòng)目的 :透過(guò)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo) ,讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋 . 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 : 前期準(zhǔn)備 :給幼兒講述―萬(wàn)圣節(jié)‖的由來(lái)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的服飾及面具， 環(huán)境布置：各種各樣的面具。（詳細(xì)請(qǐng)見(jiàn)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表）（另：萬(wàn)圣節(jié)的班級(jí)環(huán)境布置截至 2021 年 10 月 27 日下午 5： 00檢查。并準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)美語(yǔ)教育的英語(yǔ)單詞或句型。 各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)： T 臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大 1 班、大 2 班、大 3班、大 4 班、大 5 班、大 6 班、中 1 班、中 2 班、中 3 班、小班。 活動(dòng)注意事項(xiàng)： 班級(jí)互相討糖果出發(fā)前班級(jí)教師要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級(jí)清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動(dòng)有序開(kāi)展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏事故。資料存檔，活動(dòng)開(kāi)展內(nèi)容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。Day‖，中文譯作：―萬(wàn)圣節(jié)之夜‖。一天 JACK 把惡魔騙上了樹(shù)，隨即在樹(shù)樁上刻了個(gè)十字，恐嚇惡魔令他不敢下來(lái)，然后 JACK 就與惡魔約法三章，讓惡魔答應(yīng)施法讓 JACK永遠(yuǎn)不會(huì)犯罪為條件讓他下樹(shù)。收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提―杰克燈‖，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：―要惡作劇還是給款待‖、―給錢還是給吃的‖。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人。 二、萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)方案： 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi) 活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng) 活動(dòng)流程： （ 1）親子 diy 制作（ 8： 509： 30） 班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。幼兒園萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)方案 7： 一、時(shí)間 :10月 30 日 (星期二 )3:005:00 二、地點(diǎn) :主要是操場(chǎng)以及設(shè)定的討糖路線 三、對(duì)象 :全園小朋友及家長(zhǎng) 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 提前確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間 前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人 (游戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀若干張、獎(jiǎng)狀 ) 活 動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位，做好家長(zhǎng)工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù) 完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位，參考第五點(diǎn) :會(huì)場(chǎng)要求 提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì) 要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)，如 :到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。 準(zhǔn)備內(nèi)容 :舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置 。游戲方法解說(shuō)的展板 。 設(shè)置專門的主持人、拍攝者 主持人 (***):負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場(chǎng)， 拍攝者 (待定 ):負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片， 歌曲音響控制 :由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂(lè)刻盤循環(huán)播放。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱。 每次 3—— 5 個(gè)家庭為一組，時(shí)限 2 分鐘 /批。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。 3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定） ：大的方形籃子，；球若干；趕球棒 ：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開(kāi)的口即球的入口，也可以用其他萬(wàn)圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 8： 一 .活動(dòng)目的 :―萬(wàn)圣節(jié)‖的文化，感受節(jié)日的快樂(lè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境。 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？ 教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述） 教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的 10 月 31 日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。 行 . :鬼屋探險(xiǎn) ,獎(jiǎng)鬼故事比賽 ,萬(wàn)圣節(jié)猜謎比賽 ,尋找南瓜派 ,咬蘋果比賽 ,咬糖果比賽 ,吹面粉比賽或是安排校外的 trickortreat 活動(dòng)等等 .但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)