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福田中學(xué)第五屆科技節(jié)活動(dòng)試行方案-wenkub

2022-09-15 11:54:30 本頁面
 

【正文】 ? 也說說我們頭頂?shù)男强? ? 數(shù)字的光彩 ? 人體美的標(biāo)準(zhǔn)和健美運(yùn)動(dòng) ? 方寸之間,自有大千世界 ? 如果我們的眼睛是臺(tái)顯微鏡 ? 健康生活你我他 ? 向螞蟻(大象、蝸牛、粉蝶??)學(xué)習(xí) ? 撬起地球的那根棍 ? 今天,你喝了多少水 ? 懶漢推動(dòng)科技發(fā)展 ? 解讀你的口頭禪 ? 假如地球擴(kuò)大 1000 倍 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 6 頁 [附表 2] “ 電腦中文錄入”競(jìng)賽規(guī)程 一、比賽目的 為提高同學(xué)們的基本信息素養(yǎng),進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識(shí),豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,特舉辦科技節(jié)電腦中文錄入競(jìng)賽。 五、評(píng)獎(jiǎng)辦法: 所有參賽選手都有獎(jiǎng)勵(lì),并按獲獎(jiǎng)等級(jí)積分到各班級(jí);決賽分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)(仍屬校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)),即各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng) 1名、二等獎(jiǎng) 2名、三等獎(jiǎng) 3名;其余參賽選手都為優(yōu)秀獎(jiǎng);一等獎(jiǎng)獲得者即為今后區(qū)、市演講比賽候選人。 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 5 頁 演講時(shí)間( 10分) 時(shí)間限制為 35分鐘,少于 3分鐘,則從 最后得分中扣除 2分;每超 過 1分鐘,則從 最后得分中 扣 1分,扣完 5分為止。( 10分) 動(dòng)作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情。( 10 分) 事、情、理交融,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),說服力強(qiáng)。 三、參賽要求: ( 1)題目靈活、新穎、具體; ( 切忌大而空、喊口號(hào)式的標(biāo)題 ) ( 2)內(nèi)容健康豐富,充實(shí),言之有物,無常識(shí)性錯(cuò)誤; ( 3)中心突出,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),具有思辨力; ( 4) 選材典型,敘事生動(dòng),語言精練,文字通順,有一定文學(xué)性,符合演講形式; ( 5)長(zhǎng)短適宜,字?jǐn)?shù)在 1500以內(nèi); ( 6)所有選手的 演講稿以 WORD文檔形式上交一份備檔。 11月 10日以前,各班由語文老師 推薦 (或組織班級(jí)演講比賽選拔 )并培訓(xùn) 2人參賽。每班每個(gè)同學(xué)最多可以報(bào)名兩項(xiàng)(包括團(tuán)體項(xiàng)目)。 參賽年級(jí)為 各學(xué)部全體學(xué)生 ,每個(gè)班級(jí)作為一個(gè)參賽單位,各班根據(jù)不同競(jìng)賽項(xiàng)目,學(xué)生以個(gè)人或組隊(duì)參加個(gè)人或團(tuán)體項(xiàng)目比賽。 各競(jìng)賽評(píng)審項(xiàng)目組構(gòu)成如下: ( 1) 廣東博文學(xué)校第 三 屆科技節(jié) 開幕式 負(fù)責(zé)人:范 四清 、梁銳明 ( 2) “ 留心處處皆科學(xué) ”演講比賽 負(fù)責(zé)人: 李 慧 ( 3) “ 電腦中文錄入 ” 競(jìng)賽項(xiàng)目組 負(fù)責(zé)人 : 徐 曙 ( 4) “ 電腦設(shè)計(jì)制作 ” 競(jìng)賽項(xiàng)目組 負(fù)責(zé)人: 鄒 燕 ( 5) “ 葉脈書簽制作 ” 競(jìng)賽項(xiàng)目組 負(fù)責(zé)人: 蘇建良、陳 露、胡林祥 ( 6) “ 生 態(tài) 與環(huán)境攝影 ” 競(jìng)賽 項(xiàng)目組 負(fù)責(zé)人: 