教師黨員學(xué)習(xí)十九大心得體會-wenkub
2023-04-18 13:54:18 本頁面
【正文】 相成。只有進(jìn)一步把黨建設(shè)好，不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引 領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力，確保我們黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力，我們黨才能帶領(lǐng)人民有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾。 黨的十九大，開啟了“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行 動指南。在新的歷史時期，要奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的偉大夢想，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，推進(jìn)中國特色社會主義建設(shè)這一偉大事業(yè)。這一新論斷，是對中國特色社會主義歷史發(fā)展的新定位，不僅給中國人民和中華民族迎來了中華民族偉大復(fù)興的光明前景，也為世界社會主義和人類社會發(fā)展歷史、解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧、提供了中國方案。習(xí)總書記的報告，鼓舞人心、催人奮進(jìn)，有高度、有廣度、有深度，體現(xiàn)了黨的堅定、執(zhí)著、智慧、自信和先進(jìn)。報告對中國特色社會主義的認(rèn)識達(dá)到了新高度，對新時代進(jìn)行了新定位，對歷史使命進(jìn)行了新表述，對新時代中國特色社會主義思想和基本方略進(jìn)行了新闡釋，對“兩個一百年奮斗”奮斗目標(biāo)劃分了新階段，對我們黨治國理政提出了一系列新部署，對全面從嚴(yán)治黨、全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)樹立了新自覺。報告準(zhǔn)確把握了我們在新時代將要面臨的新矛盾。這四個偉大，緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用，其中起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。這是我們黨從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會的新理念新思想新戰(zhàn)略新論斷。新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排，將分為兩個階段完成：第一個階段，從 2020 年到 2035年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；第二個階段，從 2035 年到本世紀(jì)中葉，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。 總的來看，黨的十九大報告思想深刻、內(nèi)容全面，準(zhǔn)確把握了我國所處重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的國際國內(nèi)大勢，對今后工作的部署科學(xué)、全面、周密有重要意義，是我們黨在新時代開啟新征程的政治宣言、行動綱領(lǐng)和宏偉藍(lán)圖。這種成績據(jù)說引起了一些西方理論學(xué)界的人士開始對資本主義進(jìn)行反思和懷疑，對社會主義特別是我們的模式給予更多的關(guān)注。 報告提出，建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。 我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際，充分運(yùn)用多種形式，對習(xí)總書記的報告進(jìn)行再學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，不斷提升教育教學(xué)能力和教學(xué)管理素質(zhì)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。作為學(xué)生園這個特殊的教育陣地，我們更要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要隨時掌握最新的政治理論和教學(xué)理念，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能按自己的意愿來處理問題。 二、樹立以學(xué)生為本的教育理念，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任感 我們要本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”
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