護士實習自我評價共5則-wenkub
2023-04-27 01:47:09 本頁面
【正文】 還是又憧憬又惶恐的。而外科是以骨折、刀傷這些以肉眼就可看見的對人機體的實質(zhì)性傷害。為年齡較大的病人打輸液時會不小心將病人的血管弄破，病人家屬會責怪等等。本以為可 以會想在先前打氣那樣可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己不知為什么會發(fā)呆、不知該干什么，而老師因為不知道我是剛來實習的第一個科室，將一些簡單的操作交給我做時，我卻不知從何下手，由此我深深地自責，怪自己為什么在學校是不好好學習。 護士實習自我評價范文三： 帶著一份希翼和一份茫然來到了 XX 人民醫(yī)院，開始了我為時 8 個月的實習生涯。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，詠最好的態(tài)度和最負責的行動去關(guān)心病人疾苦。通過這二個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。護士實習自我評價（共 5 則） 第一篇：護士實習自我評價 護士在面對病人的時候不僅僅需要克服內(nèi)心對病菌的恐懼，還需要帶著更多的耐心和熱心。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程 :如測量生命體征 。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。 我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對 象將從老師、同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。 當帶我的帶教老師張正蘭知道了之后不僅沒有就此對我撒手不管反而給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。 很幸運，我的帶教老師高葉琴很快地發(fā)現(xiàn)了我這個問題。 第一次看到一個病人來縫針，聽外科醫(yī)生陳貴向我解釋：從肩胛骨捅進身體，差一點就傷及肺部，還好沒把肋骨弄斷，不然就有肺出血的危險。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了兩年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。在此，我總結(jié)了以下幾點： 一、角色轉(zhuǎn)化問題： 實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書，當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯 ,，耐不住時光的清洗。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖 ! 五、膽魄的鍛煉： 面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。這只是實習之中感悟的，今后踏上工作崗位之后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求才會有所收獲。憑著我對這份工作的熱情我想我能勝任助產(chǎn)士或臨床護理工作，希望貴院領(lǐng)導能給一個考 驗我的機會，我會加倍地好好學習。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。通過這二個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，詠最好的態(tài)度和最負責的行動去關(guān)心病人疾苦。在此過程 中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。 護士實習自我評價范文三： 帶著一份希翼和一份茫然來到了 XX 人民醫(yī)院，開始了我為時 8 個月的實習生涯。本以為可以會想在先前打氣那樣可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己不知為什么會發(fā)呆、不知該干什么，而老師因為不知道我是剛來實習的第一個科室，將一些簡單的操作交給我做時，我卻不知從何下手，由此我深深地自責，怪自己為什么在學校是不好好學習。為年齡較大的病人打輸液時會不小心將病人的血管弄破，病人家屬會責怪等等。而外科是以骨折、刀傷這些以肉眼就可看見的對人機體的實質(zhì)性傷害。 現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的?？傊侨缛孙嬎渑灾?。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。本想說讓我也試一下，但又不敢，害怕出錯。 二、理論知識的問題： 以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。 四、微笑服務(wù)： 在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。 總而言之 ,這八個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。 在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三
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