胡志高、 黃 倩 、潘秋艷、夏定成 ( 7)“橋梁設(shè)計(jì)師” 競(jìng)賽項(xiàng)目組 負(fù)責(zé)人: 杜 微、趙步興 ( 8) “雞蛋撞地球” 競(jìng)賽項(xiàng)目組 負(fù)責(zé)人: 蘇建良、杜 微、 王天喜 ( 9)“天文觀測(cè)”競(jìng)賽項(xiàng)目組 負(fù)責(zé)人: 周 榮、曹小球 ( 10) “ 車模比賽 ” 競(jìng)賽項(xiàng)目組 負(fù)責(zé)人: 蘇建良 ( 11) “ 機(jī)械人比賽 ” 競(jìng)賽項(xiàng)目組 負(fù)責(zé)人: 黃 可 、鄧長(zhǎng)清 ( 12) “ 航空模擬比賽 ” 競(jìng)賽項(xiàng)目組 負(fù)責(zé)人: 梁銳明 ( 13) 科技游園會(huì) 暨活動(dòng)展示(非競(jìng)賽類) 負(fù)責(zé)人: 范四清 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 2 頁 ( 14) 生物和生態(tài)環(huán)境實(shí)驗(yàn)研究小組 負(fù)責(zé)人:溫澤志、陳 露 ( 15) 廣東博文學(xué)校第 三 屆科技節(jié) 閉幕式 負(fù)責(zé)人: 范四清、梁銳明 4. 科技節(jié)宣傳畫設(shè)計(jì)小組 。 組 長(zhǎng) : 鐘建光 副組長(zhǎng) : 范四清、駱東風(fēng)、向雅麗、梁銳明 組 員: 張典政、楊云海、鄒潤(rùn)仔 、 徐蓮風(fēng)、陳林杰、吳 玲、 黃 可、 蘇建良、 杜 微、 鄧長(zhǎng)清、 夏定成 、溫澤志 本屆科技節(jié)評(píng)審工作實(shí)行競(jìng)賽評(píng)審 項(xiàng)目組責(zé)任制 。 (二) 活動(dòng)時(shí)間 /地點(diǎn) 2020 年 11 月 1 日- 2020 年 1 月 10 日 。無論愿意還是不愿意, 科技的發(fā)展 都 已經(jīng) 時(shí)時(shí)刻刻地影響著我們的學(xué)習(xí)和生活,促使我們?nèi)ニ伎己吞剿?。 為了 在全校營(yíng)造科技 氛圍, 培養(yǎng) 學(xué)生 關(guān)注 身邊的科學(xué) , 樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀, 激發(fā) 學(xué)生 的創(chuàng)新精神 ,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí), 增強(qiáng)實(shí)踐能力,促使 學(xué)生 全面發(fā)展, 經(jīng)學(xué)校研究決定,本學(xué)期舉辦“ 廣東博文學(xué)校第 三 屆科技節(jié) ”。 各相關(guān)功能室及教學(xué)樓間空地。評(píng)審小組組長(zhǎng)根據(jù)競(jìng)賽規(guī)程,選拔相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀教師組成評(píng)審小組,本著“ 公平、 公正、公開”的評(píng)審原則,完成相應(yīng)競(jìng)賽 項(xiàng)目的培訓(xùn)、比賽及成績(jī)統(tǒng)計(jì)等工作,并接受科技節(jié)組委會(huì)的監(jiān)督和審查。 負(fù)責(zé)人: 劉道 嶺 、 饒 映紅 、 胡志高、 美術(shù)教師 5. 科技節(jié) 攝影 攝像小組 。科技節(jié)重視學(xué)生集體主義思想的培養(yǎng),按年級(jí)設(shè)團(tuán)體總分獎(jiǎng)和競(jìng)賽組織獎(jiǎng)。報(bào)名截止日期: 比賽日期前 10 天。再以年級(jí)為單位,各 級(jí) 組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織選拔賽。 四、演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分,滿分為 100分。( 5分) 文筆( 10分) 注: 應(yīng)緊扣“留心處處皆科學(xué)”的主題,顯示對(duì)此話題的理解,事例恰當(dāng)、生動(dòng),避免空洞說教及出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤 。( 10分) 演講效果( 10分) 演講精彩有力,使人在美的享受中受到深刻教育,具有較強(qiáng)的鼓舞性、激勵(lì)性、說服力、感召力。(為求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)便,評(píng)委老師不用再單獨(dú)扣分) 評(píng)分方法 采用交叉式評(píng)議 。 