【正文】 演練，同時把“預(yù)案”以文件的形式，發(fā)到各組和班主任老師處。 加強(qiáng)對財產(chǎn)保管室、電腦房和食堂的管理，不定期檢查安全情況。明崗明責(zé)，檢查評比，是強(qiáng)化管理力求實效的重要舉措。 (三 )在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。各班開展了一堂“關(guān)注消防、珍惜生命”的主題班會；出一期消防知識黑板報；加強(qiáng)學(xué)生的消防安全知識。 (一 )成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展消防安全教育工作。我們在實際工作中能堅持做到不斷知識教育不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。 由于 認(rèn)識明確、措施到位，一年來，我部室從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。 四、存在問題 我部消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。在事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度。具體說來，我們在以下七個方面加強(qiáng)了規(guī)范管理 : 確定重點防火部位，明確重點防火部位負(fù)責(zé)人。開班初人員對部室，譬如教學(xué)樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。 (二 )組織形式多樣的消防安全知識教育活動，我們針對學(xué)員 接受和理解問題的特點，通過相關(guān)活動，加深他們的印象。通過各種會議進(jìn)行消防安全宣傳。 一、高度重視，積極做好消防安全知識的宣傳工作 只有思想上重視起來，安全行為才有保障。 在這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了很大的啟迪，開拓了思維，同時也掌握了許多消防知識，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，我們要時刻 做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。 三、保持鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài) 當(dāng)面對火災(zāi)時，要保持鎮(zhèn)靜，及時撥打報警電話 119，要準(zhǔn)確匯報時間、地點、火情范圍；用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生，了解逃生的方向是否可行。購置的電器設(shè)備如果不合格，尤其電熱器的使用不當(dāng)都引發(fā)火災(zāi)的危險性的因素。用紙張、可燃布料做燈罩。 一 、疏忽大意、僥幸的心理不可有 火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的，因疏忽所引發(fā)的，危害的一種災(zāi)難之一，所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞，徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警鐘長鳴，做到居安思危，防患于未然，確保做到安全為天的理念。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。 三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙 第一是要“抓重點”。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。但與上級的要求相比，還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺階。 四、加強(qiáng)聯(lián)系，齊抓共管 按照“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭”的思路，各學(xué)校、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生生活，采取了布置家庭作業(yè)的形式，鼓勵學(xué)生家庭共同參與，接受安全教育。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實際制定活動方案，細(xì)化任務(wù)要求，以強(qiáng)有力的舉措確?；顒尤〉脤嵭?。以下是由為大家整理的消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 關(guān)注消防生命至上學(xué)習(xí)總結(jié)一 根據(jù)相關(guān)的要求，我局高度重視消防安全的培訓(xùn)，成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好消防安全各項工作。 三、開展活動，提升技能 各學(xué)校通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。各學(xué)校利用大課間時間組織開展了應(yīng)急消防 演練，讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險能力。