【正文】 在實習時，我認認真真完成任務(wù)， 我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。 實習鑒定表的自我鑒定二 實習期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團體，用心跟同事溝通， 更好的完成既定的任務(wù)。在我負責跟蹤的“科技短信”活動與“創(chuàng)新論壇”的工作中，得到了不少鍛煉的機會，寫作能力的加強、語言表達能力的提高、組織能力的培養(yǎng)、認真態(tài)度的熏陶等認我滿懷激動，并指 引著我以后發(fā)展的方向。由于缺乏一定的社會閱歷，大學生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟，他們讓我知道良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成 。 實習鑒定表的自我鑒定一 在為期兩周的實習過程中，書本知識與實際操作、理論與實踐的碰撞，錠放出青春的火花，讓我對未來躊躇滿志的同時，也讓我更清楚的了解到自身的不 足?？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的！” 鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平。我們在這短暫的幾天里，學習并且掌握了鉗工的基本知識，并且親自動手，將理論用在 實踐里。 實習自我鑒定篇 3 時間總是如白駒過隙，兩周的實習在不知不覺中結(jié)束了。 三個多月的實習很快就結(jié)束了，雖然時間短暫，但我還是學到了很多寶貴的東西。讓學生模仿就可以了，通過模仿理解即可。這一點我深有體會，就能如有一次我講節(jié)奏節(jié)拍時，學生總是打不清楚。由于學校處于過渡時期，這個我們的教學工作，帶來了諸多的不便，主要是組織上課方面，教學設(shè)備方面，有很大的難度。 評課 小組評課工作 ，一般在課程結(jié)束后進行。由于我們所帶七年級學生，剛?cè)胄?，年齡小 ，在上課過程中，總會出現(xiàn)一些輕微的失控情況，如在互動環(huán)節(jié)中，學生興致高，氣氛過于活躍以至于很難安靜下來講之后的內(nèi)容。對于課堂氣氛控制的要求，也算是對我們每個人的考驗。之后我們自己通過指導(dǎo)教師的修改，對課程以及教案都進行進一步的完善。每次說課就會體現(xiàn)出很多的問題，有課程安排上的，有語言表達上的，等等方面。板書設(shè)計，則是在總括的基礎(chǔ)上，把該省略的省略掉，該詳細的寫清楚，以 便上課時能把內(nèi)容較為清楚地寫到黑板上面。這對于對課堂一無所知的我們可謂是莫大的幫助，幫我們理清了課堂教學的頭緒。讓我深深的感受到當好一名老師是多么不容易！ 下面，我將對我的實習工作作一個總結(jié)。 實習自我鑒定篇 2 時光如梭，我已經(jīng)結(jié)束了為期 90 多天的教育實習工作。 在專業(yè)知識，我努力的站開發(fā)的技術(shù)和流程，閱讀大量資料，對網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)有了一定的了解，可以獨立開發(fā)小型的網(wǎng)站，工作能力也有了很大的提高，使自己能夠在激烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是精心整理的實習自我鑒定 3 篇，希望能夠幫助到大家。 實習自我鑒定篇 1 在過去的一個月的時間里，我在 **實習從事網(wǎng)站開發(fā)的工作。 工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，熱愛自己的本職工作，保證按時出勤，保證工作能夠按時完成。我實習所在的學校是 xx 市 xxx 中學，我擔當 八年級的音樂實習教師。 在教學方面，根據(jù)指導(dǎo)教師 xx 老師的安排，我們通過聽課 — 寫教案 — 說課 — 修改 — 試講 — 講課 — 評課這一過程來進行音樂教學工作。讓我們對上課有了個輪廓性的組織。詳細安排，則是最繁多最需要下功夫的部分，對于這部分的要求處理精細，就是精細，它要求我們不但要寫出設(shè)計思想，甚至老師要說的話，以及預(yù)測學生的回答，等等內(nèi)容都要囊括進去。指導(dǎo)老師則對我們進行逐個的悉心指導(dǎo)，讓我們看到其他同學的長處，并通過指導(dǎo)教師的細心修 改，改進自己的不足。 試講 試講，則相當于正式講課，指導(dǎo)老師以及其他小組成員最為學生進行配合，之后匯總，提出需要改進的意見。隨著多次上講臺的經(jīng)驗，到最后試講也漸漸地變得容易許多。對于這個問題我是這樣的處理的，做到收放有度，氣氛過于活躍時便通過語言表達，聲調(diào)，或者提前結(jié)束互動環(huán)節(jié)等方法來掌握進程。由指導(dǎo)教師組織，進行課后小結(jié)，并指出每個人在上課過程中存在的問題，提出改進意見，并為下次課程做準備。還發(fā)現(xiàn)教學生知識時如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，是遠遠不夠的。我便把每一個音的時值都分解組合，可最后，學生還是迷糊。這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方 ，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。有的是和以后的工作相關(guān)的，有的知識也許不會直接對日后的工作有影響，但任何知識和經(jīng)驗都會在生活中的某個時刻發(fā)揮作用的。這不同尋常的兩個星期，讓我們有了許多特別的體會。不僅牢記了理論知識，而且還練習了動手能力，受益匪淺。 金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑，是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課，又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的 工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。還可加少量機油。銼刀返回時不施加壓力。 鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都 是在反反復(fù)復(fù)地做一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，她也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。沒有想到當初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是 一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧。實習自我鑒定本次實習將為我以后的定位提供積極的參考作用。以天之驕子自居的大學生總以為自己知識比別人豐富，驕傲、浮躁 ，他們讓我理解到勤奮好學是工作的良好習慣 ?