班級管理中的金點子-wenkub
2022-09-15 15:43:21 本頁面
【正文】 著民主黨和共和黨輪流執(zhí)政的蹺蹺板游戲。實行雙班委制 ,輪流值周 .輪流監(jiān)督。小組長工作不力，班委會有權(quán)撤換，班委會成員工作搞不上去全體同學(xué)有權(quán)罷免其職務(wù)。我告訴組員，組長能挑到你，這是組長對你的信任，你千萬不要辜負組長對你的信任。 你猜他們聽后會怎樣，那我告訴你，沒有一個同學(xué)在得知他的學(xué)習(xí)狀態(tài)后甘拜下風(fēng)，而是立馬奮起直追！ 點子四 ——殺雞駭猴 在我們平常的班級工作中會出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，在某種制度實施一段時間后，同學(xué)們都會出現(xiàn)一種倦怠心理，致使學(xué)習(xí)效率下降，這又如何是好呢？ 辦法總比困難多，后來我想到，非常時期可行非常之舉，亂世用重典。我決定拿他開刀。但沒多久，我就發(fā)覺他變了，變得和以前簡直判若兩人。有些書上叫煽情。在代課老師的精心照護下，我又花費了大量的時間和精力給班中的每位同學(xué)結(jié)合他的實際給寫了一封信，信中和他談人生談理想，談他的學(xué)習(xí)，指出它的不足，給他加壓，給他鼓勁等等，我發(fā)覺，當(dāng)我給每位同學(xué)發(fā)信的時候，他們的臉蛋是紅紅的，他們的心情是興奮的，當(dāng)他們看完信后，他們的心情是激動地，甚至有些同學(xué)在暗暗的擦眼淚！他們那種要 好好報答老師的心理已經(jīng)形成，他們的學(xué)習(xí)熱情已被完全調(diào)動起來。 點子六 ——感動班級 咱們中國有感動中國年度人物評選，我們何不在班級內(nèi)進行感動班級人物評選呢？我相信班級內(nèi)每位同學(xué)身上肯定都有令大家感動的地方。被評上的同學(xué)既有學(xué)習(xí)效果奇佳的優(yōu)秀生，也有平時默默無聞學(xué)習(xí)效果一般的所謂的學(xué)困生。 這一新穎的做法，為營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)、激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、提高班級的向心力、凝聚力起到了 積極的作用。一日，我覓得了一本我自認(rèn)為的好書 ——智慧背囊。后來在報紙上見到了影響中國青年的一百句名言，我也把它摘錄下來，讓學(xué)生每天記上三五句，在這短短的一學(xué)年內(nèi)我的學(xué)生還接觸到了三字經(jīng)、增廣賢文 …… 我不奢望我的這些言行都能給學(xué)生留下深刻的印象。 正是基于這樣的認(rèn)識，每學(xué)期我給自己布置了一項必須完成的作業(yè) 和每位學(xué)生聊天。而她這學(xué)期又是從外地轉(zhuǎn)回來，教材銜接不上，語文還沒有什么，而數(shù)學(xué)，她在原來的學(xué)校
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