活動期間，學(xué)生通過消防安全宣傳片的觀看來學(xué)習(xí)消防常識；撰寫一篇消防主題作文；開展一次“家庭小演練”活動；充分 發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識。 關(guān)注消防生命至上學(xué)習(xí)總結(jié)二 通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。 二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識 由于有些工作涉及到易燃等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。 二、引發(fā)火災(zāi)的原因 生活火災(zāi)：生活中燃?xì)廛浌芾匣y扔煙頭，躺在床上吸煙。 自然現(xiàn)象火災(zāi)：雷電，它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災(zāi)。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。 第二篇：消防安全培訓(xùn)工作總結(jié) 消防安全培訓(xùn)工作總結(jié) 消防安全關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和師生員工的生命安全。為此，我們十分重視消防安全工作 的宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強(qiáng)了消防安全意識。 二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實管理責(zé)任與 具體措施 只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責(zé)任人。 加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。一是舊教學(xué)樓線路有點舊，容易引起用電短路起火 。消防安全高于一切，消防工作任重道遠(yuǎn)，學(xué)校的消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進(jìn)我校又好又快地發(fā)展。 一、高度重視，積極做好消防安全知識的宣傳工作 只有思想上重視起來，安全行為才有保障。通過各種會議進(jìn)行消防安全宣傳。 (二 )組織形式多樣的消防安全知識教育活動，我們針對學(xué)生接受和理解問題的特點 ，通過相關(guān)活動，加深他們的印象。開學(xué)初學(xué)校專門安排后勤人員對學(xué)校各重要部門，譬如教學(xué)樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。具體說來，我們在以下七個方面加強(qiáng)了規(guī)范管理 : 確定重點防火部位，明確重點防火部位負(fù)責(zé)人。在事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同 時加大檢查力度。 四、存在問題 我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。 由于認(rèn)識明確、措施到位，一年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。因此，培養(yǎng)消防安全潛意識，開展全員消防工作，是防火減災(zāi)最基礎(chǔ)的工作。 三、消防管理：就是遵循國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律和火災(zāi)發(fā)生發(fā)展的規(guī)律，依照有關(guān)的方針、政策、原則和規(guī)章制度，運用科學(xué)的管理和方法，通過計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、獎懲等職能，就主管部門的人力、財力、物力、技術(shù)、時間和信息等做最佳的組合，以達(dá)預(yù)期的消防安全目標(biāo)而進(jìn)行的各種消防活動。 專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合原則： 是指公安消防機(jī)構(gòu)的消防監(jiān)督管理、滅火救援工作同群眾參與消防工作相結(jié)合的原則。 保衛(wèi)重點，兼顧一般的原則： 保衛(wèi)重點是：重點部位、重點崗位、重點季節(jié)和重點時間。 2 做到會用、有效。 火應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容及操作程序。 5 不論固體、液體、氣體，凡是能與空氣中的氧或其它氧化劑起劇烈化學(xué)反應(yīng) 的物質(zhì)，都叫可燃物質(zhì)。 如：空氣、氧、氟、氯、溴和其他氧化劑，均屬助燃物質(zhì)。如火柴火、蠟燭火、打火機(jī)火、爐火、焚燒、煙頭火、等。如燒紅的電熱絲、灼熱鐵塊、高溫設(shè)備、管道及正在使用的爐灶、煙囪等。如機(jī)械摩擦、壓縮、撞擊產(chǎn)生的熱。如輻射熱、陽光聚集而產(chǎn)生的熱。以上各種熱能都能引起可燃物質(zhì)的燃燒。實際上，燃燒反應(yīng)在可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源等方面都存在著極限植。 ◆必須有足夠數(shù)量的氧和氧化劑。