【正文】 十分普遍。知道清脆之鈴聲響起 ，人群才開始沸騰，有序的人群不斷涌向食堂，吃飽了，喝足了，神清氣爽，聲浪卻不斷從外面涌進(jìn)來，“打架啦，打架啦，快去看 !”隨聲音響起伏，一些人開始騷動(dòng)起來，迫不及待向外沖去。走在青石路上，腳步聲十分清晰，石板上有凹痕，昵圖與青苔小草。是文明幼小心靈和嫩弱身體的避風(fēng)港，是園丁，用靈巧雙手澆灌文明，是大叔護(hù)著文明成長(zhǎng)的地方。如果說生命是蒼茂的大樹，那么安全就是深扎的樹根 。如果說生命是飛翔的海鳥，那么安全就是那扇動(dòng)的翅膀。 在通往長(zhǎng)大的路上，同樣也充滿了危險(xiǎn)。它們也許已經(jīng)安穩(wěn)呆在這許多年了吧。斗毆，一個(gè)血腥的代言詞，但在生活中卻不再見怪不怪。樓下，任由聲響，但視乎被人圈住，解散了。但教育安全布置著一些，大得多了。對(duì)待生命，我們不能有半點(diǎn)馬虎。 “注意安全”一句普通的話語(yǔ)，就像一張通行證，把守在人生十字路口。 在學(xué)校中，安全事故發(fā)生率之 所以很高，是因?yàn)閷W(xué)生往往為了一時(shí)的歡樂，而疏忽了潛伏在我們身邊的大炸彈 —— 安全。因?yàn)榉艑W(xué)后家長(zhǎng)來接孩子，這里成了汽車展覽會(huì) !車輛與人群混在一起，只要稍不留神意外就發(fā)生了?? 有一次放學(xué)，我親眼目睹了這樣撕心裂肺的一幕：藍(lán)得發(fā)白的天空飄著幾朵嫻雅的白云，微風(fēng)輕拂云在飄散，天空宛若在唱著一首愉悅的歌。霎時(shí)，一輛大客車闖紅燈，向小女孩飛奔而來。也變得我當(dāng)場(chǎng)就落下了淚水，為一個(gè)遇難的嬌小生命默哀?? 同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)別大意，因?yàn)榧依镉杏H人們的期盼 。安全讓天藍(lán)水清，讓你每天都快樂地生息。 記得有一個(gè)晚上，爸爸剛喝過酒，就準(zhǔn)備坐摩托車回家，我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上，就在行駛過程中，一輛轎車開了過來，前面出現(xiàn)一個(gè)坑，由于爸爸的車速過快，來了一個(gè)急剎，就在那一剎那，爸爸把車龍頭拐了一下，車子倒在地上了，當(dāng)時(shí)，我可嚇壞了，這是關(guān)系到我們一家人的生命安全呀 !這次幸好沒有出什么大事，只是我和爸爸的額頭破了一點(diǎn)皮，媽媽的腳拐了一下，但也給了我很大的啟示，讓我懂得了酒后不能駕駛車輛，如果稍微有一點(diǎn)失誤，就有可能喪失生命。一個(gè)生命的突然逝去，都會(huì)給一個(gè)家庭，甚至于多個(gè)家庭蒙上永遠(yuǎn)的陰影，給親人，甚至于更多的相關(guān)者帶來無(wú)限的痛苦??當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí)，你是否想過危險(xiǎn)就在身邊 。 交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。當(dāng)今世界，處處充滿了危險(xiǎn)，雖然有時(shí)危險(xiǎn)只能傷害我們一點(diǎn)，有時(shí)也可能致命。 我這里有幾個(gè)例子，如：一位父親帶著年幼的小女兒過斑馬線時(shí)，被一輛公共汽車壓得血肉模糊，女兒雖活著，但從此只能靠一條腿生活了。一個(gè)不經(jīng)意的壞習(xí)慣，可能會(huì)讓你失去了 與親人相見的機(jī)會(huì)?? 那天，我在電視里看到一條新聞報(bào)道：一個(gè)小男孩在馬路旁玩皮球，突然，小皮球滾到了馬路中間，小男孩看見了不管三七二十一，跑到馬路中央去撿球。他永遠(yuǎn)失去了爸爸。如果我們要避免意外事故的發(fā)生，就要有良好的生活習(xí)慣。如果沒有撤離，不能盲目跳樓，也不能乘坐電梯，要盡量呆在有水 、有窗戶的地方，例如：洗手間、水房，等待救援。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。 為了達(dá)到以上要求，班中會(huì)定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車”的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭(zhēng)取讓全體同學(xué)養(yǎng)成： 靠馬路右邊行使，轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，騎車時(shí)思想集中，不飛車穿行，不成群并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機(jī)動(dòng)車行駛等習(xí)慣。 我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕，教室里安靜的出奇，我心想：教室里真安靜??！恐怕連針掉在地上都能聽得見吧！ 突然施老師說：“這位同學(xué)你怎么哭了??？”隨著老師的這一聲話下，我們都順著老師的目光看向那位同學(xué)。 這次交通安全講座中，讓我印象最深的是：一輛小轎車與電瓶車相撞，頓時(shí)，電瓶車四分五裂，電瓶車的主人霎時(shí)飛出好幾米外，當(dāng)場(chǎng)死亡。 交通安全觀后感作文 3 為了提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)， 4 月 29日下午，老師組織我們觀看了“交通安全教育片”的錄像?？稍谖覀兊纳钪校瑯拥谋瘎】偸窃诓粩嗌涎?。江爺爺說過，隱患險(xiǎn)于明火，防范 勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。看過這部交通安全教育片后，我一定會(huì)遵守交通法規(guī)，過馬路左右看，不在路上跑和玩。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無(wú)從提高，中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。 為了達(dá)到以上要求，班中會(huì)定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車”的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭(zhēng)取讓全體同學(xué)養(yǎng)成： 靠馬路右邊行使，轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，騎車時(shí)思想集中，不飛車穿行，不成群并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機(jī)動(dòng)車行駛等習(xí)慣。 我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕，教室里安靜的出奇，我心想：教室里真安靜??！恐怕連針掉在地上都能聽得見吧！ 突然施老師說：“這位同學(xué)你怎么哭了??？”隨著老師的這一聲話下，我們都順著老師的目光看向那位同學(xué)。 這次交通安全講座中，讓我印象最深的是：一輛小轎車與電瓶 車相撞，頓時(shí)，電瓶車四分五裂，電瓶車的主人霎時(shí)飛出好幾米外，當(dāng)場(chǎng)死亡。 交通安全觀后感作文 3 為了提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)， 4 月 29日下午，老師組織我們觀看了“交通安全教育片”的錄像。可在我們的生活中，同樣的悲劇總是在不斷上演。江爺爺說過，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?？催^這部交通安全教育片后，我一定會(huì)遵