【正文】 是一次良好的機會。這里講的“新”主要指知識的更新與教學藝術的更新。社會壓力、職業(yè)壓力讓我們的教師生存不易，需要學會自我調節(jié)，需要樂觀的工作生活。 如 _師院文學院的孔教授的《以良好的素養(yǎng)，高度思維責任感培養(yǎng)高素質的人才》的專題報告。埋頭苦干是必須得，但抬頭望頭也是必要的。在 _的學習收益很大，老師們講課精彩，教學內容豐富多彩。 教師個人述職報告 3 帶著幾分激動，帶著幾絲憧憬，我有幸參加了由 _師范學院承擔的_省初中語文骨干教師培訓。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣 。班上的 7 位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。 《給教師的一百條新建議》這本書像一面鏡子，真誠的表述著對教育事業(yè)的熱愛、忠誠與執(zhí)著。而當學生產生什么事都來做的想法時，當學生學會認識簡譜時 。請你注意，無論如何不要使這種內在的力量消失。 在平時的教學中，難免會遇到一些成績差、紀律差的同學，我們稱之為“后進生”。蘇霍姆林斯基的學術著作《給教師的建議》是一本非常好的指導教育理論和實踐的書籍。讀書是一種生活，生活就該有酸甜與苦辣。讀書是一樁苦事，并非所有的書都是你所愛讀的。下面給大家?guī)硪恍╆P于教師個人的述職報告，希望對大家有所幫助。 教師個人述職報告 1 讀書有甜。比如有的工具書艱澀而枯燥，但身為教師的你，不讀通工具書，顯然是無法適應你的工作 。親近生活，勤 奮讀書。 就拿音樂來說吧，音樂是一門情感的藝術，音樂教育是以音樂藝術為手段，在潛移默化中對學生進行情感教育。教師要及時發(fā)現，準確把握每個后進生的優(yōu)點，使他的優(yōu)點得以升華、特長得到發(fā)展，使他感到“我也有比別人強的地方”，“我也有自己的優(yōu)勢”，從而正確地認識自己。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。當學生爭先恐后的勞動時 。 這本書充滿了精氣神，使它充滿了善意，充滿了真誠，充滿了生命的靈氣。 一、教育教學方面 因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中， 通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。 三、家園聯(lián)系方面 開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。如當天寶寶在園有什么特別的表現，我們也會寫上一張小便條放在 書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。這次培訓分為兩個部分，一是集中學習階段 。而在職研修階段，我將所學的理論與實踐結合，上公開課，做講座， 設計研究課題等等，很好地將學校的教研活動帶動了起來，受到了師生的好評。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。首先分析了當前教育的各種缺失，指出當前的教育還是“精英教育”“應試教育”，忽視了人的素養(yǎng)的培養(yǎng)。 總之，由于種種原因，我們現在的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝著急功就利與速成的方向發(fā)展，教師的生存和發(fā)展越來越受到挑戰(zhàn)。作為語文老師，他應始終站在時代文化前沿的號手，把住時代文化發(fā)展的脈博 。經過培訓，就我個人而言，不僅在學科知識方面得到一次全面的補充，而且在教學藝術方面得一次新的補充。對當下普遍迷茫的作文教學是一股清新之風。 又如，李教授的《課堂觀察與壓力管理》的專題報告。不僅聆聽了專家的解讀，而且近距離地學習了名師的教育教學藝術和班級管理藝術。 而南昌三種的聶水蘭老師的《一名普通教師的成長》和《班級管理》的報告，完全是自己的實踐的梳理和總結。 四、教師自身的成長 教育的 發(fā)展，關鍵在教師的成長。 如贛南師院教育學院院長焦中明教授的《學點教育研究方法 ——做研究型教師》的報告。課例研究的價值在于：拓展教學視野、發(fā)展反思能力、喚醒主體意識和培養(yǎng)問題意識。今天的教師角色應該轉變，由教學主體向學習伙伴轉變 。 7 月 15 日上午的沙龍開得很成功，大家將自己教學中的經驗互相交流。 參加省級骨干教師培訓是自己成長路上的一次重要經歷，我格外珍惜。我相信，通過這次培訓，我在初中語文教學的大路上一定會走得更穩(wěn)更遠?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進行語文教學參考，而且還借閱大量有關中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學 經驗。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識。另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余 時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經驗的老師學習。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。我所帶的 _級 X 班是我踏上語文教師崗位第一年就擔任班主任的班級?！痹诠芾戆嗉?、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到 。不謙虛的說 _級 _班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學期學習成績第一，校運動會團體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數次等等榮譽稱號。 四、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。 舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生多方面的素質，做了下面幾點工作： 一、全面發(fā)展，德育為首 學校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。同學們紛紛獻出了自己的一份愛心，特別是一向調皮搗蛋，又比較自私的董成杰一下子 把一星期的零用錢都捐了出來，同學們被他的行為感動了。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學生給予嚴肅的批評。事后，結合學過的《 _》一課的內容，再一次用生動的事例教育學生“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。在這里，他們體會到的是學習的歡樂、集體的友愛。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經?；?，不留死角。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績?，F將本人的工作情況匯報如下： 一、政治思想方面 任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。平時注重思考和總結，我撰寫的《＊＊》《＊＊》等五篇論文均在國家 CN期刊上發(fā)表；參與編寫了《＊＊》。由于工作突出，曾先后獲得“優(yōu)秀教職工”和“文明教職工”等榮譽。我的工作得到了學校的認可，我多次被評為“優(yōu)秀班主任”，我所帶的班級也多次被評為“優(yōu)秀班集體”。 述職人：＊＊ ＊＊年＊＊月 第三篇： (可借鑒 )教師職稱申報個人述職報告 個人述職報告 我叫＊＊，＊＊，現年＊＊歲，＊＊年＊＊月畢業(yè)于＊＊學院＊＊專業(yè)，＊＊學學士學位。能自覺遵守國家的各項政策法令，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，為人師表，教書育人。積極參加各項學科競賽，并取得了豐碩的成果。 三、班主任工作方面 任職以來，我先后擔任＊＊級＊＊大專、＊＊級＊＊大專一班和＊＊級＊＊班班主任。 綜上所 述，在學歷、任職經歷、教學科研和班級管理等方面，我具備了申報講師資格的條件。＊＊年＊＊月到我校工作，＊＊年＊＊月取得助理講師任職資格。 二、教學科研方面 在教育教學過程中，我潛心鉆研，認真上好每一節(jié)課，認真做好教學工作，能夠圓滿完成教學任務。課件《＊＊》和論文《＊＊》分別獲＊＊＊＊省教育廳職業(yè)教育優(yōu)秀教學課件和優(yōu)秀教學論文二等獎；優(yōu)質課《＊＊》及相關課件、優(yōu)質課件《＊＊》均獲＊＊省供銷系統(tǒng)競賽＊＊等獎；說課《＊＊》獲得＊＊校青年教師說課比賽＊＊等獎；＊＊年、＊＊年輔導學生＊＊、＊＊參加＊＊省中職學校“文明風采”大賽攝影類比賽＊＊等