通博電器暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告--羅實(shí)朋-wenkub
2023-05-24 05:39:32 本頁面
【正文】 掌握以下內(nèi)容： 遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和工作時(shí)間，接受實(shí)習(xí)單位的統(tǒng)一安排，無特殊情況不允許隨意遲到、早退、請(qǐng)假、缺勤、離崗。 服從指導(dǎo)老師及項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，講文明禮貌，尊重他人，遵守公共秩序。 了 解企業(yè)的生產(chǎn)線流程以及 參加實(shí)際 產(chǎn)品的生產(chǎn)和裝配工作 。 了 解企業(yè)的生產(chǎn)線流程以及 參加實(shí)際產(chǎn)品的 生產(chǎn)和裝配工作 。 丹東通博電器（集團(tuán)）有限公司是專業(yè)從事工業(yè)自動(dòng)化儀表、磁力泵及檢定系統(tǒng)的集開發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的民營(yíng)股份制企業(yè)，公司主要產(chǎn)品包括物（界）位儀表、流量?jī)x表、液位控制儀表、液位指示器、檢定系統(tǒng)、現(xiàn)場(chǎng)控制系統(tǒng)、磁力泵等，共八大類，四十多年系列，二百多個(gè)規(guī)格。學(xué)會(huì)了怎樣更好、更快的融入到職場(chǎng)中。課堂教學(xué)中， 教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。所以參加這次暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)，目的就是為 了在實(shí)踐中鍛煉我們，為今后走出校門，融入社會(huì) ，融入工作環(huán)境和工作崗位 打下良好的基礎(chǔ)。目前，公司是中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司一級(jí)供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)成員單位，是中國(guó)石化集團(tuán)、中國(guó)海洋石油集團(tuán)、中國(guó)化工集團(tuán)、中國(guó)神化集團(tuán)、大唐國(guó)際能源化工集團(tuán)、中國(guó)國(guó)家電力等大型企業(yè)的物沈陽理工大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 5 資資源市場(chǎng)成員單位。公司通過了 ISO9001 質(zhì)量體系認(rèn)證和 HSE 健康、安全與環(huán)境管理體系認(rèn)證。在技術(shù)部主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品圖紙的校對(duì)工作，而生產(chǎn)部 包括生產(chǎn)辦公室，三個(gè)車間（機(jī)加車間、裝配車間、包裝車間）和一個(gè)半成品庫房，崗位介紹如下： 一、 機(jī)加車間負(fù)責(zé)： 1. 根據(jù)設(shè)計(jì) 零件 圖紙 了解 零件加工的技術(shù) 和車間的生產(chǎn)過程： 2. 了解 焊工技能 和基本常識(shí) 3. 了解車工用車床的加工方法 4. 了解 銑工作業(yè)和 基本 維護(hù) ， 配合其它工種進(jìn)行協(xié)同作業(yè)。 3. 組裝儀表 傳感部位檢測(cè)實(shí)驗(yàn) 。 四、半成品庫房： 負(fù)責(zé)產(chǎn)品的儲(chǔ)藏、調(diào)度。在最初的階段， 在公司員工 的帶領(lǐng) 和幫助下下簡(jiǎn)單的了 解了公司的正常生產(chǎn)流程 ，逐步 開始學(xué)習(xí) 下料規(guī)則，圖紙管理，裝箱清單及裝箱標(biāo)志的打印原理等等。在弄清這些問題之后， 我漸漸體會(huì)到了一個(gè)員工應(yīng)該有的責(zé)任感和必須有的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和態(tài)度。在通博的生產(chǎn)部門，一般會(huì)下達(dá)四種不同性質(zhì)的合同，分別是生產(chǎn)合同，計(jì)劃合同，技術(shù)合同和維修合同。 除了每天重復(fù)圖紙和表格等文案的整理之外， 我 們 還下到車間進(jìn)行實(shí)地的參觀和學(xué)習(xí)。 我們 參與 了磁浮子液位變送器的組裝 工作，師傅向我介紹了實(shí)用工具 和所需材料 ， 儀表的工作原理， 儀表 的 連線，以及 儀表表頭校正的要求 。 沈陽理工大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 20 5 實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì) 在為期四 個(gè)星期的 生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，我們慢慢了解了在一個(gè)生產(chǎn)加工型企業(yè)的一臺(tái)產(chǎn)品， 從下通知 單 到進(jìn)入車間 生產(chǎn) ，從零件加工 再 到生產(chǎn)組裝的整個(gè)過程，與此同時(shí) 也使我們 最初 從對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)管理制度的完全沒有概念到逐步的有個(gè)大體的 了解。 對(duì)一個(gè)大學(xué)生 而言， 一個(gè)即將踏入社會(huì)的求職者， 敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì) 和品質(zhì) 。 環(huán)境的不同，接觸的 對(duì)象不 同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣 ，三人行必有我?guī)?。人在社會(huì)中 就必須 融入 到 社會(huì)這
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