領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與指導(dǎo)讓我倍受鼓舞、受益匪淺。再一次感謝科技館的領(lǐng)導(dǎo)與同事，是他們把我空白的桌面上堆滿厚厚的文件，是他們給了我按時完成任務(wù)的限制，是他們諄諄教導(dǎo)的話語。這些都不是信手拈來的。我抱著踏實的態(tài)度來做事 ,虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情 ,以及對工作認真負責的態(tài)度讓我深受感動 ! 在思想行為方 面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。初踏社 會便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所最好的大學，果然沒錯。因為通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習。 在實習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。一共 17 份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數(shù)量，一張都不能錯漏。 我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。這些就是我實習最寶貴的收獲。要抱著謙虛謹慎的態(tài)度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。 在實際操作時，認真按照老師的要求去做，遇到問題就向老師請教。并很快編好了要加工的零件程序。 比如說程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實踐經(jīng)驗還比較欠缺。 在課堂上學習電子數(shù)控專業(yè)大部分都是理論知識，所以我很珍惜這次實習機會，認真的聽老師的講解和介紹，觀察每一個機械的構(gòu)造和零件，以及學習它的實用方法，和理論知識相結(jié)合，才能理解的更透徹。在編寫好程序后， 我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標準，最后接觸機床，將編好的程序輸入數(shù)控機床，一切都是自動化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機床很具有時代性。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力 !培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟 觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還讓我們知道 什么叫工作精神和嚴謹認真的作風。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是未曾接觸過的只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。熟悉工程資料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。 ④這次實習，讓我明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。如果我們不時常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括空言無補。在實習學校，我們和正式職工一樣上下班，備講課。在到達實習學校之后，我們和所有的老師一起上下班，嚴格執(zhí)行學校的簽到、退制度，按要求寫備課、講課。 在教學工作方面，在大學我們所學到的都是理論上的東西，從來沒有實踐過，而頂崗實習是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實踐的機會。在初期上課的時候，我上課講的理論知識性的東西過多，不利于學生的理解，學生們配合度也不高，而且因為學生們的 年齡、知識程度等問題，有些教學環(huán)節(jié)設(shè)計也存在不合理狀況。經(jīng)過實習的鍛煉，我學會了怎樣去當一名老師，怎樣去和學生相處，怎樣去管理學生。同時在處理突發(fā)事件時，更是要保持冷靜，既要做出處理，也要顧慮學生的面子，即使他做錯了。同時還有我們在實習期間的教育調(diào)查和研究，我們積極利用現(xiàn)有資源，開展訪談等形式來搜集資料，三個人既有分工，又有合作，完成我們對當?shù)亟? 育的調(diào)查和研究。為學生開主動人生成大器班會，將 _給我們的思想帶到實習學校來，共同分享。大學的學習是知識的積累，頂崗實習則是讓我們把知識變成經(jīng)驗。 其次是對這幾個月工作的總結(jié)。 再次是對下半年工作的計劃。 最后，作為公司的一名員工，我會踏踏實實的做好自己的本職工作，維護好公司的形象，跟隨公司發(fā)展的步伐，不斷的進步，相信我們 的公司也會越來越好，越做越大！ 頂崗實習自我鑒定（五） 帶著對未來的憧憬和希望，來到了 _幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。 戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。只有不斷的吸取、提高 !家長才會放心把孩子完全交給你。真是：哎，做什么都不容易啊 ~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間： 讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。通過這次實習，我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責任 ，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。機遇總是垂青于那些有準備的人。還有 ,就是當偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。師范生實習自我鑒定球賽結(jié)束后，我們負責球員的后勤工作，雖然花錢不多，卻讓 我們感到很快 樂。我作為實習教師毫無保留的傳授了自己的學習經(jīng)驗，積極鼓勵他們學習的態(tài)度，使學生感到考上大學并不難，只要通過努力，一定會順利過關(guān)。在學習中常說：興趣是最好的老師，那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課，還是講課。 其次是要設(shè)定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應(yīng)。 而當我在第三次課時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng)，作了充分的準備。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是為大家收集的實習自我