【正文】 要特別感謝我的慈愛的指導老師樣凱老師，和那一群親切可愛的學生們。要說實習的遺憾也是有的，主要還是角色定位問題，有時候會忽略掉自己是實習老師的身份，而把自己設定為一個觀察者，多了旁觀少了融入參與以及指導。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作時非常重要的因素。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。比如在我從事教育教學活動時。 班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。回想起在這短暫的兩個月內所發(fā)生的和自己所經歷的事情，真的學會了很多?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學生和老師，想到今 后就不能再見面了，真的不想走。我今后要走的路還很長，不僅關系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責任：傳道授業(yè)解惑。由于初中年級學生的心智還不成熟，在生活和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀律工作，辦理板報，班主任講話等等。盡管在課下我已經花了很多時間來準備，認真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學生對知識的理解不可能一樣， 你也不可能說誰對誰不對。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。 在實習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。針對我實習的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調動他們的學習積極性，多與學生互動，比如盡量多抽取學生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術含量的。同時，興趣是最好的老師，在培 養(yǎng)學生興趣以后，才能讓學生真正意義上愛上物理課，讓學生自愿去學。在教學生的同時，學生也在影響你，改變你的觀點。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經歷 ，收獲了指導老師的關愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！ 師范生實習自我鑒定（二） 轉眼間兩個月的實習生活也結束了。突然間發(fā)現這里的一切都好親切，自己的學生都萬分可愛。 我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。 教育報告；完成一份教育調查報告。 在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。”興趣對于一個學生的 學習來說是一個至關重要的條件。當時，有人建議我使用強制方法。 作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的道理，其實，學生也是我的老師，我們一起成長成熟。此外，實習生活并沒有想象中的那么充實，有自己的一部分原因。 師范生實習自我鑒定（三） 教育實習是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應用與實際，同時也是對自己從事任 教能力的一次大檢驗。教學工作是整個教育實習的核心部分。實習期間，從頭到尾我都認真對待每一個環(huán)節(jié)。為了保證上好每一堂課，備課是關鍵。為了使他們專心聽講，完成教學任務。我經常下班輔導和同學交流，了解學生學習情況發(fā)現學習難點，并在下節(jié)課幫助學生解決。因此班主任工作與教學工作是相輔相成的，但是它與教學工作又有很大不同。在我實習的班級里，有幾個比較調皮的學生，經過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現越來越可愛。 教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。在原任指導老師武老師和班主任 x 老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。同時，課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經常請武老師指 出缺點和不足，以不斷地提升自己。 實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。 但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的 45 分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 第二篇：師范實習生自我鑒定 韶關學院實習生自我鑒定在實習期間，作為實習班主任兼數學實習老師 ,不僅積累了初步的班級管理和數學教學經驗 ,還深刻地體會到教育無處不在 ,在講臺上要為人師表 ,以身作則。 在班主任工作方面，通過班主任工作實踐，我感受到了班主任工作的細致和辛苦。 在實習過程中，我也發(fā)現了自身在教學工作上的不足。通過本次實習，使我明白，在未 來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時 候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。以前我曾經懊悔過，但是很快我選擇了坦然面對，因為我深