【正文】 要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯(cuò)誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。 早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令， 一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 學(xué)生打架斗毆的檢討書(shū) 2 親愛(ài)的老師： 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。 第三，此次錯(cuò)誤也嚴(yán)重影響我的同學(xué)關(guān)系。 第二，充分認(rèn)識(shí)打架行為的嚴(yán)重性，時(shí)時(shí)刻刻給予自己足夠警覺(jué)。還有是自己的不成熟。 對(duì)于此次我的錯(cuò)誤：我深刻的認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，是徹徹底底的錯(cuò)了。特此做深深的檢討，已經(jīng)向因?yàn)槲掖舜未蚣苁录绊懙睦蠋熍c同學(xué)做深刻的懺悔，跟大家說(shuō)一聲抱歉。 關(guān)于我此次校園打架斗毆行為，起因是由于高三 2 班的鄭同學(xué)課間到我班玩，而期間跟我在言語(yǔ)上起了爭(zhēng)執(zhí)。打架、斗毆是多么嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)，甚至是違法行為。 如今我痛定思痛，決心根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種自身的不足，下定決心要好好加以改正，重新?tīng)?zhēng)取做一名好學(xué)生的機(jī)會(huì)。我的此次打架行為，給班級(jí)給學(xué)校造成了很大的負(fù)面沖擊，也給我的父母增添煩愁。在今后生活中我要努力處理好周邊班級(jí)同學(xué)的關(guān)系，做一個(gè)樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的人。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。沒(méi)有任何人可以取代。 老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。 ，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。 ，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。 ，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。 但我不連最基本 的也做不到。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。 關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。 我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤 。 我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。 此致： 敬禮！ 尊敬的學(xué)校政教處老師： 非常抱歉地向您遞交我打架斗毆的檢討書(shū)，我如今深刻地體 會(huì)到我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。不料在下午第三課結(jié)束之后，我又與鄭同學(xué)碰面，并且又發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，并且進(jìn)行拉扯鄭同學(xué)臉部造成輕微瘀傷，此次打架事件的發(fā)生經(jīng)過(guò)，具體的情況就是這樣。此外，我也意識(shí)到自己在這次打架行為當(dāng)中顯得過(guò)于沖動(dòng)，情緒容易失去控制，這也跟自己的性格不好，容易暴躁有關(guān)。我決心在今后學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，認(rèn)真聽(tīng)一些心理輔導(dǎo)課堂，培養(yǎng)自己克制冷靜的性格，從根本上、思想上杜絕此類(lèi)錯(cuò)誤的發(fā)生。打架是不對(duì)的，而且是會(huì)造成嚴(yán)重后果的，在今后我一定痛改前非，發(fā)誓不再使用暴力。我一定要從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并承諾做一名好學(xué)生，在即將到來(lái)的高考中拿出好成績(jī)回報(bào)母校。 4．妥善保管自己的貴重物品，不要隨身攜帶大量現(xiàn)金。 2．宿管人員要 經(jīng)常對(duì)樓內(nèi)巡視。 6．對(duì)受傷嚴(yán)重的要及時(shí)送到衛(wèi)生所救治。 五、設(shè)備、設(shè)施突發(fā)事故 1．值班人員應(yīng)熟悉水、電、暖的開(kāi)關(guān)總閘位置和使用方法。作為一名真誠(chéng)的教育工作者，為此我感到痛心、激憤、思潮翻滾，于是就寫(xiě)下了以下兩篇文章：《 如何防止學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象》和《只有關(guān)愛(ài)沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育》，希望大家給以批評(píng)指正。如何有效的防治學(xué)生的打架斗毆現(xiàn)象呢？我認(rèn)為首先必須立足于防，以防為主，做到防之有方，治之有道。在學(xué)生中開(kāi)展普法教育可以采取多種形式：召開(kāi)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、演講會(huì)、主題班會(huì)；運(yùn)用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)條幅等；開(kāi)展“如何正確處理同學(xué)之間的矛盾？”、“我們應(yīng)該如何與朝夕相處的同學(xué)搞好關(guān)系”等專(zhuān)題討論；把法制教育和禮儀教育及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育結(jié)合，讓學(xué)生明辨是非，分清美丑，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。開(kāi)展“八榮八恥”教育，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)高尚品德。協(xié)調(diào)和聯(lián)系是為了進(jìn)一步了解學(xué)生，互通情況，共同商討教育方法，協(xié)調(diào)教育步驟，并不單純是處理偶發(fā)事件的手段。學(xué)生剛升入初中、高中，產(chǎn)生暫時(shí)的“安全感”，輕易對(duì)自己放松要求，有的學(xué)生想在新集體里顯示自己，使別人留意他、敬佩他甚至服從他，出風(fēng)頭，炫耀武力，以“狂傲”為榮。除偶發(fā)事件外，輕易發(fā)生打架斗毆的時(shí)間一般是在緊張狀態(tài)剛結(jié)束之后。只要善于觀(guān)察，鼓勵(lì)學(xué)生敢于制止或及時(shí)向老師反映，就能避免打架斗毆的發(fā)生。特殊是做好“不安 穩(wěn)”學(xué)生的工作，重申紀(jì)律；對(duì)他們敲警鐘，使他們保持清醒頭腦。因此要經(jīng)常教育學(xué)生克服僥幸心理，“要使人不知，除非己不為。第二，強(qiáng)調(diào)避免刺激言行。班主任必須專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)生做這方面的教育。第四，強(qiáng)調(diào)忍讓。中學(xué)生打群架多數(shù)是與外班學(xué)生，打架時(shí)往往是本班幫 本班，本年級(jí)幫本年級(jí)，本校幫本校，其主要原因就