【正文】 最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說謊。 家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。 家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報(bào)紙上登載的新聞，用生動(dòng)的例子告訴我，腳踏實(shí)地對(duì)我的成長和我的未來是多么地重要。 家庭是圃，孩子是苗。 好家風(fēng)家訓(xùn)小故事演講稿 2 大家好 !今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn) —— 做一個(gè)誠實(shí)認(rèn)真的好人》。學(xué)校可以把家風(fēng)教育與推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合起來，融入中小學(xué)教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用?！薄凹绎L(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價(jià)值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑。當(dāng)然也有一些家庭教育，家風(fēng)不怎么的家庭，表現(xiàn)在 孩子也是很難管理和教育的對(duì)象。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。一起來看看好家風(fēng)家訓(xùn)小故事演講稿 700 字，歡迎查閱 ! 好家風(fēng)家訓(xùn)小故事演講稿 1 家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它充滿正能量。禮貌、友愛、誠實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。 好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校 現(xiàn)實(shí)在平時(shí)的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說的一句話就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒家教。有的時(shí)候甚至家長也拿他沒有辦法。“對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會(huì) ,但通過挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素，將核心價(jià)值觀融 入其中，可以讓每一位學(xué)生通過耳濡目染，學(xué)習(xí)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵精髓。 教育局將組織各校開展說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會(huì)我??”等為內(nèi)容的主題活動(dòng)，開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文比賽與演講比賽。 家風(fēng)家訓(xùn)，是中華人民的傳統(tǒng)，可大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎 ?讓我來告訴你 !家風(fēng)家訓(xùn)是指一個(gè)家庭或 家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)如春雨，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，做人和對(duì)待身邊的人老老實(shí)實(shí)。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。由此可見，家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。比如，考試成績不好了，我會(huì)說同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。我覺得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。通常，大人們就是孩子的榜樣。 好家風(fēng)家訓(xùn)小故事演講稿 4 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 著名法國作家羅蘭曾說過：“環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染 ，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。家是成長的第一空間，在我們處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。在為人處事方面，對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待 。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的。它們猶如一種磁場(chǎng)被人們 深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則。家規(guī)家風(fēng)是什么 ?這東西是中華上下五千年來祖宗對(duì)我們的告誡，是對(duì)后代的鞭策，而好的家訓(xùn)家訓(xùn)家規(guī)當(dāng)一個(gè)孝順的人是我的長輩對(duì)我的期望。所以我也要像他們一樣做一個(gè)孝順的人。這樣，不管是從哪一個(gè)方面來說，做一個(gè)好學(xué)之人，是百利無一害。可爸爸說：“如果這種事沒有一個(gè)人站出來，那就會(huì)釀成慘案，會(huì)給兩個(gè)家庭帶來災(zāi)禍，我必須這樣做。 做一個(gè)勤勞的人。 第五條：做一個(gè)誠實(shí)守信，不貪小便宜的人。只有誠 實(shí)守信，人們才會(huì)信任他。犯了錯(cuò)，不能一味逃辟，而是要勇于擔(dān)當(dāng)，有錯(cuò)就改。這些的東西凝結(jié)了祖輩們的智慧與精華，令我受益終身。做一個(gè)孝順勤勞有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕? 記得小時(shí)候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個(gè)勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。 家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對(duì)我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。” 學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)。要求各校組織開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教育大課堂活動(dòng)。也就是說一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。 我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢 !比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。我要像媽媽期望的那樣，做人就 要做個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的老實(shí)人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人，起碼也要做一個(gè)對(duì)得起自己良心的善良的、誠實(shí)認(rèn)真的好人 ! 我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn)，并且把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個(gè)人，讓大家都充滿正能量 ! 我的演講完了，謝謝大家 ! 好家風(fēng)家訓(xùn)小故事演講稿 3 說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。不知不覺中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。 家教，我自己覺得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。在家長的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。我也聽到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢 ?后來，我慢慢懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長的教育。 家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。 家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛 移默化地影響著孩子的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)我們的影響是全方位的，我們的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。在生活上，我會(huì)做到細(xì)心，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理 。我覺得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的。 家風(fēng)如細(xì)雨，潤物細(xì)無聲。家風(fēng)。家規(guī)家規(guī)家 風(fēng)。我的爸爸 做一個(gè)好學(xué)之人。 記得我八歲的時(shí)候，我和爸爸在媽媽的店里玩，忽然，外面?zhèn)鱽硪魂囋腚s 之聲，有人在叫要出人命啦?！比缃?，這件事深深地影響著我，我明白人具有了正直的品質(zhì)，才會(huì)富有正義感。愛迪生說過：“天才是 1%的天賦 +99%的汗水組成的。我媽媽開了一間商店，經(jīng)常有顧客將手機(jī)，錢包等貴重物品落在媽媽店里，媽媽總是細(xì)心地收好，等顧客來認(rèn)領(lǐng)，有時(shí)她還會(huì)親自送上門去，媽媽這種品質(zhì)，給她帶來了好口碑，顧客盈門。相信他。對(duì)于自己的責(zé)任，該負(fù)的要負(fù)，要承擔(dān)的要承擔(dān)。我一定會(huì)將這些家訓(xùn)好學(xué)誠實(shí) 第三篇：家風(fēng)家訓(xùn)小故事 100 字 家風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，下面收集了有關(guān)家 風(fēng)家訓(xùn)小故事，供大家欣賞。他寫了了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》。39。途之人見容止，雖不識(shí)皆知司馬氏子也 39。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆：“這是何等可佩服的真率、自然與熱情！大人間的所謂‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻 ’的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的！” 除了讓孩子在愛的空氣中自由成長，豐子愷還重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神。但他嚴(yán)格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母?！苯Y(jié)果母子平安。后來，魯迅向母親寫信解釋道：“打起來，聲音雖然響，卻不痛的。此時(shí)的錢鐘書正讀中學(xué)，沒有溫習(xí)課本，而是一頭