六、預(yù)賽時(shí)間: 初中部 11月 16日(星期 五 ) 下午 ,高 中部 11月 17日(星期 六 ) 上 午, 地 點(diǎn): 學(xué)部自定。 二、競(jìng)賽方式 1.以個(gè)人名義參賽。 四、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) ( 1)本次比賽指定軟件為 : 金山打字 ; ( 2)參賽者的錄入正確率不得低于 98%,否則參賽成績(jī)無效;參賽者不得使用復(fù)制等作弊手段 ,或其他違反比賽、嚴(yán)重影響考場(chǎng)秩序的行為,否則將取消比賽資格并通報(bào)批評(píng); ( 3)參賽者的錄入耗時(shí)(以比賽軟件所統(tǒng)計(jì)的時(shí)間為準(zhǔn))不得超過 20分鐘,否則參賽成績(jī)無效; ( 4)參賽者的參賽成績(jī)以比賽軟件所統(tǒng)計(jì)的速度為依據(jù);名次按速度快慢由高至低進(jìn)行排名。 時(shí)間: 2020年 11月 20日( 初中部 ) , 地點(diǎn): 電腦課室。 三、活動(dòng)方式 1.個(gè)人獨(dú)立參賽,每班 選拔 2人。動(dòng)畫設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)比賽禁止自帶素材,否則取消比賽資格。 2.制作要求:主題明確,內(nèi)容豐富,制作精美,能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式,設(shè)計(jì)富有新意。 ( 9)主頁或首頁應(yīng)為 (或 html、 asp等),網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 8 頁 的文件名。 動(dòng)畫制作軟件可任選,作品以 AVI、 SWF或 EXE 文件格式提交,能在 Windows下正常運(yùn)行。 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 9 頁 [附表 4] “ 葉脈 標(biāo)本 制作 ” 競(jìng)賽規(guī)程 一、比賽目的 通過學(xué)生親自動(dòng)手操作,制成一件精美的葉脈工藝作品,增加學(xué)生對(duì)生物科學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力 ,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)與美的結(jié)合,陶冶學(xué)生情操,提高創(chuàng)造美和欣賞美的能力。 投稿截止日期:于 2020年 12月 10 日 前 完成,作品于 12月 11日 評(píng)委評(píng)獎(jiǎng) 。 當(dāng)葉片變色、葉肉酥爛時(shí),用鑷子取出葉片,放在盛有清水的玻璃杯內(nèi) ,小心漂洗幾遍 。 取出壓平的葉脈,待干透后, 即可開始工藝創(chuàng)作。 四、藝術(shù)加工 學(xué)生可根據(jù)自己的創(chuàng)意自行加工。通過同學(xué)們的作品,著力反映出千姿百態(tài)、色彩豐富的自然界;特別是我們美麗的校園景色、以及人與自然和諧共存這樣的美麗景象 ,使同學(xué)們能夠更好的愛護(hù)自然環(huán)境,共同建設(shè) 中山 美麗的花園城市。 五、參賽范圍 全校各 部 學(xué)生。 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 12 頁 [附表 6] “ 科技小制作、小發(fā)明 ”競(jìng)賽規(guī)程 一 、比賽目的 鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和生活實(shí)際, 積極探索、勇于創(chuàng)新,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合能力 。 四 、參賽范圍 : 小學(xué)部、中學(xué)部各 年級(jí) 學(xué)生。 六、評(píng)獎(jiǎng)辦法 科學(xué) 性、 實(shí)用性 ( 30分) 主題明確,內(nèi)容積極、健康向上, 能科學(xué)、完整地表達(dá)主題思想,內(nèi)容切合作者的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際。 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 13 頁 [附表 7]
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