【正文】 未來，以下是我的工作 : 一、師德修養(yǎng)方面 : 德高為師，身正是范。我愿用我的真心，換取孩子們的開心 。漸漸地孩子們記住了我的名字 。 理論學習和研究能力 :刻苦鉆研、不斷學習，有較強的理論學習和研究能力，努力進取，認真研究 . 轉眼間，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天 !這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努 力的方 向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心 :一定要讓每個孩子都喜歡我 ! 每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名 字，就為了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍 。 工作效率 :能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。 教育藝術 :以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。 四、反思和總結 : 教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點 :讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。 在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。 二、教育教學方面 : 我 2021 年畢業(yè)于 xxx 幼兒師范學校，三年的師范生活煉 就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新 。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。幼兒教師自我鑒定（例文）（共 5 篇） 第一篇：幼兒教師自我鑒定（例文） 幼兒教師自我鑒定（范文） 時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下 ,在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。工作中從不 遲到和早退，堅持 100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會 議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。 做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣 那就是童年的樂趣。 業(yè)務知識 :掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。 首創(chuàng)性和獨立性 :有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃，不依賴領導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴 。跟前跟后地纏著我問東問西 。我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)。 二、教育教學方面 : 我 2021 年畢業(yè)于 xxx 幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新 。為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。 在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、 耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。 四、反思和總結 : 教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對 如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點 :讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。 教育藝術 :以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。 工作效率 :能迅速完成工作，突 出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。 理論學習和 研究能力 :刻苦鉆研、不斷學習，有較強的理論學習和研究能力，努力進取，認真研究 . 轉眼間，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天 !這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方 向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了 我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心 :一定要讓每個孩子都喜歡我 ! 每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好，每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍 。漸漸地孩子們記住了我的名字 。我愿用我的真心，換取孩子們的開心 。 雖然以前從未做過這個行業(yè)，但劉老師能很快把事情上手，不知道的地方能不恥下問，能獨立組織班級的下午活動。實際工作中，我們應努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛 的 池塘 ，以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關系，用愛去滋潤孩子們的心田。要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精 神，只有這樣，業(yè)務技能、科研能力才會不斷地提升，雖然她有些技能不會，但她能主動學習，在工作中能吃苦，不計較個人得失，不早退，服從領導分配，在自己的崗位上盡到自己的職責。 第四篇：幼兒教師自我鑒定 幼兒教 師自我鑒定 篇一：幼兒教師的自我評價 (共 7 篇 )篇一：幼兒園老師自我評價 幼兒園老師自我評價 時間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進幼兒園一路 走到今天，與共同工作的領導、同事建立了良好的關系。幼兒也才能 更健康、全面地成長。為幼兒園的建設出一份力。 由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展有一 定難度。 小班幼兒年齡小，生活自理有待進步，身體素質也不穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學的同時注重保育工作。讓幼兒活潑、健康地成長。幼兒教育工作更應如此?；赝^去，有開心也有難過。“每當被別人問我你在哪里工作??？我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。認真積極的配合年級組的各項工作。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上。兩年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。 何佳樂 2021年 2 月 18 日 篇三：幼兒園教師工作自我鑒定范文 幼兒園教師工作自我鑒定范文 幼兒教師自我鑒定：物星轉移，新的一年來到了，在過去的一年里，我堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，遵紀守法，關心事實政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，認真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒，認 真學習業(yè)務知識，努力提高水平和能力。這一年期間，我分別擔任大班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃， 協(xié)調班級工作，管理好班級財務，作好家長的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學時，以幼兒為主體，不斷提高教學能力積極開展主題探究活動，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應的環(huán)境，在教學活動中根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習內容，注重幼兒個性與語言的發(fā)展，積極參加教研活動，認真觀察、學習和借鑒好的教學形式，逐漸改變老的教學模式，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。徐天益小朋友不愛說話，我就經常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵她大膽與小朋友交往，現(xiàn)在她進步多了，能主動找老師說話，與小朋友交流了。家長開放 活動中，認真準備教育活動，讓家長看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學水平，對家長提出有益建議我積極采納，家長提出意見我虛心的接受，家長對我們的工作非常支持和滿意，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調查中，家長對我們工作滿意率達 100%，徐天益小朋友的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝，她們教會了徐天益許多知識，幫助徐天益培養(yǎng)好習慣”潘宋義小朋友的家長說：“自從把潘宋義轉到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了”付哲小朋友的家長說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長十分放心，感謝 老師對小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓勵。師德是一個教師的靈魂 ，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)。 二、教育教學方面： 我 2021 年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師 ，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣 ——那就是童年的樂趣。 教育藝術：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。 工作效率：能迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。 理論學習和研究能力：刻苦鉆研、不斷學習，有較強的理論學習和研究能力，努力進取，認真研究，能寫出較高水平的論文 篇六：幼師專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 【自我評價 |自我鑒定】幼師專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 轉眼間大學生活已接近尾聲 ,這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。只要自己努力地面對困難，這樣才能改變自己的人生。運用我這三年里學習積累和技能的培養(yǎng)才能促進自己，提高自己的綜合水平能力。近幾年來，在園領導的關心下，我踏實工作，因此也獲得了一定的成績，現(xiàn)總結以下： 一、政治思想方面： 酷愛祖國、酷愛中國共 *產 *黨、酷愛社會主義、酷愛人民的教育事業(yè)、酷愛教師職業(yè)。尊重以幼兒為主體的 活動宗旨，遵守教育規(guī)律，對自己的工作盡興盡責。 三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面： 深入地熟悉到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，本身所把握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分重視業(yè)務學習， 不斷充實知識，進步文化專業(yè)知識水平。在休息時間積極學習，分別取得了普通話二級甲等證書、計算機利用能力二級證書，參加課件制作培訓、英語培訓，美術培訓，把握一些現(xiàn)代教育教學方法與技能。及時與家長溝通、交換，通過家長 會、家長園地、家園聯(lián)系卡情勢向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。這與我精心選材、精心設計方案、精心預備教具是分不開的，并屢次下鄉(xiāng)進行非正規(guī)教育，取得家 長們的好評。 2021年被評為師德標兵，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用，每學年帶領階段教師展開豐富多彩的教育教學活動，所帶教研組被評為園先進教研組。 人是要獨立的，生活也是要靠自己的能力來維持的 .我只希望自己能夠塌實地度過人生的每一天 !做任何事情都要盡自己的努力做到最好 !