如果這些火星落在易燃的柴草或刨花上，就能引起燃燒，這說明這種火星有引燃這些物質(zhì)的溫度和熱量。 例如，在我們的房間內(nèi)，有門窗桌椅等可燃物質(zhì)，有充滿空間的空氣，有火源、電源，已經(jīng)具備了燃燒的 3 個基本要 素，但是并沒有發(fā)生燃燒現(xiàn)象。這種物質(zhì)通常具有有機(jī)物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如：煤油、柴油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等。適用滅火器：干粉、二氧化碳滅火器。 E 類火災(zāi)：帶電火災(zāi)。如動植物油脂。如南昌萬壽宮大火發(fā)生在夜間；黃島油庫大火則發(fā)生雷鳴閃電暴雨之中；洛陽大火發(fā)生在人們翩翩起舞之時；克拉瑪依慘劇發(fā)生歌舞表演之間。 ◆火災(zāi)的多變性。在突如其來的火災(zāi)面前，有人一見起火很快陷入恐慌、不知所措，有人往往盲目逃跑，以致陷入絕境?；馂?zāi)會造成慘重的直接財產(chǎn)損失，造成的間接財產(chǎn)損失更為嚴(yán)重。 ◆破壞生態(tài)環(huán)境 每一起火災(zāi)都會產(chǎn)生大量的有毒有害物質(zhì)，除對人的危害以外，對自然界也會帶來不同程度的危害，而對自然界危害最大的是火災(zāi)中的燃燒產(chǎn)物二氧化碳和二氧化硫。我們必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，在做好防火工作的同時，在思想上、組織上和物質(zhì)上積極做好各項滅火準(zhǔn)備，以便一旦發(fā)生火災(zāi)， 能夠迅速有效地?fù)錅缁馂?zāi)，最大限度地減少火災(zāi)損失和人員傷亡。 ◆法制健全、消防管理和制度保障上嚴(yán)密有效，監(jiān)督檢查上嚴(yán)格細(xì)致，事故處理上嚴(yán)肅認(rèn)真，火災(zāi)則少。違規(guī)燃放煙花爆竹，上墳燒紙，供神焚香，亂扔煙頭等容易產(chǎn)生火災(zāi)。重特大火災(zāi)多發(fā)生在夜間。電器線路老化，未及時檢查、更新更換。違章動火、燒焊、烘烤、熬煉；工作漫不經(jīng)心，思想麻痹，不懂用電、用氣、用油的安全常識，不了解火災(zāi)逃生和自救知識，導(dǎo)致這類火災(zāi)次數(shù)上升。 七、火災(zāi)性質(zhì)的分類 特大火災(zāi)：具有以下情形之一的為特大火災(zāi)：死亡十人以上（含十人）；重傷二十人以上；受災(zāi)五十戶以上；燒毀財物損失五十萬元以上。第三章火災(zāi)案例 一、 2021年，烏魯木齊市德匯國際廣場 3 名消防官兵遇難， 5 名商家死亡， 2021 戶商家受災(zāi)， 10 億直接經(jīng)濟(jì)損失 ●現(xiàn)場復(fù)雜，可燃物多●消防通道被占 11●噴淋系統(tǒng)失靈●超出消防車射程 二、上海商學(xué)院宿舍起火四女生跳樓身亡●宿舍違規(guī)使用熱得快●宿舍樓道沒有配臵滅器●臨場處臵錯誤●缺乏火場逃生的知識 三、成都公交車火災(zāi)： 27 人死亡， 74人受傷成都公交集團(tuán)總經(jīng)理引咎辭職 四、慘痛的回憶 1994 年，遼寧阜新歌舞廳火災(zāi) 233 人死亡； 1994 年，新疆克拉瑪依友誼館火災(zāi) 323 人死亡； 2021 年，河南洛陽東都商廈歌舞廳火災(zāi) 309人死亡； 2021年，河南焦作天堂音像俱樂部火災(zāi) 74 人死亡； 2021 年，吉林中百商廈歌舞、洗浴等休閑場所火災(zāi) 123 人傷亡；2021 年，深圳龍崗舞王俱樂部火災(zāi) 44 人死亡， 64 人受傷。 二氧化碳滅火器◆二氧化碳滅火器原理： 二氧化碳滅火劑主要依靠窒息作用和部分冷卻作用滅火。適用于撲救一般 B 類火災(zāi)，如油制品、油脂等火災(zāi)，也可適用于 A 類火災(zāi)，但不能撲救 B 類火災(zāi)中的水溶性可燃、易燃液體的火災(zāi)；也不能撲救帶電設(shè)備及 C 類和 D 類火災(zāi)。在使用二氧化碳滅火器時，在室外使用的，應(yīng)選擇上風(fēng)方向噴射；在室內(nèi)窄小空間使用的，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息。 打開消火栓箱門，取出水帶。 非火災(zāi)時不要使用。 室外消火栓保護(hù)半徑：低壓消火栓的保護(hù)半徑是 150m；高壓消火栓的保護(hù)半徑是 100m。正常運行時紅色指示燈約 3s 閃亮一次，火警時紅色指示燈常亮。◆感煙探測器特點： 內(nèi)部有黑色的光學(xué)迷宮； 有黑色的防蟲網(wǎng)； 不透光。 假報警：實際上沒有火災(zāi)，而受外界干擾，如：人為噴煙、燃紙、吸煙過多、煮食、水蒸氣、密集氣味、潮濕、悶熱、電頻干擾、風(fēng)速超過３米／秒等，引起報警系統(tǒng)報警。 ◆感溫探測器原理：感溫探測器是響應(yīng)異常溫度或異常溫升速率的火災(zāi)探測器，它是將溫度的變化轉(zhuǎn)換為電信號以達(dá)到報警目的。 六、聲光報警器： 能同時發(fā)出聲響和燈光信號的報警器。噴淋系統(tǒng)則啟動自動噴水滅火。 消防應(yīng)急疏散燈： 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生或意外斷電后，照明系統(tǒng)停止工作，在公共場所中，為使人員能安全迅速進(jìn)行疏散和撤離而設(shè)臵的疏散照明燈具。時，溫感器動作，閥門關(guān)閉；